TĂNG CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TRANG THIẾT BỊ PHỤC VỤ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TRANG 6 NHỮNG DỤNG CỤ, THIẾT BỊ CẦN THIẾT PHỤC VỤ THI: Các thiết bị, dụng cụ thi phụ thuộc vào điều kiện cơ sở vật chất từng trường - Máy Bào B52.. - Tủ dụng cụ sữa chữa máy.[r]

chọn cử từ 1 đến 2 giáo viên.4/ Tổ chức Hội thảo đổi mới PPDH và KTĐG cấp trường.5/ Tăng cường đầu tư cơ sở vật chât, mua sắm trang thiết bị: máy chiếu, màn hình, laptop, bổ sung các trang thiết bi ở các phòng chức năng còn thiếu v.v.v…* Biện pháp: - Chỉ đạo các tổ[r]

làm, có độ bền cao và được làm chủ yếu bằng giấy ép carton, một loại vật liệuphổ biến trên thị trường, giá thành hợp lí - Kích thước mỗi bảng: 1,2m x 0,8m. Khung nẹp giữa 2 bảng bằng cây vàđược ốp che lại bằng các thanh nhôm mỏng, màu (chữ V) nhằm tạo độ bền chắcvà tính thẩm mỹ cho đồ dùng. Các ô cử[r]

Hiện nay Cơ sở vật chất thiết bị dạy học được xem như một trong những điều kiện quan trọng để thực hiện nhiệm vụ giáo dục đào tạo, sự phát triển nhanh chóng của cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đã và đang tạo ra tiềm năng sư phạm to lớn cho quá trình dạy học và việc giảng dạy có hiệu quả. các ph[r]

Gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc trng THCS ng Vit * Tỡnh hỡnh i ng giỏo viờn-nhõn viờn trng v cht lng hiu qu giỏo dc:Nm hc TS- CB-GV-NV CBQL V H C TrC Ghi chỳ2008-2009 28 2 14 5 21 22009-2010 29 2 16 6 22 12010-2011 29 2 18 10 18 1Nm hc 2010-2011 nh trng chia lm 3 t- T KHTN: 13 thnh viờn- T KHXH:[r]

nhân đối với nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục lập hồ sơ theo quy định tại điểmkhoản 1của Điều này gửi Ủy ban nhân dân cấp huyện;- Trong thời hạn 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Ủy bannhân dân cấp huyện có trách nhiệm chỉ đạo phòng giáo dục và đào tạo và các phòngchuyên môn liê[r]

- HS thực hiện tốt các nhiệm vụ HS theo Điều lệ Trường TH.IVĐiều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học ...)Từng bước nâng cấp và hoàn thiện các điều kiện của trườ[r]

- HS thực hiện tốt các nhiệm vụ HS theo Điều lệ TrườngTH.IVĐiều kiện cơ sở vật chấtcủa cơ sở giáo dục camkết phục vụ học sinh(như các loại phòng phụcvụ học tập, thiết bị dạyhọc, tin học ...)Từng bước nâng cấp và hoàn thiện các điều kiện củatrường đạt CQG mức 2. Hiện tại t[r]

THÔNG B¸OCam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học STT Nội dung Chia theo khối lớpLớp 10 Lớp 11 Lớp 12 I Điều kiện tuyển sinh II Chương trình giáo dục mà cơ sởgiáo dục tuân thủIIIYêu cầu về phối hợp giữa cơ sởgiáo dục và gia đình. Yêu cầu về thái độ học tập của họcsinh[r]

Đủ các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin họcVCác hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dụcCó các hoạt động GD NGLL, hướng nghiệp, các hoạt động thi đua theo chủ đề...VIĐội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, phương p[r]

-Có thái độ học tập đúng đắn, cầu tiến, chăm chỉ.IVĐiều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáodục cam kết phục vụ học sinh (như cácloại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạyhọc, tin học ...)-Trang bị đầy đủ phòng học, phòng bộ môn, phòngthư viện, phòng đọc sách, p[r]

-Có thái độ học tập đúng đắn, cầu tiến, chăm chỉ.IVĐiều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học ...)-Trang bị đầy đủ phòng học, phòng bộ môn, phòng thư viện, phòng[r]

3. QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN a) Thuận lợi: Trong quá trình thực hiện đồ dùng dạy học tự làm bộ sơ đồ điều chế các hợp chất vô cơ được sự hỗ trợ và động viên của ban Giám Hiệu, sự đóng góp ý kiến của tổ chuyên môn. Bản thân học hỏi, tìm tòi và rút ra được nhiều kinh nghiệm, do đó cũng đạt được những[r]

Song, bên cạnh những thận lợi trên trong quá trình giảng dạy bộ môn lịch sử trong nhà trường còn gặp nhiều khó khăn như: cơ sở vật chất nhà trường, thiết bị phục vụ cho việc dạy học lịch[r]

-Có thái độ học tập đúng đắn, cầu tiến, chăm chỉ.IVĐiều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáodục cam kết phục vụ học sinh (như cácloại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạyhọc, tin học ...)-Trang bị đầy đủ phòng học, phòng bộ môn, phòngthư viện, phòng đọc sách, p[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong báo cáo của Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII được trình bày tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX có đoạn: “”. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII khẳng định “Tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, tăng cường cơ sở vật chất[r]

Lạng Sơn, ngày tháng năm 2010CAM KẾTChất lượng giáo dục năm học 2010-20111. Chất lượng giáo dục- Việc thực hiện chương trình giáo dục:......- Biện pháp quản lý của cơ sở giáo dục:.......- Phối hợp giáo dục giữa nhà trường, gia đình, xã hội:..... - Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạ[r]

• -Để chất lượng học tập của học sinh và hoạt động dạy học của giáo viên được tốt, tham mưu tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bịdạy học; cho mượn sách giáo khoa, tài liệu chỉ đạo chuyên môn của cấp trên, sách giáo viên đảm bảo đủ cho giáo viên nghiên cứu[r]

có uy tín ở các nước trên thế giới.Để đạt được mục tiêu này, hàng loạt các nhiệm vụ, giải pháp đã được đề ra như: tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo cho các trường THPT chuyên đạt chuẩn quốc gia; phát triển đội ngũ, giáo viên, cán bộ quản lý[r]

-Giáo viên tạo ra không khí vui tươi, thoải mái trong lớp học, tạo sự hứng thúcho học sinh phấn khởi để tiếp thu bài. Cập nhật, lồng ghép thông tin mới mộtcách phù hợp vào bài dạy. Sử dụng tình huống, tạo tình huống có vấn đề trongtiết dạy để học sinh thảo luận tìm cách giải quyết. Giáo viên phải bi[r]