VÍ DỤ VỀ HÀM SỐ TUẦN HOÀN

1. Hàm số y = sin x và hàm số y = cos x  1. Hàm số y = sin x và hàm số y = cos x 2. Hàm số y = tan x và hàm số y = cot x  Hàm số y = tan x Hàm số y = cot x ·          Tập xác định : R { + kπ, (k ∈ Z)}. ·          Là hàm số lẻ, tuần hoàn với chu kì π. ·          Tập giá trị là R . ·[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊPHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ LỚP 12 NÂNG CAO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUYLUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍChuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỘ MÔN VẬT LÍ)Mã số: Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM KIM CHUNGDANH MỤC SƠ ĐỒTrangSơ đồ 1.1. Các dạng bài tập vật[r]

Hàm số liên tục và bài tập liên quan
B. NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT HÀM SỐ LIÊN TỤC
. Hàm số liên tục
Các khái niệm cơ bản
Định nghĩa 1: Liên tục tại một điểm
Giả sử hàm số f xác định trên khoảng (a;b) và xo∈ (a;b). Hàm số f được gọi là liên tục tại điểm xo nếu:
lim┬(x→x_0 )⁡〖f(x)=f(x_0 )〗
Hà[r]

-2-2Nhận xét: Hàm số đồng biến trên các khoảng ( −1; 0 ) và (1; +∞ ) ; hàm số nghịch biến trên các khoảng( −∞; −1) và ( 0;1)Hàm số đạt cực đại tại điểm x = 0 và yCD = −1 ; hàm số đạt cực tiểu tại x = ±1 và yCT = −2 .• Đồ thị.Đồ thị hàm số nhận trục Oy làm trục đối[r]

Bài 18. Chứng minh rằng mỗi hàm số sau đều có tính chấtvớivà tìm chu kỳ của mỗi hàmsố:1. y = sin2x + cos5x2. y = cos2x sinx3. y = sin3x + cos3xy = f(x) = 5 + 3sinx − 2 .Bài 19. Cho hàm số:1. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của f(x)2. Chứng minh hàm số trên là hàm số<[r]

Cấu hình e lớp ngoài cùng là: 3s23p4X có số e ở lớp ngoài cùng là 6e… X thuộc chu kỳ …3 là chu kỳ…nhỏ. X là nguyên tố thuộc nhóm …Ab/ Điện tích hạt nhân của X là 16+ .BÀI 10:Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁCNGUYÊN TỐ HOÁ HỌCI. QUAN HỆ GIỮA VỊTRÍ CỦA NGUYÊNTỐ VÀ CẤU TẠONGUYÊN TỬ CỦANÓ:I. QUA[r]

9 phương pháp giải phương trình Logarit, phương trình mũ.Ở tài liệu này, các phương pháp giải phương trình mũ, logarit được trình bày với các ví dụ minh họa có lời giải chi tiết.

Phương pháp 1: Giải phương trình cơ bản
Phương Pháp 2: Đưa về cùng cơ số

Phương pháp 3: Biến đổi đưa về phương trình tí[r]

Trắc nghiệm Toán 11
C©u 1: Hµm sè x¸c ®Þnh khi
A. B. C. D.
C©u 2: Hµm sè tuÇn hoµn víi chu kú
A. B. C. D.
C©u 3: §å thÞ hµm sè ®i qua
A. O(0;0) B.[r]

Bài 4. Chứng minh rằng Bài tập : Bài 4. Chứng minh rằng sin2(x + kπ) = sin 2x với mọi số nguyên k. Từ đó vẽ đồ thị hàm số y = sin2x. Đáp án : Bài 4. Do sin (t + k2π) = sint, ∀k ∈ Z (tính tuần hoàn của hàm số f(t) = sint), từ đó sin(2π + k2π) = sin2x => sin2(tx+ kπ) = sin2x, ∀k ∈ Z.          Do[r]

