LIÊN HOAN PHIM VIỆT NAM LẦN THỨ 14

Bài giảng môn Lịch sử lớp 12 – Bài 14: Phong trào cách mạng 1930-1935 (Tiếp theo) trình bày phong trào cách mạng 1930–1931 với đỉnh cao xô viết Nghệ-Tĩnh; hội nghị lần thứ nhất BCH Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10-1930); hội nghị lần thứ nhất BCH Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt[r]

Bước sang thế kỷ 21, chúng ta đang ở giai đoạn đầu của cuộc cách mạng công nghiệp mới, một số người gọi đây là cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Fourth Industrial Revolution). Bài viết trình bày, phân tích về vấn đề này và đưa ra một số kiến nghị phát triển nền kinh tế tri thức ở Việt Nam.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ bốn đặt ra những thách thức đối với vấn đề bảo đảm các quyền con người ở Việt Nam. Điều này đòi hỏi các cơ quan nhà nước, các tổ chức xã hội và các chủ thể khác có liên quan khác cần tìm hiểu, chuẩn bị và thay đổi cả về nhận thức, công cụ pháp luật và hành động thự[r]

1- Bảy mơi mùa hoa- Đội ta lớn lên cùng đất nớc :a- Mục đích: Khơi dậy trong thiếu nhi niềm tự hào về truyền thống vẻ vang 70 năm ĐộiTNTP Hồ Chí Minh; đẩy mạnh nâng cao chất lợng hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, lối sốngvà những giá trị tốt đẹp của dân tộc Việt Nam, tạo môi trờng thuận lợi[r]

Ngành điện tử đóng một vai trò quan trọng trong thời kỳ cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Để phát triển ngành công nghiệp hỗ trợ (CNHT) điện tử, Việt Nam hiện nay đã và đang hình thành nên các cơ sở sản xuất nguyên liệu, linh kiện, phụ tùng, vật tư hỗ trợ phục vụ cho nhu cầu lắp ráp một số mặt hàng[r]

Kính thưa các quý vị đại biểu, các vị khách quý cùng toàn thể các bạn đoàn viên, học sinh sinh viên thân mến.
Thực hiện kế hoạch số 106KHBTC ngày 14 tháng 12 năm 2009 của Ban tổ chức kỷ niệm các ngày lễ lớn trong 2 năm 20092010 của thành phố Thái Nguyên. Thực hiện chương trình công tác đoàn và p[r]

Bài viết nghiên cứu nhằm xây dựng được các nội dung phim học tập đáp ứng mục tiêu dạy học trong giai đoạn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam như hiện nay.

Sự chuyển đổi từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 3 sang cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (CMCN 4.0) đặt ra cho nhân loại nói chung và cho các nền kinh tế nói riêng nhiều cơ hội nhưng cũng nhiều thách thức. Giáo dục (GD) là một bộ phận của kinh tế - xã hội (KT-XH), nên GD nói chung và GD đại h[r]

Hiện nay, Việt Nam đang đẩy mạnh hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa trong bối cảnh trong nước và quốc tế biến động nhanh khó lường cùng với sự xuất hiện của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng công nghiệp 4.0).

Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của GS. Nguyễn Đổng Chi gồm 5 tập, ra đời lần lượt cách đây 65 năm, được nhiều nhà xuất bản in lại rất nhiều lần dưới nhiều hình thức, mà riêng hình thức toàn tập, bao gồm cả phần nghiên cứu, phần truyện và phần khảo dị, đến nay cũng đã in lại đến lần thứ 8 và đang đ[r]

Chủ đề cuộc Hội thảo “Đời sống tôn giáo ở Việt Nam từ 1990 đến nay” của Viện Nghiên cứu Tôn giáo tổ chức vào tháng 12 năm 2017 khiến chúng tôi nảy ra suy nghĩ: sự “biến đổi đời sống tôn giáo” trong mấy thập niên qua là “có thực”. Vấn đề là ở chỗ chúng ta cần lý giải “điều gì đã diễn ra trong đời sốn[r]

Bài viết này, tiếp tục làm rõ nội hàm của khái niệm thị trường khoa học và công nghệ, phân tích các yếu tố tạo thành và tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến thị trường khoa học và công nghệ; lược khảo một số bài học kinh nghiệm của thế giới để phát triển thị trường khoa học và công nghệ t[r]

Bài viết dưới đây đề cập đến một số nội dung cơ bản như: Bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư; Thực trạng nguồn nhân lực của Việt Nam trong thời kỳ số hóa nền kinh tế; Những giải pháp chiến lược phát triển nguồn nhân lực nhằm xây dựng thương hiệu doanh nghiệp trong kỷ nguyên số.

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đã và đang tác động toàn diện, sâu rộng và nhanh chóng trên tất cả lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có công tác giảng dạy pháp luật. Bài viết chỉ ra những vấn đề đặt ra trong công tác giảng dạy pháp luật, đồng thời bước đầu đề xuất một số giải pháp n[r]

Trong nghiên cứu này, đặc điểm phân tử gen fHbp của một số chủng N. meningitidis thu thập tại các doanh trại quân đội ở miền Bắc Việt Nam được lần đầu đánh giá. Kết quả cho thấy trình tự gen fHbp có mức độ tương đồng khá cao giữa các chủng N. meningitidis, đa số chủng mang allele 14 và 17 (tương ứng[r]

Bài nghiên cứu giới thiệu khái quát về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư; tầm quan trọng của chiến lược xây dựng giai cấp công nhân; thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam và đề xuất một số giải pháp xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam trong bối cảnh của cuộc CMCN 4.0.

Môn: Đường Lối Cách Mạng Của Đảng Cộng Sản Việt Nam
(TB) Câu 90: Hội nghị nào của Đảng quyết định giải phóng Miền Nam trước mùa mưa?
a) Hội nghị Bộ chính trị 3131975
b) Hội nghị lần thứ 21 Trung ương khóa 3
c) Hội nghị Bộ chính trị 2531975
d) Hội nghị Bộ chính trị 11975

(D) Câu 91: Chủ[r]

Tổng điều tra cơ sở kinh tế, hành chính, sự nghiệp (gọi tắt là tổng điều tra kinh tế) được tiến hành lần đầu tiên ở Việt nam vào năm 1995, lần thứ 2 vào năm 2002, và lần thứ 3 vào năm 2007. Luật Thống kê qui định, Tổng điều tra kinh tế được tiến hành 5 năm/lần. Đến năm 2012 sẽ tiến hành tổng điều tr[r]

LỜI MỞ ĐẦU ........................................................................................................................................ 2
CHƯƠNG 1: PHIM ĐỘC LẬP LÀ GÌ? PHIM ĐỘC LẬP TRONG NỀN ĐIỆN ẢNH VIỆT NAM.. 3
1.1. Phim độc lập là gì?...................................................[r]

Đất nước Ấn Độ - ai mà không nghe, không biết dù chỉ một lần về xứ sở thiêng liêng đầy huyền bí ấy. Mỗi chúng ta, ai đã từng thường thức những cuốn phim Ần Độ? Có lẽ khi xem bộ phim Truyền thuyết tình yêu chúng ta sẽ thấy được xứ sở lạ lùng ấy. Đó chỉ dừng lại ở một lĩnh vực điện ảnh nhưng khi bạn n[r]