KHÁI NIỆM CHUYỂN GEN THỰC VẬT

CÔNG NGHỆ GEN
ĐỘNG VẬTTHỰC VẬT
NHÓM 8
NỘI DUNG
KHÁI NIỆM CHUNG
MỤC ĐÍCH
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN
ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN
CÔNG NGHỆ TẠO ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN
NHỮNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG LĨNH VỰC TẠO ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN:
CÔNG NGHỆ GEN THỰC VẬT
NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA VIỆC CHUYỂN GEN Ở T[r]

chọn giống thông thường phải trông chờ vào đột biến tự nhiên, không thể luôn luôn cóđược. Ðối với sự phát triển của công nghệ sinh học trong thế kỷ XXI thì công nghệchuyển gen sẽ có một vị trí đặc biệt quan trọng. Có thể nói công nghệ chuyển gen là mộthướng công nghệ cao của côn[r]

CHUYỂN GEN VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT KỸ THUẬT CHUYỂN GEN VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT Kỹ thuật di truyền Là kỹ thuật chuyển gen để tạo ra giống cây trồng, vật nuôi hay vi sinh vật như ý muốn của con người Một phân đoạn ADN trên nhiễm sắc thể chịu trách nhiệm về một đặc tín[r]

Trong nghiên cứu này, phương pháp xác định 10 gen (locus gen) kháng bệnh và chống chịu bất lợi phi sinh học ở lúa đã được xây dựng cho Phòng Sinh học phân tử giám định gen thực vật theo tiêu chuẩn ISO/IEC 17025:2017.

Cây kháng sâu.
Để phát triển các cây trồng kháng bẩm sinh sâu hại và
không cần phun các thuốc trừ
sâu độc hại và tốn kém
Thuốc trừ sâu sinh học
thường đặc hiệu cao với
một số hạn chế các loài
sâu và nhìn chung xem
như là không độc cho
con người và các loài
động vật bậc cao

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu: Từ câu 1 đến câu 40)  Câu 1: Biết mỗi gen quy định một tính trạng, quan hệ trội lặn hoàn toàn, quá trình giảm phân diễn ra bình thường, không có đột biến. Phép lai nào sau đây cho nh[r]

B. tạo các alen và kiểu gen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quátrình tiến hóa.C. làm cho đột biến được phát tán trong quần thể và tăng tính đa dạng của quầnthể.D. không làm thay đổi tỉ lệ kiểu gen, giúp duy trì trạng thái cân bằng di truyềncủa quần thể.Câu 31: Bằng chứng nà[r]

B. Trên mỗi cây F1 có hai loại quả, trong đó có 75% số quả đỏ và 25% số quả vàng.C. Các cây F1 có ba loại kiểu hình, trong đó có 25% số cây quả vàng, 25% số cây quả đỏ và 50% số cây cócả quả đỏ và quả vàng.D. Trên mỗi cây F1 chỉ có một loại quả, quả đỏ hoặc quả vàng.Câu 17. Một loài thực vật,[r]

Tổng quan về sinh vật biến đổi genKhái NiệmĐặc điểm chung của sinh vật biến đổi genQuy trình khái quán tạo sinh vật biến đổi genƯu và nhược điểm của sinh vật biến đổi genSo sánh sinh vật biến đổi gen và sinh vật lai tạo, giữa đột biết gen và biến đổi gen.Ứng dụng sinh vật biến đổi genMột số sinh vật[r]

