NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MÁY TÍNH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MÁY TÍNH":

SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO ROBOT THĂM DÒ ĐỊA HÌNH VÀ VẼ BẢN ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH

SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO ROBOT THĂM DÒ ĐỊA HÌNH VÀ VẼ BẢN ĐỒ TRÊN MÁY TÍNH

 Servo SG90Là động cơ có góc quay được điều khiển bởi độ rộng xung,nguồn cung cấp 5vNhiệm vụ: Điều khiển hướng HY_SRF05 lấy khoảng cáchHình 8. SG90_Vcc 5VHình 9. Giãn đồ xung điều khiển góc quay SERVO3Kỷ yếu Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học, Trường Đại học Bách khoa-Đại học Đà N[r]

6 Đọc thêm

CẤU TRÚC RỜI RẠC CHO KHOA HỌC MÁY TÍNH

CẤU TRÚC RỜI RẠC CHO KHOA HỌC MÁY TÍNH

TN:CO1007BTL/TL: xBT:TN:KT: 40%BTL/TL: 10% Thi: 50%- Bài tập: đánh giá trên bài tập sửa 3 tuần/ lần trên lớp và bài về nhà- Kiểm tra: trắc nghiệm, 60 phút- Thi: trắc nghiệm, 90 phútKhôngMôn học trướcMôn song hànhKhôngCTĐT ngànhTrình độ đào tạoKỹ Thuật Máy Tính; Khoa Học Máy TínhĐại học[r]

Đọc thêm

BÀI TẬP KĨ THUẬT LẬP TRÌNH LINKED LIST

BÀI TẬP KĨ THUẬT LẬP TRÌNH LINKED LIST

Khoa Khoa học và Kỹ thuật máy tínhBộ môn Khoa học máy tínhLinked ListQuestion 1:Assume the structure of a Linked List node is as follows.struct node{int data;node * next;}Suppose that we have a linked lists as shown in the figure:Draw the linked list in which case:a) Insert a node (val[r]

2 Đọc thêm

Cài đặt thuật toán tìm kiếm theo chiều sâu, chiều rộng bằng ngôn ngữ Cshaps

CÀI ĐẶT THUẬT TOÁN TÌM KIẾM THEO CHIỀU SÂU, CHIỀU RỘNG BẰNG NGÔN NGỮ CSHAPS

Trí tuệ nhân tạo (TTNT) là một lĩnh vực của khoa học máy tính, nghiên cứu sự thiết kế của các tác nhân thông minh. Các áp dụng của TTNT rất đa dạng và phong phú, hiện nay đã có rất nhiều hệ thông minh ra đời như: các hệ chuyên gia, các hệ điều khiển tự động, các hệ nhận dạng,…Kỹ thuật của TTNT đã đ[r]

51 Đọc thêm

BÁM ĐỐI TƯỢNG VỚI MEANSHIFT

BÁM ĐỐI TƯỢNG VỚI MEANSHIFT

Thị giác máy là một lĩnh vực đã và đang rất phát triển. Khái niệm xử lý ảnh và thị giác máy – Computer vision có liên quan tới nhiều ngành học và hướng nghiên cứu khác nhau. Từ những năm 1970 khi mà năng lực tính toán của máy tính ngày càng trở nên mạnh mẽ hơn, các máy tính lúc này có thể xử lý được[r]

28 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH.

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NHẬP MÔN MẠNG MÁY TÍNH.

 Nhập môn Mạng máy tính là môn học thuộc nhóm kiến thức ngành của chương
trình đào tạo Đại học ngành Khoa học máy tính, ngành Hệ thống Thông tin Quản lý
nhằm cung cấp các khái niệm cơ bản, các kỹ năng cơ bản về mạng máy tính.

