Trên cơ sở nghiên cứu việc ứng dụng CNTT trong các công đoạn trong dây chuyền hoạt động thông tin- thư viện của trung tâm thông tin- thư viện trường đại học Vinh, em bước đầu tìm hiểu và đánh giá toàn diện mô hình thư viện mới- quá trình chuyển đổi từ thư viện truyền thống sang thư viện điện tử, đồn[r]
môn học, chọn thầy dạy, xây dựng chương trình và sắp xếp lịch học hợp lý nhất phù hợp với kinh phí, năng lực, thời gian và kế hoạch làm việc trong tương lai của mình. Phương thức đào tạo tín chỉ sẽ khắc phục được hạn chế lớn nhất của chương trình đào tạo theo niên chế là tính cứng nhắc, á[r]
TRANG 1 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRỊNH THỊ NGỌC LÝ HOÀN THIỆN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƯ VIỆN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ PHÚ THỌ KHÓA LUẬN T[r]
nh tại các địa phơng, doanh nghiệp. Nhờ vậy uy tín, vị thế của trờng đợc giữ vững và ngày càng đợc nâng cao. 3. Hoạt động nghiên cứu khoa học là một trong những mặt hoạt động đi đầu có tính sáng tạo cao trong nhà trờng. Trờng luôn đợc Bộ Chính trị tín nhiệm giao tham[r]
Là một sinh viên của khoa Thư viện - Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, em lựa chọn đề tài: '' Công tác phục vụ bạn đọc tại Thư viện Trường Đại học Ngoại Thương Hà Nội " làm đề tài[r]
Khái quát vai trò của nguồn lực thông tin nói chung và nguồn lực thông tin ngành đi biển nói riêng đối với hoạt động, quản lý, đào tạo và nghiên cứu khoa học; đồng thời phân tích thực trạng phát triển nguồn lực thông tin ngành đi biển tại Thư viện Trường Đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí M[r]
Trên cơ sở nghiên cứu việc ứng dụng CNTT trong các công đoạn trong dây chuyền hoạt động thông tin- thư viện của trung tâm thông tin- thư viện trường đại học Vinh, em bước đầu tìm hiểu và đánh giá toàn diện mô hình thư viện mới- quá trình chuyển đổi từ thư viện truyền thống sang thư viện điện tử, đồn[r]
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp: Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại Trung tâm thông tin thư viện Đại học Giao thông vận tải với mục đích nghiên cứu thực trạng các sản phẩm và dịch vụ thông tin- thư viện tại Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Giao thông Vận tải nhằm tìm ra những ưu điểm[r]
Báo cáo thực tập tại Trung tâm thông tin Thư viện đại học Quốc gia Hà NộiBáo cáo thực tập tại Trung tâm thông tin Thư viện đại học Quốc gia Hà NộiBáo cáo thực tập tại Trung tâm thông tin Thư viện đại học Quốc gia Hà NộiBáo cáo thực tập tại Trung tâm thông tin Thư viện đại học Quốc gia Hà NộiBáo[r]
4. Phối hợp hoạt động với các thư viện trong ngành (thư viện các viện nghiên cứu giáo dục, các trường đại học, cao đẳng, THCN) và các thư viện địa phương (thư viện xã, phường, thị trấn, quận, huyện, thị xã, tỉnh, thành phố) để chủ động khai[r]
_Phát triển hoạt động Thông tin Thư viện phục vụ_ _nghiêncứu và đào tạo tại trường Đại học trong điều kiện hiện nay._ * MỘT SỐ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP, LUẬN VĂN THẠC SỸ NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NH[r]
(Đề tài nghiên cứu khoa học) Xây dựng hệ thống quản lý thông tin nhân sự tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng(Đề tài nghiên cứu khoa học) Xây dựng hệ thống quản lý thông tin nhân sự tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng(Đề tài nghiên cứu khoa học) Xây dựng hệ thống quản lý thông tin nhân sự tại Trườn[r]
Thư viện Quốc gia Việt nam, Thư viện Trung ương Quân đội, Thư viện Hà Nội và các trung tâm thông tin - thư viện lớn, thư viện các trường đại học… đã trở thành những cộng tác viên đắc lực[r]
Đề tài đi sâu tìm hiểu thực trạng công tác xử lý nội dung tài liệu tại Trung tâm Thông tin – Thư viện trường Đại học Văn hóa Hà Nội, vai trò của xử lý nội dung tài liệu đối với hoạt động của Trung tâm thư viện, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xử lý nội dung tài liệu của T[r]
Thư viện trường Đại học Hoa Sen được hình thành năm 1964, là đơn vị hoạt động thông tin tư liệu chuyên ngành nằm trong hệ thống thư viện các trường đại học. Cơ cấu tổ chức của thư viện: Tổng số cán bộ: 28 người, được chia làm 4 tổ chức năng: Tổ Bạn đọc Tổ Bổ sung trao đổi và Hành chính tổng hợp[r]
Trung tâm Thông tin – thư viện trường Đại học Giao thông Vận tải đã và đang ứng dụng nhiều phần mềm cũng như các công nghệ mới trong hoạt động thông tin – thư viện, tuy nhiên do hạn ch[r]
Xu hướng đổi mới hoạt động thông tin-thư viện tại các trường đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học, cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, xu thế toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Trên cơ sở đó, bài viết giới thiệu xu hướng phát triển các dịch vụ thông tin-thư viện (DVTTTV) tại các thư viện đ[r]