HÌNH ẢNH CẤU TẠO NGOÀI CỦA NHỆN

phần còn lại các đốt dính nhauphần bụng.- Các em hãy nhận xét màu sắccon tôm sông? Nhận xét chốt kiến thức: màutrắng, đậm nhạt tuỳ theo màu vỏ.Vì trong vỏ tôm có sắc tố biến đổitheo màu sắc môi trường (nước)Cho quan sát hình ảnh trên máychiếu.- Ý nghĩa của việc màu biến đổitheo môi trường[r]

Tuần 14 - Tiết27LỚP HÌNH NHỆNI. MỤC TIÊU :1. Kiến thức: HS- Nêu được khái niệm, các đặc tính về hình thái (cơ thể phânthành 3 phần rõ rệt và có 4 đôi chân)- Mô tả hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp hìnhnhện (nhện). Nêu một số tập tính của lớp nhện- Trình bày được sự[r]

- Mục tiêu : Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài và di chuyển thỏ thích nghi với đời sống vàtập tính lẫn trốn kẻ thùHoạt động của giáo viên▼ Yêu cầu HS đọc ■ / 1-II / SGK và đọcbảng 1, quan sát mô hình kết hợp H-46.2-3- Thảo luận theo nhóm (3’) điền nội dungphù hợp vào bảng 1 để[r]

1. Đặc điểm cấu tạoPhần Đầu ngực:-Đôi kìm có tuyến độc: bắt mồi và tự vệ-Đôi chân xúc giác (phủ đầy lông): cảm giácvề khứu giác và xúc giác-4 đôi chân bò: di chuyển và chăng lướiPhần bụng:-Đôi khe thở: hô hấp-Lỗ sinh dục: sinh sản-Núm tuyến tơ: sinh ra tơ nhện2. Tập tínha) Chăng lướiHình sau sắp xếp[r]

Ảnh hưởng đến con ngườiĂn thịtCó lợiCó hạiBài 25 : Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệnI. NhệnII. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một sốđạiEmdiện.thấy lớp hình nhện đa dạng ở mặt nào?2. Ý nghĩa thực- Số tiễn.lượng loài và tập tính đa dạngNhận xét về vai trò của lớp hình nhệ[r]

Câu 1.Người cha làm nghề gì ?Câu 2. Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì?Câu 3.Bạn yêu nhất cây cầu nào?Câu 4.Em thích nhất câu thơ nào ? Câu 1. Người cha làm nghề gì ? Trả lời : Người cha trong bài thơ làm nghề xây dựng cầu. Câu 2. Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? Trả[r]

Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh phải đạt được:
1. Kiến thức:
Trình bày được đặc điểm chung của virut.
Trình bày được cấu tạo, chức năng của mỗi thành phần cấu tạo virut.
Phân biệt được virut trần và virut có vỏ ngoài, các căn cứ để phân loại virut.[r]

Chân hàmChânbụngChânngựcTấm láiHình 22: Sơ đồ cấu tạo ngoài của tôm sôngBảng: Các phần phụ tôm và chức năng.STTChức năngTên các phần phụVị trí của các phầnphụPhần đầungực1Định hướng pháthiện mồi2

kết quả tìm kiếm là một số thiết bị quan trắc nhanh về vi khí hậu, đo tiếng ồn, đo bụi,... trong đây có cấu tạo và cách sử dụng nhanh cho các máy, có hình ảnh minh họa đúng với hình ảnh thực tế, có các yêu cầu và thời gian đo của các máy.

2. Các loại thânDẶN DÒ- Học bài 13 – Cấu tạo ngoài của thân.- Đem theo các cây đậu đã trồng 2 tuần trước,3 cây ngắt ngọn, 3 cây không ngắt ngọn- Nghiên cứu trước bài 14 – “Thân dài ra dođâu?” Trả lời các câu hỏi:+ Thân dài ra do bộ phận nào?+ Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì?

