NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 10

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC 10":

DẠY HỌC ĐIỂN CỐ TRONG VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT

DẠY HỌC ĐIỂN CỐ TRONG VĂN BẢN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƯỜNG THPT

Luận văn tìm hiểu điển cố và khảo sát các điển cố được sử dụng trong văn bản văn học trung đại Việt Nam ở trường THPT, nêu thực trạng dạy học điển cố trong các văn bản văn học trung đại Việt Nam. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp dạy văn học trung đại theo hướng tích hợp đi từ ngôn ngữ đến nội dun[r]

126 Đọc thêm

Cơ cấu hình thức và nội dung của công văn hướng dẫn các cấp dưới thực hiện văn bản pháp luật cấp trên

CƠ CẤU HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG CỦA CÔNG VĂN HƯỚNG DẪN CÁC CẤP DƯỚI THỰC HIỆN VĂN BẢN PHÁP LUẬT CẤP TRÊN

Cơ cấu hình thức và nội dung của công văn hướng dẫn các cấp dưới thực hiện văn bản pháp luật của cấp trên, yêu cầu cấp dưới triển khai thực hiện những công việc đã giao Bài tập cá nhân môn Xây dựng văn bản pháp luật
Chuyên mục Bài tập cá nhân, Xây dựng văn bản phá[r]

5 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH 1. Phân tích hình thức kết cấu của văn bản Chu Văn An – nhà sư phạm mẫu mực: - Đối tượng thuyết minh của bài văn là gì? - Bài văn được kết cấu như thế nào? - Hình thức kết cấu của bài văn có phù hợp với đối tượng không? Gợi[r]

2 Đọc thêm

Chuyên đề truyện hiện đại trung quốc (1)

CHUYÊN ĐỀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC (1)

CHUYÊN ĐỀ: TRUYỆN HIỆN ĐẠI TRUNG QUỐC


Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Thuốc – Lỗ Tấn.
Hiểu được giá trị nhân đạo mới mẻ và những sáng tạo về hình thức kết cấu của tác phẩm.
Biết cách đọc – hiểu một truyện ngắn hiện đại Trung Quốc.
Từ đó Hs hình thành các năng lực sau:
Năng[r]

13 Đọc thêm

Luyện tập vận dụng các hình thức kết cấu văn bản thuyết minh

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

1. Phân tích hình thức kết cấu của văn bản Chu Văn An – nhà sư phạm mẫu mực:  Đối tượng thuyết minh của bài văn là gì? - Bài văn được kết cấu như thế nào? - Hình thức kết cấu của bài văn có phù hợp với đối tượng không? Gợi ý: - Đối tượng thuyết minh: Nhân vật lịch sử – Chu Văn An. - Hình thức kết[r]

2 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CHI TIẾT MÔN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHUYÊN ĐỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ

BÀI GIẢNG CHI TIẾT MÔN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT CHUYÊN ĐỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ

Nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về nội dung và hình thức của văn bản quản lý nhà nước, yêu cầu cơ bản và các bước tổ chức quản lý, sử dụng văn bản quản lý nhà nước từ đó tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, nâng cao chất lượng hoạt động soạn thảo văn bản của cơ quan, đơn vị mình.

25 Đọc thêm

SOẠN BÀI LỚP 7: QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN

SOẠN BÀI LỚP 7: QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN

Soạn bài: Quá trình tạo lập văn bảnQUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢNI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Các bước tạo lập văn bảnKhi có nhu cầu tạo lập văn bản, người viết phải tiến hành theo các bước sau:a) Định hướng tạo lập văn bản;Đây là khâu quan trọng, có ý nghĩa tiên quyết đối với việc tạo lập một [r]

3 Đọc thêm

Phân tích và bình luận về các biện pháp xử lý văn bản pháp luật khiếm khuyết

PHÂN TÍCH VÀ BÌNH LUẬN VỀ CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ VĂN BẢN PHÁP LUẬT KHIẾM KHUYẾT

Phân tích và bình luận về các biện pháp xử lý văn bản pháp luật khiếm khuyết Bài tập học kỳ Xây dựng văn bản pháp luật
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Xây dựng văn bản pháp luật
MỞ ĐẦU

Xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu quản lí xã hội bằng pháp luật ngày càng cao thì yêu cầu v[r]

10 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG TẠI UBND XÃ VĂN HỌC (HỆ TRUNG CẤP)

BÁO CÁO KIẾN TẬP HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG TẠI UBND XÃ VĂN HỌC (HỆ TRUNG CẤP)

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT 6
Phần I. KHẢO SÁT CÔNG TÁC HÀNH CHÍNH VĂN PHÒNG CỦA UBND XÃ VĂN HỌC 7
I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của UBND xã Văn Học 8
1. Chức năng của UBND xã Văn Học 8
2. Nhiệm vụ, quyền hạn của UBND xã Văn Học 8
3. Cơ cấu tổ chức của U[r]

