GIÁO ÁN CÁ CẦU VỒNG

Ngày chủ nhật, ba má em và bé Ty về Thăm quê ngoại. Em phải ở lại giữ nhà. Giữa trưa một mình không biết phải làm gì em lấy một quyển truyện cũ ra đọc.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu nguyên nhân nằm mộng.    II. THÂN BÀI    Giấc mộng trải qua:    -    Thấy mình hoá bướm.    -    Cảnh sắc r[r]

Đề thi thử THPTQG môn Lý - Sở GD&ĐT tỉnh Nam Đinh năm 2015 Câu 11: Sự xuất hiện của cầu vồng sau cơn mưa do hiện tượng: A: phản xạ ánh sáng B: giao thoa ánh sáng C: tán sắc ánh sáng D: khúc xạ ánh sáng Câu 22: Pin qu[r]

Nhóm cử 1 người lên chích bong bóng,trong mỗi bong bóng nó sẽ có câu hỏi,đội sẽ có nhiệm vụ thảo luận và trả lờicâu hỏi đó .- -Luật chơi: Sau khi cô đọc xong câuhỏi, trong vòng 5 giây thì đội phải đưara đáp án ,trúng thì được 1 bông hoađiểm thưởng, không trúng thì đội khácsẽ trả lời.Câu hỏi :- Bài t[r]

- Gv mi hs nhn xột, b sung.cng sng di nc nh hc nh tụmcỏc bn...- Gv nhn xột, ỏnh giỏ.- Hs nhn xột cõu tr li ca bn, bsung.Vy l Tụm Cng ó lm quen c vimt ngi bn mi l Cỏ Con, bittỡnh bn ca Tụm Cng v Cỏ Con nh - Hs lng nghe.th no chựng ta cựng tỡm hiu on 2.- Gv gi 1 hs c on 2. Hi:- uụi ca Cỏ Con cú ớch l[r]

Kho tài liệu miễn phí của Ket-noi.comBÀI 25: CON CÁI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:Kể tên 1 số loài cá và cuộc sống của chúng.2. Kỹ năng:cá.Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính bên ngoài của3. Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá khỏi bị mắc xương. Thích ăn cá.II. ĐỒ DÙNG DẠY[r]

-Thực hiện động tác của -Tập thể dục sáng theobài tập phát triển chung nhạc- Tập các bài tập pháttriển chung- Các VĐCB: Đi trên*Tập các VĐCBghế thể dục;Đi thay đổi+ Đi trên ghế thểtốc độ theo hiệudục;lệnh;Bật liên tục về phía+ Đi thay đổi tốc độtrước;Bò bằng bàn taytheo hiệu lệnh;và bàn chân+ Bật li[r]

giáo án chi tiết về tập đọc 1 mái nhà chung của lớp 3 I)Mục tiêu
1)Kiến thức:
HS hiểu được nghĩa của một số từ ngữ trong bài: dím, gấc, cầu vồng.
HS hiểu được nội dung của bài thơ: Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng đều sống chung dưới một mái nhà, đó là trái đất. Vì thế cần yêu thương và bảo vệ m[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCON CÁI. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:- Kể tên một số loại cá và nơi sống của chúng (cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cáhồ).- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá.- Nêu được một[r]

Trường PT DTNT Vĩnh Thạnh

Chào mừng quý thầy cô
về dự giờ với lớp

Tiết 3: Cấp độ khái quát của
nghĩa từ ngữ

Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1: Hãy cho biết thế nào là từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa?
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.
Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trá[r]

RONG VÀ CÁPhạm HổCó cô rong xanhĐẹp như tơ nhuộmGiữa hồ nước trongNhẹ nhàng uốn lượnRONG VÀ CÁPhạm HổMột đàn cá nhỏĐuôi đỏ lụa hồngQuanh cô rong đẹpMúa làm văn côngCô đọc cho các con nghe bài thơgì? Do ai sáng tác?Bài thơ “Rong và cá”, tác giảPhạm HổCô rong xanh sống ở đâu?Cô rong xanh[r]

