VẬN DỤNG PPCS ĐỂ NGHIÊN CỨU SỰ BIẾN ĐỘNG CỦA CHỈ TIÊU BÌNH QUÂN VÀ TỔNG LƯỢNG BIẾN CỦA TIÊU THỨC

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Executive Master of Business AdministrationBÀI TẬP CÁWebsite: www.griggs.edu.vnNHÂNEmail: gamba@griggs.edu.vnĐinh Hồng Long . GeMBA01.V02Môn: Thống kê và khoa học quyết địnhBÀI LÀMCâu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải[r]

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationBÀI KIỂM TRA HẾT MÔNMÔN HỌC:THỐNG KÊ VÀ KHOA HỌC RA QUYẾT ĐỊNHDÀNH NHÀ QUẢN LÝ;HỌC VIÊN: NGUYỄN DUY BIỂU; LỚP: GAMBA.V0111ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN NGHI LỘC,TỈNH NGHỆ ANBÀI LÀM:Câu 1:[r]

M0709. Phan Quỳnh AnhThống kê trong kinh doanhBÀI TẬP CÁ NHÂNCâu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Nghiên cứu mối liên hệ tương quan là phương pháp biểu hiện xu hướng biến động qua thờigian (Đ):- Liên hệ tương quan là mối liên hệ không hoàn toàn ch[r]

2) Tần số trong bảng phân bố tần số biểu hiện bằng số tuyệt đối ?-/ Trả lời : Đúng-/ Vì : Đó là số đơn vị được phân phối vào trong mỗi tổ, biểu hiện bằng số tuyệtđối, tần suất biểu hiện bằng số tương đối.3) Phương sai cho phép so sánh độ biến thiên của tiêu thức nghiên cứu của h[r]

- 1y n − y1n −1Vì: Tốc độ tăng (giảm) trung bình có kết qủa là số tương đối biểu thị lượng tăng trung bìnhCòn trung bình các lượng tăng (giảm) cũng cho kết quả là số tương đối biểu thị lượng tăng thêmtuyệt đối so với gốc.3) Liên hệ tương quan là mối liên hệ không hoàn toàn chặt chẽ.Đúng. Vì mối liên[r]

và trị số khoảng cách tổ - và ký hiệu là mi (mi = fi / hi ).3) Hệ số biến thiên cho phép so sánh độ biến thiên của tiêu thức nghiên cứu của haihiện tượng khác loại (S), Vì:Hệ số biến thiên là chỉ tiêu tương đối có được từ sự so sánh giữa độ lệch tiêuchuẩn với số bình q[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN THỐNG KÊ KINH DOANHCâu 1: Lý thuyếtA- Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Xác định tổng thể thống kê là để xem tổng thế đó là đồng chất hay khôngđồng chất.Trả lời: Đúng, vì:Tổng thể thống kê là toàn bộ tập hợp các phần tử đồng chất theo một dấ[r]

Chương trình đào tạo Thạc sỹ quản trị kinh doanh Quốc tếBÀI KIỂM TRA HẾT MÔNHọc viên: Trần Như Long.Lớp GaMBA01.V02Môn học: Thống kê kinh doanh.Câu 1: Lý thuyết (2đ)A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích1) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên[r]

Chương trình đào tạo Thạc sỹ quản trị kinh doanh Quốc tếBÀI KIỂM TRA HẾT MÔNMôn: Thông kê và khoa học quyết địnhHọc viên: Lê Trung Thành.Lớp GaMBA01.V03Câu 1: Lý thuyết (2đ) Bôi đỏ vào câu đúngA. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Nghiên cứu mối liên hệ tương q[r]

MỤC LỤC
Chương 1: Đối tượng nghiên cứu của thống kê xã hội
1. Đối tượng nghiên cứu thống kê……………………………………………. 1.1. Sự ra đời và phát triển của thống kê……………………………….
1.2. Đối tượng nghiên cứu thống kê……………………………………
1.3. Một số khái niệm thường dùng trong thống kê……………………
2. Cơ sở lý luận, phương phá[r]

Bài tập cá nhân: Thống kê và khoa học quyết địnhHọ Tên: Trần Thái Bình – V02Câu 1:Phần A: Trả lời đúng, sai1. Đúng. Vì Tiêu thức thống kê là đặc điểm của đơn vị tổng thể được chọn ra để nghiêncứu tùy theo mục đích nghiên cứu khác nhau.2. Đúng: Vì tần số là số đơn vị được phân bố[r]

Phần I: Cơ sở lý luận của phân tích hoạt động kinh tế.
Chương 1: Cơ sở lý luận phân tích doanh nghiệp
I. Mục đích, ý nghĩa phân tích
1, Ý nghĩa
Phân tích hoạt động kinh tế với một vị trí là công cụ quan trọng trong nhận thức, nó trời thành 1 công cụ quan trọng để quản lý khoa hoc có hiệu quả cá[r]

1Thống kê trong kinh doanh- Giải thích: Theo công thức: X - Z.σ X / n ≤ µ ≤X + Z.σ X / n5) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu- Trả lời: Sai.- Giải thích: Tiêu thức thống kê không phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu màphản ánh[r]

BÀI TẬP CÁ NHÂNCâu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) và giải thích?1. Tham số tự do (b0) phản ánh mức độ ảnh hưởng của tiêu thức nguyên nhân đến tiêu thứckết quả. Đáp án: (S) là do: Tham số tự do (b0) dùng để ước lượng tổng thể chung β 0 (hệ sốchặn của β0), phản ánh hệ số mà kết qu[r]

Gamba01.X0110Thống kê và khoa học quyết dịnhBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: Thống kê và khoa học quyết địnhLớp : GaMBA01.X0110Học viên :Ngyên Văn LệCâu 1:A.Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Liên hệ tương quan là mối liên hệ biểu hiện rõ trên từng đơn vị cá biệt.( Sai )Vì : L[r]

Họ tên:Lớp:Trần Báu HàGeMBA01.V02BÀI TẬP CÁ NHÂNMôn: Thống kê kinh doanh-----------------------------Câu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu: (S) vì tiêu thức thống kêl[r]

Câu 1: Thống kê học là môn khoa học Kinh tế nghiên cứu mặt lượng của các hiện tượng và quá trình Kinh tế trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể.Sai. Vì thống kê là môn khoa học xã hội nghiên cứu mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng và quá trình kinh tế XH số lớn diễn ra tro[r]

1BÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học: THỐNG KÊ TRONG KINH DOANHBÀI TẬP CÁ NHÂNHọc viên: Lê HoàngLớp:GaMBA01.X01BÀI LÀMCâu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu.2) Tần số biểu hiện bằng số tuyệt đối[r]

∑ fi là tổng tần số hay tổng số đơn vị của tổng thể.Khi tần số được biểu hiện bằng số tương đốigọi là tần suất, với đơn vị tính là lần hoặc % và k. hiệu bằng di (di = fi /∑ fi )3) Hệ số biến thiên cho phép so sánh độ biến thiên của tiêu thức nghiên cứu của haihiện tượng[r]

Môn Thống kê – Bài tập cá nhân – Ngyễn Việt HàBÀI KIỂM TRA HẾT MÔNCâu 1: Lý thuyếtA. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1) Liên hệ tương quan là mối liên hệ biểu hiện rõ trên từng đơn vị cá biệt.Sai vì: Mối liên hệ tương qua là mối liên hệ không hoàn toàn chặt chẽ giữa c[r]