+ Vị trí hay gặp phình hình thoi thuộc hệ thống động mạch đốt sống thânnền, nhất là đoạn V4 [19].1.3.1.1.3. Phình dạng bóc tách.Trong động mạch bị bóc tách, máu tụ lại trong thành mạch qua điểm ráchnội mạc. Nếu khối máu tụ này đẩy vào trong lòng mạch sẽ gây hẹp hoặc tắclòng mạch, nếu khối máu tụ tiế[r]

nhóm dịch hại nhỏ này (cùng với nhện đỏ Tetranychus cỉnnabarỉnus K. và nhện trắngPolyphagotarsonemus latus B. hại cây trồng) trở nên quan trọng, từ chỗ dịch hại thứyếu (hoặc không biết đến) trở thành dịch hại quan trọng, mà trên thế giới thường gọi lànhóm “MAN MADE PESTS” - nhóm do con[r]

Tài liệu được sưu tầm,chỉnh sửa và trình bày từ kiến thức căn bản cho đến nâng cao.Hình ảnh minh hoạ,phong phú,đơn giản giúp bạn đọc có cái nhìn trực quan hơn về cấu tạo chung trên ô tô.Rất mong nhận được sự quan tâm và ủng hộ của các bạnThanks

1. Ổn định lớp2. KTBC: (3 phút)Trình bày những đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn và hệ hô hấp của ếch đồng thích nghi với đời sốngvừa ở nước vùa ở cạn?3. Bài mớiĐVĐ: Những đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn và hệ hô hấp của ếch đồng thích nghi với đời sống vừaở nước vừa ở cạn là một trong những[r]

Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù bằng cách nhảy cả 2 chân sau.Ăn cỏ, lá cây bằng cách gặm nhấm, kiến ăn về chiều.Thỏ là động vật hằng nhiệt.Sinh sảnThụ tinh trong.Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ.Có nhau thai nên gọi là hiện tượng thai sinh.Con non yếu, được nuôi bằng sữa mẹ.II. CẤU[r]

tượng “Nước”, đã có rất nhiều luận án, luận văn, các bài nghiên cứu tìm hiểu,trình bày. Trong bài viết này, người viết chỉ xin nói đến ảnh hưởng của “Nước”đến văn hóa cộng đồng của cư dân Việt Nam.II.Phạm vi nghiên cứuTheo Từ điển biểu tượng văn hóa thế giới, “những ý nghĩa tượng trưngcủa nước có th[r]

điểm* Cấu tạo: đơn giản chỉ gồm mộtchung của loạiVirut:axít nuclêic đợc bao bọc bởi lớp vỏPrôtêinII-Cấu tạocha có cấu tạo tế bào* Đặc điểm sống : sống ký sinhnội bào bắt buộcIII- HìnhtháiCHƯƠNG III :VI RúT Và CáC BệNH TRUYềN NHIễMBài 29:CấU TRúC CáC LOạI VI RúTI-Đặcđiểmchung củaVirutVi[r]

THỂ LỆ TRÒ CHƠICác em hãy hoàn thành bảng trên bằng cách đánh dấu X vào từng loại thân sao cho thíchhợp.CỦNG CỐ:Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:Thân chính1. Cấu tạo ngoàicủa thânCànhChồi ngọnChồi náchChồi láChồi hoaBài 13 : Cấu tạongoài của thânThân gỗThân đứngThân cộtThân cỏ2.[r]

I. Cấu tạo ngoài của thân:Chồi lásẽ pháttriểnthành bộphận nàocủa cây?- Chồi lá sẽ phát triển thànhcành mang lá.I. Cấu tạo ngoài của thân:Chồi hoa sẽphát triểnthành bộphận nàocủa cây?- Chồi hoa sẽ phát triển thành cành mang hoahoặc hoa.I. Cấu tạo ngoài của th[r]

+ Thân cỏ: mềm, yếu, thấp, vd: cỏ mực, rau bợ...-Thân leo:+ Thân quấn: mồng tơi,+ Tua cuốn: mây, khổ qua, dưa leo, ...-Thân bò: mềm, yếu, bò lan sát mặt đất, vd: cỏ sữa,rau má, .CHƯƠNG III: THÂNBài 13: CẤU TẠO NGOÀI CỦA THÂN2.Các loại thânsttThân đứngTên câyThângỗx1 Cây cau2 Cây ớtThân[r]