6 Đọc thêm

38516885 ORGANIC I REACTIONS COMPLETE PDF

38516885 ORGANIC I REACTIONS COMPLETE PDF

tóm tắt phản ứng hóa hữu cơ part 1
hóa học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về những cấu trúc, tính chất, thành phần, cách thức phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ... cũng như nhiều vật chất khác nhau chứa nguyên tử carbon.12 Quá trình nghiên cứu cấu trúc h[r]

10 Đọc thêm

70545143 organic II reactions BETA

70545143 ORGANIC II REACTIONS BETA

tóm tắt phản ứng hóa hữu cơ part 1 hóa học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về những cấu trúc, tính chất, thành phần, cách thức phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ... cũng như nhiều vật chất khác nhau chứa nguyên tử carbon.12 Quá trình nghiên cứu cấu trúc h[r]

8 Đọc thêm

Xác định quy luật biên phi tuyến và xác định nguồn trong các quá trình truyền nhiệt

XÁC ĐỊNH QUY LUẬT BIÊN PHI TUYẾN VÀ XÁC ĐỊNH NGUỒN TRONG CÁC QUÁ TRÌNH TRUYỀN NHIỆT

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Luận án giới thiệu bài toán xác định quy luật biên phi tuyến trong quá trình truyền nhiệt nhiều chiều từ quan sát trên biên và bài toán xác định nguồn của phương trình với các hệ số truyền nhiệt phụ thuộc thời gian từ quan sát khác nhau.

2. Với bài toán xác đị[r]

108 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ THIẾT KẾ NGƯỢC

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ THIẾT KẾ NGƯỢC

Ngày nay, với sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ thuật đặc biệt làkhoa học máy tính đã làm thay đổi căn bản mọi mặt của đời sống xã hội.Từ giữathế kỷ 20, khi công nghệ máy tính được đưa vào áp dụng trong sản xuất đã gópphần tự động hóa sản xuất, giải phóng sức lao động cho con người, tăng năngsu[r]

46 Đọc thêm

Thiết kế một mô hình mạng máy tính

THIẾT KẾ MỘT MÔ HÌNH MẠNG MÁY TÍNH

Ngày nay, thời đại của nền kinh tế thị trường, thời đại của Công nghệ thông
tin đang bùng nổ trên toàn Thế giới, các công ty, các tổ chức mọc lên ngày càng
nhiều, hoạt động của các công ty ngày càng quy mô, đòi hỏi ngày càng nhiều về
trình độ cũng như cơ sở hạ tầng, trang thiết bị hiện đại. Từ hệ th[r]

19 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT VỀ CÁC WEBSITE BỊ TẤN CÔNG Ở VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT VỀ CÁC WEBSITE BỊ TẤN CÔNG Ở VIỆT NAM

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINHỮU NGHỊ VIỆT - HÀNKHOA KHOA HỌC MÁY TÍNHĐỀ CƯƠNG THỰC TẬPNGÀNH: LẬP TRÌNH MÁY TÍNHKHÓA HỌC: 2010 - 2013TÌM HIỂU HỆ THỐNG CẬP NHẬT THÔNG TINCÁC WEBSITE BỊ TIN TẶC TẤN CÔNGTẠI VIỆT NAMHọ tên sinh viênHồ Ngọc TriểnHọ tên GVHDThS.Trịnh Thị Ngọc LinhĐơn vị thực[r]

6 Đọc thêm

Báo cáo Khai phá dữ liệu: Nghiên cứu và tìm hiểu Tin sinh học

BÁO CÁO KHAI PHÁ DỮ LIỆU: NGHIÊN CỨU VÀ TÌM HIỂU TIN SINH HỌC

Tin sinh học (bioinformatics) là một lĩnh vực khoa học sử dụng các công nghệ của ngành toán học ứng dụng, tin học, thống kê, khoa học máy tính và toán sinh học (biomathematics) để giải quyết các vấn đề sinh học

12 Đọc thêm

Nhận diện ảnh dùng OPENCV

NHẬN DIỆN ẢNH DÙNG OPENCV

Ngày nay, với sự phát triển mạnh mẽ của ngành công nghiệp điện tử phần cứng, các máy tính đóng vai trò ngày càng quan trọng trong công việc cũng như đời sống. Tuy nhiên, mảnh ghép còn thiếu của máy tính chính là thị giác. Nếu mảnh ghép này được hoàn thiện sẽ góp phần nâng trí tuệ nhân tạo (AI) lên m[r]

