GIÁO TRÌNH THỰC TẬP SINH HỌC PHÂN TỬ ĐẠI CƯƠNG

sẽ chọn lọc những tế bào thích nghi và đào thải những tế bào không thích nghi. Các đặctính của “tế bào” không thể duy trì và tiến hóa qua các thế hệ cho đến khi xuất hiện mộtvài cơ chế di truyền.Trong tế bào thông tin di truyền được mã hóa trong nucleic acid (DNA & RNA). Nhiềugiả thuyết cho[r]

7BÀI SỐ 2: HIỆN TƯỢNG THẨM THẤUSỰ TRAO ĐỔI NƯỚC GIỮA TẾ BÀO THỰC VẬT VỚI MÔI TRƯỜNGKHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA ENZYME I. HIỆN TƯỢNG THẨM THẤU CỦA MÀNG TẾ BÀO1. Lý thuyếtCác màng sinh học của tế bào như màng sinh chất và màng không bào là nhữngcấu trúc sống, là một lớp đôi phospholipid với các đầu[r]

Dùng đũa thủy tinh đưa vào lớp cồn, khuấy nhẹ cho các phân tử DNA bám vào đũathủy tinh rồi vớt ra và quan sát. Lưu ý: các phân tử DNA rất dễ gãy nên khi vớt ra khỏicồn phai thực hiện hết sức cẩn thận và nhẹ nhàng25BÀI NỘP1. Xác định vai trò của nước rửa chén và nước cốt dứa trong quy t[r]

Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1
Giáo trình Hóa đại cương B1

khả năng tiếp nhận một cách có chọn lọc. 3,- Sự vận chuyển tích cực Sự khuyếch tán lý học, các chất hòa tan ñi từ nơi có nồng ñộ cao ñến nơi có nồng ñộ thấp. ðối với các tế bào sống sự hấp thụ và thải một số chất có thể ngược lại với dốc nồng ñộ, tức là các chất có thể ñi từ nơi có nồng ñộ cao sang[r]

còn những vi khuẩn có lớp dịch nhầy rất dày thì khuẩn lạc sẽ nhầy nhớt. Thành phần hóa học của vỏ nhầy là nước và polysaccharid, nước chiếm một tỉ lệ cao, có thể lên tới trên 90%. Thành phần và cấu tạo của polysaccharid thay ñổi theo từng chủng loại vi khuẩn và phụ thuộc vào ñiều kiện dinh dưỡng củ[r]

thể chịu ñược nhiệt ở 180°C trong thời gian 10 phút, còn bào tử Bac. subtilis ở nhiệt ñộ 100°C có thể chịu ñược 180 phút. Muốn tiêu diệt bào tử vi khuẩn phải khử trùng ở nhiệt ñộ 121°C trong 20 phút (sức nóng ướt). Các bào tử khi gặp ñiều kiện thuận lợi sẽ nảy mầm và phát triển thành một tế bào din[r]

lớn). Các chất xúc tác có tác dụng làm tăng vận tốc phản ứng, như vậy chất xúc tác bằng con ñường nào ñó làm giảm năng lượng hoạt hóa của phản ứng. Chất xúc tác thực hiện ñược ñiều ấy bằng cách tạo thành phức hợp trung gian không bền vững với cơ chất, gây những biến ñổi trong nội phân tử cơ c[r]

PP Hình 3-2: Sơ ñồ Embden-Meyerhof SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 57 3.2.3. Sự lên men Sự lên men theo nghĩa rộng là quá trình trao ñổi chất, qua ñó các chất hữu cơ mà trước tiên là ñường bị biến ñổi dưới tác dụng của vi sinh vật. Về bản chất thì lên men chính là quá trình oxyhóa khử sinh[r]

SINH HỌC TẾ BÀO - PHÂN TỬ I. SƠ LƯỢC LỊCH SỬ - CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:  Tế bào trong cơ thể chúng ta có kích thước nhỏ gấp 5 lần ngưỡng nhìn thấy của mắt thường. Kích thước của các bào quan trong tế bào còn nhỏ hơn nhiều lần, do đó, lịch sử nghiên cứu tế bào gắn liền với sự phát[r]

