ĐỌC HIỂU BÀI CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC.Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng.- Biết đọc bài[r]

- Tụ hội : Từ khắp nơi họp lại - Tam cấp: thềm nhà, lăng tẩm,.. thường có ba bậc- Non sông gấm vóc: Đất nước tươi đẹp- Tôn kính: Hết sức kính trọngTập đọc:Cây và hoa bên lăng Bác(111) Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính th[r]

Nội dung: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước hội tụ bên lăng Bác để thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác. uy nghi, gÇn gòi, kh¾p miÒn, ®©m chåi, ph« s¾c, to¶ ng¸t, khoÎ kho¾n, reo vui, trang nghiªm, t«n kÝnh, thiªng liªng .

4.Củng cố: ( 4 phút) -Nội dung bài cho biết điều gì ? (Bác Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật,Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây, ) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài<[r]

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu thanh dễ viết sai r/ d/ gi tiếng mang thanh hỏi thanh ngã.. - Hướng dẫn HS chuẩn bị.[r]

Đồng dùng phục vụ KTIII. Các hoạt động:1. Giáo viên nhắc nhở học sinh trớc khi kiểm tra:2. Giáo viên chép đề bài:A. Đề bài1. Nêu vai trò của nớc trong đời sống2. Kể tên các chất dinh dỡng có trong thức ăn3. Tại sao nói không khí cần cho sự sống?4. Trong quá trình sống, thực vật lấy vào và thải ra nh[r]

Viết vào chỗ trống các từ:a)Bắt đầu bằng “r”, “d” hoặc “gi”, có nghĩa như sau:b)Có thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa như sau Viết vào chỗ trống các từ: a)Bắt đầu bằng “r”, “d” hoặc “gi”, có nghĩa như sau: -       Chất lỏng, dùng để thắp đèn hoặc chạy máy: dầu. -       Cất, giữ kín, không cho ai[r]

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 năm 2014 Tiểu Học Toàn Thắng A.KIỂM TRA ĐỌC:        I.Đọc thành tiếng: (6 điểm) Có đề kèm theo. II.Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm)              CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC  Trên quảng tr[r]

Cây và hoa khắp miền đất nước về đây tụ hội đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm.Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng BácNhững cành đào Sơn La khoẻ khoắn vươn lên, reo vui với nhành sứ đỏ của đồng bằn[r]

a) Bố (mẹ chú,dì ..) của em làm nghề gì ?b) Hảng ngày bố ( mẹ chú ,dì …) làm những việc gì?c) Những việc ấy có ích như thế nào ?HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM I. Chính tả:(5đ) Nghe viết : Bài “Cây và hoa bên lăng Bác “ - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ r[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I/ Kiểm tra đọc: (10 điểm) 1/ Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2/ Đọc thầm: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài “Bóp nát quả cam” SGK Tiếng Việt 2 Tập 2, trang 124. K[r]

I - TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả: Nhà thơ Viễn Phương sinh năm 1928, quê ở tỉnh An Giang. Ông là một trong những cây bút có mặt sớm nhất của lực lượng văn nghệ giải phóng ở miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nước. Thơ Viễn Phương thường nhỏ nhẹ, giàu tình cảm, khá quen thuộc với bạn đọc thời kháng chiến c[r]

TRƯỜNG TH SỐ 1 BÌNH CHÁNH HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNGHỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINHTRONG CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌCLỚP 1:Môn Tên bài Chủ đềMức độ tích hợpGợi ý nội dung tích hợp1. Tiếng ViệtTập đọcTặng cháu(tr. 49 – TV1/2)- Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu[r]

Khổ thơ đầu là những cảm xúc của nhà thơ khi đã đến lăng Bác, đứng trước không gian, cảnh vật bên ngoài lăng. Câu thơ đầu Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác như một thông báo giản dị mà chứa đựng bao tình cảm thân thương. Khổ thơ đầu là những cảm xúc của nhà thơ khi đã đến lăng Bác, đứng trước khôn[r]

+Lónh xướng: Bên lăng Bác Hồ …………………thêuhoa, thêu hoa.+Song ca: Rất trong …………..tre ngà.- Tập kó năng hát song ca, đồng ca, gõ đệm+Song ca: Bên lăng …………………thêu hoa.+Đồng ca: Rất trong………………………..tre ngà.- GV cho các tổ thảo luận để tự tìm ra động tácv[r]

Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Mai về miền Nam đang trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu trốn này. (Viếng lăng Bá[r]

2) Đọc hiểu: Học sinh đọc thầm lại bài Quả Sồi Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúnga . Quả Sồi ao ước điều gì? (1đ)□ Được cao lớn như cây Sồi□ Được nằm trên cành cao□ Trở thành cây Sồi b. Cây Sồi khuyên quả Sồi điều gì ? (1đ)□ Đừng lười biếng□ Không[r]

PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU ĐỨC-BÀ RỊA VŨNG TÀUTRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ XUÂNTHỰC HIỆNNGUYỄN VĂN HÒA Kiểm tra bài cũNhững bức hình nói về vùng nào trên đất nước ta?-Vùng Tây NguyênQuan sátBài hát nào đã học nói về vùng Tây Nguyên?-Bài hát : Hát mừngHãy trình bày lại bài hát : Hát mừngTập đọc[r]

Câu 1 Tình huống cơ bản của truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa là gì? Tác giả tạo ra tình huống đó nhằm mục đích gì? 1 điểm Câu 2 Phát hiện và sửa chữa lỗi về phép liên kết câu trong đoạn văn sau:   ” Buổi sáng, sươ[r]

Thế rồi, Quả Sồi nhờ cây Sồi đưa nó lên cành cao. Cây Sồi bảo :- Hãy tự mọc rễ nhanh lên, rồi cháu sẽ trở thành một cây cao như bác2) Đọc hiểu: Học sinh đọc thầm lại bài Quả Sồi Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúnga . Quả Sồi ao ước điều gì? ([r]