91 Đọc thêm

SKKN Kinh nghiệm phân tích dạng toán tính số hạng n; tính tổng, tích n số hạng đầu tiên của dãy số truy hồi khi giải toán trên máy tính cầm tay

SKKN KINH NGHIỆM PHÂN TÍCH DẠNG TOÁN TÍNH SỐ HẠNG N; TÍNH TỔNG, TÍCH N SỐ HẠNG ĐẦU TIÊN CỦA DÃY SỐ TRUY HỒI KHI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY

MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU21. Lý do chọn đề tài:22. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài:33. Đối tượng nghiên cứu:34. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu:35. Phương pháp nghiên cứu:3II. PHẦN NỘI DUNG:41. Cơ sở lý luận:42. Thực trạng:42.1. Thuận lợi, khó khăn:42.2. Thành công, hạn chế:62.3. Mặt mạnh, mặt yếu:62.4. Các[r]

19 Đọc thêm

Nhận dạng cử chỉ bàn tay bằng phương pháp internalhaar like.

NHẬN DẠNG CỬ CHỈ BÀN TAY BẰNG PHƯƠNG PHÁP INTERNALHAAR LIKE.

Thị giác máy tình là một lĩnh vực đã và đang phát triển mạnh mẽ trên thế giới hiện nay.Khái niệm về thị giác máy tính – Computer Vision có lien qua tới nhiều ngành học và có nhiều hướng nghiên cứu khác nhau.Kể từ những năm 70 của thế kỉ 20 khi mà khả năng tính toàn của các máy tính trở nên mạnh mẽ,n[r]

16 Đọc thêm

BÁO CÁO XỬ LÝ ẢNH VÀ PHÁT HIỆN LỖI ẢNH

BÁO CÁO XỬ LÝ ẢNH VÀ PHÁT HIỆN LỖI ẢNH

Xử lý ảnh là một lĩnh vực mang tính khoa học và công nghệ. Nó là một ngành khoa học mới mẻ so với nhiều ngành khoa học khác nhưng tốc độ phát triển của nó rất nhanh, kích thích các trung tâm nghiên cứu, ứng dụng, đặc biệt là máy tính chuyên dụng riêng cho nó.

7 Đọc thêm

BÀI GIẢNG MẠNG MÁY TÍNH 02 3

BÀI GIẢNG MẠNG MÁY TÍNH 02 3

Cấu trúc P2P thuần túy

 máy chủ không luôn luôn
mở
 nhiều máy đầu cuối khác
nhau giao tiếp trực tiếp với
nhau
 các bên kết nối không liên
tục và thay đổi địa chỉ IP
 Ba chủ đề:
peerpeer
 Phân phối[r]

43 Đọc thêm

Bài giảng tin học đại cương đỗ công đức

BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỖ CÔNG ĐỨC

...  Unicode 44 TIN HỌC Khái niệm tin học Các lĩnh vực nghiên cứu tin học Những ứng dụng tin học 45 KHÁI NIỆM TIN HỌC  Tin học (Informatics) ngành khoa học nghiên cứu phương pháp, công nghệ kỹ... GIỚI THIỆU MÔN HỌC  Tài liệu tham khảo:  Trường CĐ CNTT HN Việt Hàn, Giáo trình tin học đại cương, n[r]

96 Đọc thêm

Giáo trình dạy nghề THCS

GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ THCS

CHƯƠNG 1: SƠ LƯỢC VỀ MÁY TÍNH VÀ HỆ ĐIỀU HÀNH

BÀI 1: THÔNG TIN VÀ QUY TRÌNH XỬ LÝ THÔNG TIN
I Tin học là gì?
Tin học là khoa học nghiên cứu cách xử lý và lưu trữ thông tin một cách tự động bằng máy tính điện tử.
Bộ môn tin học gắn liền với sự phát triển của máy tính, ngày càng trở thành một môn h[r]

39 Đọc thêm