Bề mặtNƯỚCĐónggóiprotein Biến tínhĐinh Đoàn LongBộ môn DI TRUYỀN HỌCCh−¬ng 1. Liªn kÕt hãa häc cña c¸c ®¹i ph©n tö sinh häcĐẶC ĐIỂM LIÊN KẾT HÓA HỌC CỦA CÁC ĐẠI PHÂN TỬ SINH HỌCTẦM QUAN TRỌNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LIÊN KẾT YẾUTẦM QUAN TRỌNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC LIÊN KẾT CAO NĂNGCÁC LIÊN KẾT MẠNH[r]

nhưng cấu trúc bên trong rất phức tạp và chứa vô số các hợp chất hóa học rất đa dạng. Ví dụ : Vi khuẩn Escherichia coli (E-coli) - sinh vật đơn bào với kích thước (1-2 micromet, nặng 2.10-6 mg chứa khoảng 40 tỉ phân tử nước, 5000 loại các hợp chất hữu cơ khác nhau, có khoảng 3000 loại protei[r]

THỰC HÀNH _3.1._ _SỰ THẢI OXY TRONG QUANG HỢP_ - Đặt một số cành rong đuôi chó vào phễu tất cả các mặt cắt của cành rong hướng về cuống phễu, sau đó úp phễu vào cốc thủy tinh chứa đầy nư[r]

Tham gia tạo rodopxin là một sắc tố của thị giác Cần thiết cho sự tổng hợp các hormone steroid chống viêm ở tuyến thượng thận Có tác dụng làm tăng sự hấp thu của vitamin D trong cơ thể T[r]

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 cung cấp cho các bạn những kiến thức về Luật Nhà nước Luật Hiến pháp, Luật Hành chính, Luật Dân sự, Luật Hôn nhân và gia đình, Luật Tố tụng dân sự. Mời các bạn tham khảo giáo trình để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.

• Trong dung dịch, các cation và anion vô cơ ít có vai trò quyếtđịnh cấu hình không gian của các phân tử hữu cơ vì chúngthường bị bao vây bởi “lớp áo” gồm các phân tử nước.Đinh Đoàn LongBộ môn DI TRUYỀN HỌCCho và nhận điện tửKết tinhTan trongH2O • Một số liên kết ion có bản chất là các[r]

Giáo trình Tin học đại cương: Phần 2 được nối tiếp phần 1 gồm 2 chương tìm hiểu về hướng dẫn sử dụng phần mềm bảng tính; giới thiệu về mạng máy tính. Mời các bạn cùng tham khảo giáo trình để nắm chi tiết hơn nội dung kiến thức.

TRƯỜNG TRUNG CẤP ÂU VIỆTTRƯỜNG TRUNG CẤP ÂU VIỆTĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠI CƯƠNG VỀ KHÁNG SINHKHÁNG SINHỨc chế chuyển hóa Ức chế chuyển hóa Vi khuẩnVi khuẩnVi nấmVi nấm Tế bào Tế bào Sinh họcSinh họcTổng hợpTổng hợpBán tổng hợpBán tổng hợpNguồn gốcNguồn gốcĐỊNH NGHĨAĐỊNH NGHĨADựa vào cấu trúc hóa họcDự[r]

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 2 trình bày về Luật Hình sự, Luật Tố tụng hình sự, Luật Kinh tế, Luật Tài chính, Luật Lao động, Luật Đất đai, Luật Môi trường,... Giáo trình phục vụ cho các bạn chuyên ngành Luật và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.

khuôn 2. Số ribonucleotit cần dùng qua k lần phiên mã : - Số phân tử ARN tạo ra : ARNtạo ra = số lần phiên mã = k - Số ribonucleotit cung cấp : ∑rNcc = k . rN 2 3 C. Tương quan giữa gen-ARN(chỉ xét vùng mã hóa) 5’ A* 1 T *1 G *1 X *1 3’