BÀI TOÁN TIẾP ĐIỂMBài toán tổng quát: Cho hàm số y = f(x) có đồ thị (C). Tìm tọa độ điểm M0 ∈ (C) thỏa mãn điềukiện cho trước.Phương pháp:Bước 1: Giả sử M0 ∈ (C) với y0 = f(x0)Bước 2: Từ điều kiện cho trước dẫn tới một phương trình (hoặc bất phương trình) theo x0, từ đósuy ra y0 và kết luận <[r]

KHẢO SÁT HÀM SỐ
Vấn đề 1: Một số bài toán về hàm số đồng biến, nghịch biến:
1 Điều kiện để hàm số luôn luôn nghịch biến

. Nếu y’là hằng số có chứa tham số hay cùng dấu với hằng số thì điều kiện để hàm số luôn luôn đồng biến là: y’< 0
. Nếu y’ là nhị thức bậc nhất hay cùng dấu với nhị thức bậc nhất[r]

sót, tác giả rất mong được sự chỉ dạy và đóng góp ý kiến của các quý thầy,cô và bạn đọc để luận văn được hoàn thiện hơn.Xin chân thành cảm ơn!Hà Nội, tháng 4 năm 2015Tác giả: Phạm Tuấn Khương.5Chương 1Tập giá trị của hàm sốTrước tiên chúng tôi trình bày lại các định lý về hàm liên tục và hàm[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN
VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs nắm được trình tự các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số:
y = ax3 + bx2 + cx + d , .
2.Kỷ năng.
Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc.[r]

Tài liệu ôn thi kỳ thi THPT quốc gia môn toán 2017, đây là tài liệu ôn tập kiến thức môn toán để chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia rất hay và chi tiết, bao gồm tóm tắt lý thuyết, ví dụ bài tập cụ thể và các bài tập tự luyện. Nội dung được phân chia ra thành 12 chủ đề:
Chủ đề 1: Khảo sát và vẽ đồ th[r]

1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp 1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp     Các phương trình lượng giác rất đa dạng, trong chương trình chỉ học một số dạng phương trình lượng giác đơn giản nhất : 2. Phương pháp giải phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác    Chỉ[r]

Tài liệu giúp có cái nhìn toàn diện về việc xem xét và kiểm định mô hình kinh tế lượng. Tài liệu giúp đưa ra cách lựa chọn các dạng hàm số tốt cũng như kiểm định sự phù hợp, đúng đắn của mô hình. Trong chương này, chúng ta khảo sát một cách chi tiết đáng kể các cách thành lập và ước lượng các quan h[r]

GIÁO ÁN MÔN TOÁN 12 PHẦN ĐẠI SỐ

Tiết 14: Đ6 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của Hàm số (Tiết 1)
Ngày dạy:
A Mục tiêu:
Nắm vững sơ đồ khảo sát hàm số.
Vận dụng giải được bài toán khảo sát vẽ đồ thị của hàm đa thức bậc 3.[r]

Phương trình không mẫu mực.
PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC


Ta xem phương trình không mẫu mực những phương trình không thể biến ñổi tương tương, hoặc biến ñổi hệ quả từ ñầu cho ñến khi kết thúc. Một sự phân loại như thế chỉ có tính tương ñối.


I. PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ðẶT ẨN PHỤ.
1. Mục ñ[r]

HTTP://DETHITHPT.COMTỔNG BIÊN SOẠN, TỔNG HỢP VÀ PHÂN LOẠIPHIẾU HỌC TẬP, GIẢNG DẠYBÀI 1. ĐƠN ĐIỆU.PHIẾU 1. NHẬN BIẾThttp://dethithpt.comBÀI 1. ĐƠN ĐIỆUPHIẾU BÀI TẬP SỐ 1. MỨC ĐỘ NHẬN BIẾTVấn đề 1. Xét tính đơn điệu của hàm số.Phương pháp .B1.Tìm tập xác định của hàm số fB2. Tính đạo hàm[r]

TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ thị hàm số (NGUYỄN VŨ MINH) lý thuyết và ví dụ chi tiết
TIẾP TUYẾN đồ th[r]