Nêu một vài hiện tượng thực tế về sự phân tích ánh sáng trắng. C9. Nêu một vài hiện tượng thực tế về sự phân tích ánh sáng trắng. Bài giải: Cầu vồng xuất hiện chính là một hiện tượng thực tế về sự phân tích ánh sáng trắng.

x =(k+1/2)1. Thí nghiệm Yâng về hiện tợnggiao thoa ánh sáng khi dùng ánh sángtrắng.đSS1S2Ta thấy ở chính giữa có vạchsáng trắng hai, bên là cácgiải màu nh ở cầu vồng, tímở trong, đỏ ở ngoàiGi¶i thÝch thÝ nghiÖm Y©ng vÒ hiÖn tînggiao thoa ¸nh s¸ng khi dïng ¸nh s¸ng tr¾ngH×nh ¶nh giao thoa khid[r]

Trò chơi biến từ trò chơi trong chơng trình Bảy sắc cầu vồng.Trò chơi nàyđòi hỏi học sinh huy động vốn kiến thức đã học để xử lí, phân tích nhanh nhữngthông tin mà giáo viên đa ra để tìm ra câu trả lời đúng, rèn luyện cho học sinh sựnhanh nhạy của t duy qua đó học sinh nhớ đợc các số liệu ,sự[r]

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3TẬP LÀM VĂNKỂ VỀ GIA ĐÌNH, ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴNI/ Mục tiêu:a) Kiến thức: Kể lại được một cách đơn giản về gia đình với một người bạnmới quen. Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu.b)Kỹ năng: Rèn Hs biết viết đúng, chính xác nội dung của đơn.c)Thái độ: Giáo dục Hs b[r]

Ánh sáng đơn sắc luôn có cùng một bước sóng trong các môi trường.Ánh sáng đơn sắc luôn có cùng một vận tốc khi truyền qua các môi trườngÁnh sáng đơn sắc không bị lệch đường truyền khi đi qua một lăng kính.Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua một lăng kính.Câu 10. Phát biểu nào sa[r]

chúng ta đã làm vì chúng ta khiến cho anh ấy nhớ lại anh ấyhồi mười năm trước.Mau khỏe nhé, cô nàng rượu chè! Cậu có bít là lúc ấy tớ đãnghĩ rằng một con người không thể nào lại có một cái mặt xanhlét như thế hay không. Tớ nghĩ là cuối cùng cậu cũng đã tìm ratài năng của cậu rồi đấy, Rosie, ha ha ha[r]

Câu 1. Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của ai .Câu 2. Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu.Câu 3. Mái nhà chung của muôn vật là gì .Câu 4. Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà Câu 1. Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của ai ? Trả lời : Ba khổ đầu nói đến mái nhà riêng của chim, c[r]

Chẳng hạn như các hiện tượng sau: CẦU VỒNG ÁNH SÁNG BỊ GÃY KHÚC TRANG 3 TRANG 4 _ HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG LÀ HIỆN _ _TƯỢNG CHÙM TIA SÁNG BỊ ĐỔI PHƯƠNG ĐỘT _ _NGỘT KHI ĐI QUA MẶT PHÂN[r]

Trẻ hát- Dẫn dắt chuyển hoạt động.HĐ2: VTTN bài: Cả nhà thươngnhau- Để bài hát được hay hơn, cô dạycho các con vỗ tay theo nhịp củabài hát.- Cô hát + Vỗ tay .- Lần 2: Cô hướng dẫn trẻ vỗ tay.Vỗ tiếng đầu tiên vào từ “ Ba”- Cả lớp thực hiện, cô chú ý sửa sai Trẻ lắng nghecho trẻ.Trẻ quan sát và lắng[r]

Có một ngày sắc màu của thế giới này bắt đầu tranh luận với nhau xem ai có gam màu đẹp nhất, quan trọng nhất, hữu dụng nhất và được yêu thích nhất. Sắc màu của tình bạn Có một ngày sắc màu của thế giới này bắt đầu tranh luận với nhau xem ai có gam màu đẹp nhất, quan trọng nhất, hữu dụng nhất và đ[r]