3 cm + 2 cm + 4 cm + 6 cm = 15 cmTa nói rằng: Chu vi hình tứ giác DEGH là 15 cmTổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác) là chu vi của hình đó.Luyện tập Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là:a) 7 cm, 10 cm và 13 cm[r]
Chào mừng các thầy cô giáo đã về thăm lớp, dự giờMON : TOANLễP 2agiáo viên: nguyễn Thị hiệu KiÓm tra bµi cò:Tìm x :-Daõy A x : 2 = 5-Daõy B: x : 3 =4 Thöù ba ngaøy 10 thaùng 3 naêm 2009ToaùnBaøi: Toán: Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác5 cm
3 cm + 2 cm + 4 cm + 6 cm = 15 cmTa nói rằng: Chu vi hình tứ giác DEGH là 15 cmTổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác) là chu vi của hình đó.Luyện tập Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là:a) 7 cm, 10 cm và 13 cm[r]
AAB CB CHình tam giácHình tam giác có:Ba đỉnh là: đỉnh A, đỉnh B, đỉnhC.Ba cạnh là: cạnh AB, cạnh AC, cạnh BCBa góc là: góc A, góc B, góc CHình tam giác có ba góc nhọnHình tam giác có một góc tù và hai góc nhọnHình tam giác có hai góc nhọn và một góc vuông(gọi là hình<[r]
Hình tam giácABHình tam giác cóba góc nhọnHình tam giác có:Ba đỉnh là: đỉnh A, đỉnh B, đBa cạnh là: cạnh AB, cạnh AC, cạnhBa góc là: góc A, góc B, góc CCHình tam giác cómột góc tù và hai góc nhọnHình tam giác có hai gónhọn và một góc vuông(gọi là hình tamgiá[r]
Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TuÊnTRƯỜNG TIỂU HỌC HỘ ĐỘMôn toán lớp 2DVÒ dù giê th¨m líp VÒ dù giê th¨m líp Thứ Năm, ngày 11 tháng 3 năm 2010Hình chữ nhật Hình trònHình tam giácHình tứ giácHình vuôngHình tứ giácToán:- Em hãy đọc tên các hình d ới đây.Kiểm tra bài cũ:- Tính độ d[r]
Môn Toán lớp 5Giáo viên thực hiệnTrần Văn NhànTrường Tiểu học Hải Thành I- Kiểm tra bài cũ:BACH- Em h y đọc tên hình tam giác, các đỉnh, các góc ãvà các cạnh của tam giác ? - Em h y đọc tên đường cao và cạnh đáy tương ãứng trong tam giác?I- Kiểm tra bài cũ:B[r]
= 15 cmTa nói rằng: Chu vi hình tứ giác DEGH là 15 cmTổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác) là chu vi của hình đó.Luyện tập Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là:a) 7 cm, 10 cm và 13 cm7 + 10 + 13 = 30 (cm) Đá[r]
T0¸n 2Bài: Chu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giácGV dạy: Nguyễn Thị Cẩm MaiKiểm tra Tính độ dài đường gấp khúc ABCD.Thứ ngày tháng 3 năm 2010Toán: B BDA4 cm5 cm6 cmCBChu vi hình tam giác - Chu vi hình tứ giác3cm + 5cm + 4cm = 12cmChu vi hình
Giáo viên thực hiện :Môn Toán:PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ÀO TẠO GÒ CÔNG ĐÔNG ĐTRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN PHƯỚC 1DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC 1. Kiểm tra bài cũ:Em hãy cho biết:Đáy và đường cao của hình tam giác EDC.Đáy DC, đường cao EHĐáy và đường cao tam giác AED.Đáy AD, đ[r]
HÌNH TAM GIÁCI. Mục tiêu: Giúp HS:- Nhận biết đặc điểm của hình tam giác có 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc.- Phân biệt 3 dạng hình tam giác ( phân loại theo góc).- Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác.II. Đồ dùng dạy học:-Các dạng hình[r]
1. Kiểm tra kiến thức cũ :Đáy hình tam giác là :Độ dài cạnh BCABCHĐường cao hình tam giác là :Độ dài AHHình tam giácĐộ dài AH còn gọi là :Chiều cao Diện tích hình tam giác2. Bài mới:1. Cắt, ghép hình tam giác: Cho hai hình tam[r]
BCD HDiện tích hình tam giác : Tiết 86 Nhận xét:Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC, AB bằng độ dài cạnh đáy DC của hình tam giác EDC.2. Bài mới:AEBCD HDiện tích hình tam giác : Tiết 86 Nhận xét:Chiều rộng hình chữ nhật ABCD bằng độ dài[r]
ĐỀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎIM«n: To¸nBài 1:Tính19 19 19 19 19 19 1 11 21 31 41 5111 11 11 11 11 119 19 29 29 39 49Bài 2.Từ 3 số 5, 7, 9 có thể viết được bao nhiếu số có hai chữ số khác nhau. Emhãy viết các số đó.B i à 3 : a) Tìm số A biết: Số A trừ đi 35 bằng 11 cộng 43.b) Tìm số B biết: Số B c[r]
a. X x 12 = 672 b. 868 : X = 14………………… ……………………………….………………………………. ………………… ……… ………………… ……… ………………… ………Bài 3: (3 điểm)Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 250 m, chiều rộng bằng 32 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó. Bµi gi¶i……………… ………………………………… ………………………………………… ……… ……………………[r]
ĐỀ SỐ 4M«n: To¸nBài 1:Tính24 19 19 19 19 1916 12 22 32 42 5221 34 42 52 67 759 7 9 3 8 6B i à 2 : a) Tìm số A biết: Số A trừ đi 11 thì bằng 25 cộng 15.b) Tìm số B biết: Số B cộng 31 thì bằng 92 trừ 42.Bài 3:Vẽ hình bên vào vở và cho biết trong hình vẽ có bao nhiêu hình tam gi[r]