CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ DỄ LÀM

bài báo cáo đề cập đến vai trò của thí nghiệm, phân loại các loại thí nghiệm vật lý, ưu nhược điểm, và cách sử dụng hiệu quả của thí nghiệm vật lý, các yêu cầu khi sử dụng thí nghiệm phục vụ cho việc dạy học vặt lý trong dạy học thpt

1.Vật lý cơ bản là một môn khoa học thực nghiệm. Hầu hết các định luật vật lý được phát hiện và được kiểm nghiệm trong thực tế mới khẳng định tính đúng đắn của nó. Vì vậy, việc dạy và học lý thuyết vật lý luôn gắn liền với dạy và học môn thực hành. Việc kiểm tra, đánh giá kiến thức vật lý cũng phải[r]

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳng sư phạm (CHDCND Lào) (LV thạc sĩ)Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần Thí nghiệm vật lý ở trường trung học cơ sở cho sinh viên vật lý trường cao đẳ[r]

Hướng dẫn thực hành thí ngHướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý đại cương Hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý đại cương Hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý đại cương Hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý đại cương Hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật lý đại cương Hướng dẫn thực hành thí nghiệm vật[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức học sinh làm thí nghiệm Vật lýA-PHẦN MỞ ĐẦU:I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1/ Lý do khách quan:Nhằm đảm bảo tốt việc thực hiện mục tiêu đào tạo môn Vật lý ở trường trung học cơ sở (THCS) cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ thông cơ bản, có hệ thống và t[r]

1 VLKT - Viện Vật lý Kỹ thuật ĐHBK Hà nội Thí nghiệm Vật lý -BKO-100 Nghiệm các định luật quang điện Xác định hằng số Planck. I. Mục đích : 1. Vẽ đặc trng Vôn - Ampe của tế bào quang điện chân không, đo dòng quang điện bo hoà 2. Nghiệm định luật quang điện về dòng quang điện b[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Năm học 2007-2008Quy luật của quá trình dạy học là từ trực quan sinh động đến t duy trìu tợng,song quá trình nhận thức đó đạt hiệu quả cao hay không còn phụ thuộc vào phơngpháp giảng dạy của thầy và quá trình tiếp thu kiến thức của trò. Vật lý là một trong những môn học[r]

Sau đây tôi xin đợc chia sẻ một số kinh nghiệm cũng nh đợc trao đổi với các đồng nghiệp về biện pháp tổ chức học sinh tiếp thu kiến thức và đặc biệt là việc làm thí nghiệm để để đạt hiệu quả trong bài học: 1.Chuẩn bị thí nghiệmNói chung thí nghiệm phải kích thích đợc hứng thú, óc sáng[r]

sáng kiến kinh nghiệm vật lý phổ thông về sử dụng phần mềm dạy học thí nghiệm vật lý ảo crocodie và tình hình sử dụng thí nghiệm vật lý trong các trường phổ thông, tài liệu hướng dẫn cụ thể cách thiết kế một thí nghiệm ảo bằng phần mềm vật lý ảo crocodie

1SỞ GIÁO DỤCPHÒNG GIÁO DỤC TRƯỜNG: ---*****---CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 8: BÀI TẬP VẬN DỤNG PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆTNGÀY THỰC HIỆN: 13/3/2010TỔ: TOÁN - LÍHỌ VÀ TÊN GVNăm học 200 9 -20 10 2Bài tập vận dụng: phương trình cân bằng nhiệt .I / LÝ DO : Xuất phát từ thực tế giảng dạy theo chương trình mới bộ mô[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH HÒATRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢICHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPNĂM HỌC 2010-2011GV: Trần Minh ThọTổ Toán lýChuyên đề: Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trên lớpCHUYÊN ĐỀTÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN LỚPI. Đặt vấn đ[r]

1 TCM- Viện VLKT- ĐHBK Hà nội Thí nghiệm Vật lý xác định gia tốc trọng trờng bằng con lắc thuận nghịch Dụng cụ: 1. Con lắc Vật lý. 2. Máy đo thời gian hiện số MC-963A 3. Cổng quang điện hồng ngoại. 4. Giá treo con lắc. 5. Thớc 1000mm. 6. Thớc cặp 0-150mm, chính xác 0.1 hoặc 0.0[r]

sinh , .Năm học 2007 2008 là năm thứ sáu thực hiện chủ trơng của ngành Giáo dục Đào tạo là: Phải thực hiện đổi mới phơng pháp giảng dạy từ phơng pháp dạy học "cũ thụ động thầy đọc trò chép sang phơng pháp giảng dạy tích cực chủ động, sáng tạo theo hớng Phát huy trí lực của học sinh, lấy học sin[r]

Thí nghiệm vật lý nghiệm định luật bảo toàn Động lợng trên đệm không khí Dụng cụ : 1. Đệm không khí và giá đỡ có thớc thẳng milimét và các vít điều chỉnh cân bằng ; 2. Bơm nén khí và ống dẫn khí ; 3. Hai xe trợt có bản chắn sáng (hình chữ U); 4. Bốn đầu va chạm đàn hồi có vòng lò xo[r]

thí nghiệm cha đúng; cách bố trí làm thí nghiệm, cách làm thí nghiệm, cách quan sát hiện tợng của thí nghiệm, cách sử dụng đồ dùng thí nghiệm còn lúng túng, dẫn đến làm các thí nhiệm không thành công, không đúng, không chính xác. - Đa ra cách k[r]

Môn Toán• Phần mềm SketchpadCông cụ vẽ hình và tạo các chuyển động hình học trong sự liên kết giữa các đối tượng hình học như điểm, đường thẳng, đường tròn,...• Tài liệu hướng dẫn sử dụng SketchTài liệu bằng tiếng Việt rất dễ đọc do dự án PDL Việt Nam cung cấp và được công ty công nghệ Tin họ[r]

thí nghiệm vật lý khảo sát nhiễu xạ tia laser qua một khe hẹp nghiệm hệ thức bất định heisenberg Dụng cụ : 1. Nguồn phát tia laser bán dẫn (5mW- 4V) 2. Các khe hẹp có độ rộng 0,05-0,10-0,20mm và hộp bảo vệ có núm điều chỉnh 3. Cảm biến quang điện photodiode silicon 4. Bộ khuếch đại và[r]