74 Đọc thêm

Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết minh có thể có nhiều loại hình thức kết cấu khác nhau : - Kế[r]

2 Đọc thêm

Bí quyết ôn thi tốt nghiệp môn Văn năm 2014

BÍ QUYẾT ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN VĂN NĂM 2014

Để đánh giá năng lực tổng hợp, kiến thức kỹ năng, cách sử dụng kiến thức kỹ năng trong cuộc sống của học sinh, đề thi tốt nghiệp Ngữ Văn năm 2014 sẽ có 2 phần: Đọc hiểu và viết. Nội dung nghị luận xã hội và nghị luận văn học[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 7TUAN 27

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 7TUAN 27

Tiết 101: ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
A. Mức độ cần đạt
Nắm chắc khái niệm và phương pháp làm bài văn nghị luận qua các văn bản nghị luận đã học
Tạo lập được một văn bản nghị luận dài khoảng 500 từ theo các thao tác lập luận đã học (chứng minh, giải thích).
B. Trọng tâm kiến thức, k[r]

11 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Văn bản quảng cáo

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VĂN BẢN QUẢNG CÁO

VĂN BẢN QUẢNG CÁO I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Quảng cáo là loại văn bản cung cấp rộng rãi các thông tin, tri thức liên quan đến hàng hoá, dịch vụ, nhằm mục đích tiêu thụ sản phẩm, giới thiệu hoạt động của các tổ chức, doanh nghiệp,… Quảng cáo có vai trò quan trọng trong đời sống, nh[r]

2 Đọc thêm

Bài điều kiện Thi pháp học

BÀI ĐIỀU KIỆN THI PHÁP HỌC

Thi pháp học với những công cụ làm việc đặc thù của nó, trên một diện rộng đã khắc phục được nhiều nhược điểm của lối phê bình xã hội học, nhiều hạn chế của phương pháp tiểu sử học, và trường phái văn hoá lịch sử … Thi pháp học một mặt đem lại cái nhìn khoáng đạt đối với văn học, mặt khác giúp người[r]

7 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VĂN BẢN

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : VĂN BẢN

VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm văn bản Văn bản là sản phẩm được tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Nó  thường gồm nhiều câu và là một chỉnh thể về mặt nội dung và hình thức. 2. Các đặc điểm của văn bản - Văn bản bao giờ cũng tập trung nhất quán vào một chủ đề và t[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài Văn bản lớp 10

SOẠN BÀI VĂN BẢN LỚP 10

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN, 1. Khái niệm văn bản Văn bản là sản phẩm được tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Nó  thường gồm nhiều câu và là một chỉnh thể về mặt nội dung và hình thức. 2. Các đặc điểm của văn bản - Văn bản bao giờ cũng tập trung nhất quán vào một chủ đề và triển khai chủ đề[r]

4 Đọc thêm

Báo cáo thực hành nghề nghiệp kiểm tra kết quả làm việc của nhân viên tại doanh nghiệp dich vụ du lịch

BÁO CÁO THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP KIỂM TRA KẾT QUẢ LÀM VIỆC CỦA NHÂN VIÊN TẠI DOANH NGHIỆP DICH VỤ DU LỊCH

Nội dung mẫu bài báo cáo thực hành nghề nghiệp lần 1 sinh viên ngành Quản trị kinh doanh tổng hợp. Bản đầy đủ nội dung, giúp người xem tham khảo được cách trình bày một bài thực hành, ngôn phong và hình thức canh chỉnh văn bản

42 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI UBND HUYỆN THANH THỦY

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG TẠI UBND HUYỆN THANH THỦY

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I. VỊ TRÍ ĐỊA LÝ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA UBND HUYỆN THANH THỦY 3
1. Vài nét về huyện Thanh Thủy 3
2. Chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức của UBND huyện Thanh Thủy 4
2.1.Vị trí hành chính 4
2.2. Nhiệm vụ, quyền hạn 4
2.3. Cơ cấu tổ chức 5
II. Tình hình tổ[r]

30 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TIẾT 159

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TIẾT 159

Trường THCS Phú Mỹ9Giáo Án Ngữ VănTuần:Ngày dạy:Tiết: 159Ngày soạn:KIỂM TRA TRUYỆNI. MỤC TIÊU- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chươngtrình môn ngữ văn lớp 9.- Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức kĩ năng trọng tâm của chương trình ngữvăn 9 với mụ[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 BÀI 9

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 BÀI 9

Ngày soạn: 28/8/2015Ngày giảng:7A: 31/8; 7B: 1/9/2015Ngữ văn Bài 3 - Tiết 9Văn bản: CA DAO, DÂN CANHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNHI. Mục tiêu* Mức độ cần đạt:- Học sinh hiểu được khái niệm ca dao, dân ca.- Nắm được giá trị tư tưởng, nghệ thuật của những bài ca dao, dân ca về tìnhcảm gia đìn[r]

19 Đọc thêm