Cây trồng biến đổi gene được bắt đầu thực hiện năm 1982. Năm 1994, giống cà chua Calgene chuyển gen chín chem. trở thành cây chuyển gen đầu tiên được sản xuất và tiêu thụ ở các nước công nghiệp. Hiện nay công nghệ chuyển nạp gen trên cây trồng đang được thực hiện ở nhiều nước phát triển như Mỹ, Anh,[r]

hết các thực phẩm, bao gồm lúa, ngô, chuối, khoai tây, đu đủ,…đều là các sảnphẩm của phương pháp lai chéo truyền thống. Công việc đã được kiểm địnhqua thời gian này tiếp tục tạo ra các giống cây trồng với các giống cây trồngvới các tính trạng mong muốn.Tuy nhiên, phương pháp lai chéo truyền thống cũ[r]

ppt chọn và tạo giống môn công nghệ sinh học thực vật
Các phương pháp truyền thống
Các phương pháp hiện đại
Cách kiểm tra thực vật chuyển gen
Khái niệm về chọn và tạo giống cây trồng
Chọn, tạo giống cây trồng vừa có tính chất khoa học, vừa có tính chất nghệ thuật, thông qua một lịch sử lâu dài về nộ[r]

Câu 1: Tần số alen của một gen được tính bằngA. tỉ lệ phần trăm các cá thể trong quần thể có kiểu gen đồng hợp về alen đó tại một thời điểm xác định.B. tỉ lệ phần trăm các cá thể trong quần thể có kiểu hình do alen đó qui định tại một thời điểm xác định.C. tỉ lệ phần trăm các cá thể ma[r]

D.TrờiD.Ốnglạnhthận.môitímtái.D.Tuyến nướcbọt.D.Tuần hoàn.SINH HỌC 9Câu 1: Để tạo ưu thế lai trong chăn nuôi,người ta dùng phươngpháp:A.Lai khác dòng.B. Lai khác thứC.Lai kinh tếD.Lai khác giốngCâu 2: Tự thụ phấn ở thực vật và giao phối gần ở động vật gâythoái hóa giống là do:A.Giảm kiểu g[r]

Các cây và các tác nhân gây bệnh có mối liên hệ phức tạp luôn ảnh hưởng đến nhau giữa chúng có sự tương tác. Đôi khi các tác nhân gây bệnh có thể gây bệnh thành công trên cây ký chủ, trong khi thường là cây chủ hiển thị kháng bệnh thành công. Flor phát hiện ra một mô hình của kháng được gọi là gene[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh 2015 THPT Hàn Thuyên (Lần 2) Mã đề: 132 Câu 1: Ở một loài bọ cánh cứng: A mắt dẹt, trội hoàn toàn so với a: mắt lồi. B: mắt xám, trội hoàn toàn so với b: mắt trắng. Biết gen nằm trên nhiễm s[r]

6. NHIEM SAC THECâu 1. Nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có thành phần chủ yếu gồmA. ARN và pôlipeptit.B. lipit và pôlisaccarit.C. ADN và prôtêin loại histon.D. ARN và prôtêin loại histon.Câu 2. Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút của nhiễm sắc thểA. là những điểm mà t[r]

Câu 19 : C. Tỉ lệ hạt màu hồng ( có 1,2 alen trội ) = 4/16+6/16=10/16Tỉ lệ hạt màu đỏ (3,4 alen trội)=5/16Suy ra tỉ lệ đỏ:hồng=1:2Câu 20 : CCâu 21 : CCâu 22 : DCâu 23 : BCâu 24 : A.Một loài thực vật nếu kiểu gen có cả A và B cho màu hoa đỏ , các kiểu gen khác cho hoa màu trắng.[r]

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2014 CÓ ĐÁP ÁN - ĐỀ SỐ 10 A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu số 1 đến câu 32)                       Câu 1: Cơ chế nào dưới đây không tạo nên đột biến cấu trúc NST? A)Mộ[r]

BÀI TẬP 3, 4, 5 VỀ TẠO GIỐNG MỚI NHỜ CÔNG NGHỆGEN TRANG 86 SGK SINH 12Bài 3. Trình bày phương pháp tạo động vật chuyển gen và những thành tựu tạogiống động vật biến đổi gen.Trả lời:-Để tạo ra một con vật chuvển gen, người ta thường lấy trứng ra khỏi con vật rồi cho thụtin[r]