BỘ TRANH TÔ MÀU TÌM HIỂU VỀ LỢI ÍCH CỦA QUẢ CÀ CHUA

I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả.
Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô.
2. Kỹ năng.
Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3. Giáo dục.
Trẻ hứ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíĐề tài: Hoa quanh lăng BácI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ đọc thuộc và đọc đúng một số từ khó trong bài thơ.- Trẻ biết lăng Bác Hồ ở Hà Nội, là nơi Bác yên nghỉ.- Rèn luyện ở trẻ khả năng quan sát, biết cầm bút và ngồi đúng tư thế. Rènluyện kỹ năng[r]

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài.
Màu sắc Hai chữ màu sắc nó có sức nặng đến mức nào. Bạn có tin cuộc sống của chúng ta không gọi là cuộc sống nếu thiếu màu sắc không?.
Màu sắc giúp chúng ta phân biệt vạn vật. Màu sắc cho mọi vật đẹp hơn, cuộc sống thêm tươi vui và trở nên có ý nghĩa.
Chúng[r]

Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
I. Mục tiêu
HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị[r]

- Cô giảng nội dung bài thơ: Quả thị được tác giả Thanh Thảo miêu tả có dan* Cô kể lần 2: Kết hợp với tranh minh hoạ- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung của bức tranh+ Các con nhìn thấy gì?+ Quả thị có màu gì đây?- Cho trẻ đọc tên bài thơ, tên tác giả- Cô đọc[r]

Bài soạn số 1Nhận biết – tập nói tên các con vật sống dưới nướcLứa tuổi: 24-36 thángThời gian: 12 – 15’Số lượng từ : 10 – 12 từNgày dạy: 10 – 3 - 2016Người dạy : Lưu Thị HằngI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết được các con vật sống ở dưới nước: Tôm, Cua, Cá, Ốc…- Trẻ biết phát âm, gọi đúng tên các c[r]

GV nhận xét: Đúng rồi, đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người đấyNhư vậy, qua việc KTBC cô thấy các em về nhà đã học bài và ghi nhớ nội dung bài học rất tốt. Cô khen các em nào 2)Bài mớia) Giới thiệu bài.Trong tiết học trước, các em đã biết được: Đi bộ đúng quy định l[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Tuyển tập một loạt các bức hình đặc sắc được tuyển chọn dành cho các bé tập tô màu.Đối với trẻ nhỏ, khi bắt đầu làm quen với thế giới xung quanh, sự tác động qua lại sẽ dần kích thích sự sáng tạo và nhiều trẻ thắc mắc đặt ra câu hỏi tại sao, như thế nào… Những câu hỏi bất chợt và ngô nghê của trẻ đô[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt và ký hiệu vii
Danh mục bảng viii
Danh mục hình x
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Đặt vấn đề 1
1.2 Mục đích, yêu cầu 2
1.2.1 Mục đích 2
1.2.2 Yêu cầu 2
1.3 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 2
1.3.1 Ý nghĩa khoa học 2
1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn 3
2 T[r]

Bài 10: Thường thức Mĩ thuật(Xem tranh tĩnh vật hoa, quả củahọa sĩ Đường Ngọc Cảnh)H1H2H4H5H3H6Đây là bài của những bạn thiếunhi vẽ về tranh tĩnh vật, tuy cácbạn chỉ vẽ đơn giản nhưng màusắc, cách sắp xếp rất chặt chẽvà hài hòa.TRANH TĨNH VẬT LÀ TRANH VẼVỀ C[r]

Hàng ngày, khi ánh nắng mặt trời rải trên đường cũng là lúc em đi học. Trên đường tới trường, em đi qua cánh đồng màu của hợp tác xã quê em.    Hàng ngày, khi ánh nắng mặt trời rải trên đường cũng là lúc em đi học. Trên đường tới trường, em đi qua cánh đồng màu của hợp tác xã quê em.    Bác mặ[r]

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
Chủ đề nhánh: Một số vật nuôi trong gia đình
Thực hiện từ ngày 1512 đến 191214 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Loan

Tên hoạt động Thứ 2
( 1512) Thứ 3
(1612) Thứ 4
(1712)
Thứ 5
(1812) Thứ 6
(1912)
Đón trẻ
TD sáng + Đón trẻ vào lớp , trao đổi với phụ huynh về tì[r]

MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề và tính mới của đề tài23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu64. Mục đích nghiên cứu65. Phương pháp nghiên cứu76. Bố cục luận văn và vấn đề cần giải quyết8NỘI DUNG10Chương 1: LÀNG SÌNH VÀ NGHỀ TRANH LÀNG SÌNH TRONG KHÔNG GIAN VĂN HÓA TÍN NGƯỠNG HU[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Canh chua nghêu Nguyên liệu: - 1kg nghêu sống; 1 cây bạc hà (dọc mùng); 5 trái đậu bắp; 1 trái cà chua; 1/4 thơm (dứa); 50g me; 1 trái ớt sừng đỏ; 2 tép tỏi - Gia vị: 5g muối; 30ml nước mắm; 40g bột nêm; 30g đường; Dầu ăn; Mộ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - Cá rô đồng: 400g - Cà chua: 4 quả; Gừng: 1 củ - Hành khô: 5 củ; Ớt tươi: 1 quả; Nghệ tươi (hoặc bột nghệ) - Hành hoa, thì là: 1 ít - Bún: 500g - Nước dùng xương: 1 bát tô - Rau muống: 1 mớ nhỏ - Rau thơm ăn kè[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

Để làm những việc đó, người Huế chú trọng: • SẮC MÀU CỦA TỪNG MÓN NẤU: PHẢI BẢO ĐẢM ĐƯỢC TỐI ĐA màu tự nhiên của thực phẩm, quả cà chua phải đủ độ chín đỏ tươi, quả dưa leo phải xanh non[r]

Tuần 1:
Bài 1:
TẬP MÔ TẢ, NHẬN XÉT KHI XEM TRANH

 Mục tiêu:
HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
HS nhận xét sơ lược về hình ảnh,màu sắc trong tranh
HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh
II Chuẩn bị:
GV: SGK,SGV.Tranh Thi[r]