d) Cả a), b).e) Cả a), c).Trả lời: bHệ số chặn b0 do b0 cho biết khi không chịu ảnh hưởng bởi tiêu thức nguyên nhân,tiêu thức kết quả ghi nhận giá trị nào3- Các yếu tố ảnh hưởng đến số lượng đơn vị tổng thể mẫu:a) Độ tin cậy của ước lượng.b) Độ[r]
sachnaymolcachnhe(quen> rhuchiEncacd6nhsa vaudclinhhorcechhqptyva$6n rrqne,> r f t o r . - ' 1 . ; " T r - . 4 0 d ' a p d r I ! 1 0 I d l d r yc 6 d l d . r ; 1 h j r a y . r n q v c d r - l ir 1 0 1 9 . da ! 1 r r[r]
PTS: 16. The notes in this image depict:a.b.c.d.e.a diatonic half step from F to Gba chromatic half step from F to Gba chromatic half step from D to Eba diatonic half step from D to Eba diatonic half step from D to E#ANS: DPTS: 17[r]
Câu 1: Bổ túc các phản ứng sau: FeS2 + O2 A + B J B + D A + H2S C + D B + L E + D C + E F F + HCl G + H2S G + NaOH H + I H + O2 + D J Câu 2: Xác định chất và hoàn thành các[r]
ngoai ciia goc : fiAfc, CXt), I5A6 theo thuT t u do.Do cac tam gidc can tai dinh A nen cacphan giac ngoai song song vdi canh day, nen :At, / / B C c (BCD)A t a Z / C D e (BCD);At3//BDc(BCD)At,, At2, At3 // (BCD)=> A t , , A[r]
Đề thi cuối kì hóa dược 2 1Các thuốc trị cao huyết áp gây hội chứng nảy bật khi ngưng đột ngột : ALosatan, Enalapril, Clonidin. B Metoprolol, Enalapril, Captopril. C Propranolol, Amlodipin, Methyldopa. D Methyldopa, Renitec, Quinapril. E Propranolol, Clonidin,[r]
WORDSEARCHT F B T G G I S S L G S BG L A F N Y T S I L N B CL O D N I M A C N A I A RV G M L F N V U N B T S NG N I D R A O B E T A K SN I N B U S L A T O K E II M T W S T L D
HƯỚNG DẪNGIẢI BÀI TẬP ÔN THI CSDLĐỀ SỐ 1:Câu II: Cho lược đồ quan hệ Q(A,B,C,D,E,G,H) và tập phụ thuộc hàm: F = { E → C; H → E; A→ D; A,E → H; D,G → B; D,G → C } 1. Hãy xác đinh tất cả các khóa của Q 2. Hãy cho biết Q có đạt 3NF không ?3. Tìm phủ tối thiểu của F.4. Phân rã Q về dạng chuâ[r]
user, and a contributor to Metasploit (which is writtenpredominantly in Ruby), C# seems like an odd choiceas my favorite language. When I began writing in C#many years ago, Miguel de Icaza (of GNOME fame)had recently started a small project called Mono. Mono, in essence, is anopen sour[r]
400 BÀI Trắc nghiệm chương điện tích điện trường bản word có đáp án ở cuối tài liệu, đã phân mức độ từ dễ đến khó. Đầy đủ tất cả các dạng bài và đã xếp theo từng dạng bài tập. Có cả bài kiểm tra kiến thức. Dùng để dạy thêm hay cho học sinh kiểm tra rất tốtĐIỆN TÍCH.ĐỊNH LUẬT CULONG.I. LÝ THUYẾT:Câu[r]
11. Độc tính của thuốc lên hệ TKTƯ ở trẻ nhỏ và trẻ sơ sinh có liên quan các yếu tố sau, ngoại trừ: A. Tỷ lệ não cơ thể lớn B. Thành phần Myelin thấp C. Tế bào TK chưa biệt hóa D. Lưu lượng máu não thấp E. Hàng rào TKTƯ chưa phát triển đầy đủ 12. Do chức năng gan, thận chưa hoàn chỉnh nên thời[r]
D. e, d, c, b, aPhân tích:B1: Bố trí thí nghiệm ứng với b, cB2: Đo các đại lượng trực tiếp ứng với aB3: Tính giá trị trung bình và sai số ứng với e, dVậy chọn đáp án C3. SAI SỐ VÀ XỬ LÝ SAI SỐKết quả đo một đại lượng nào đó chỉ có thể là giá trị trung[r]
BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI HAY Câu 1: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IIA là A. 3. B. 2. C. 4. D. 1. Câu 2: Số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử kim loại thuộc nhóm IA là A. 3. B. 2. C. 4. D. 1. Câu 3: Công thức chung của oxit kim loại thuộc nhóm IA là A. R2O[r]
1. Chương 1: Lập trình PHP cơ bản Khóa học lập trình PHP ZendVN – www.zend.vn Trang 1 Câu 01 Xem đoạn mã lệnh sau đây Sau khi thực hiện đoạn mã trên kết quả hiển thị sẽ là gì ? A. 74 B. 154 C. 26 D. 130 Đán án đúng: A Câu 02 Xem đoạn mã lệnh sau đ[r]
Quyet dinh xuat ban so: 154LK-TN/Q0-NXB OHQGHN, v ^ i>In xong va nop iuu chieu quy II nam 2014.Nham muc dich giup cac ban hoc sinh Idp 10, Idp 1 1 , Idp 12 namvOng kien thifc can ban ve mon Toan ngay tCr luc vao THPT cho denkhi chuan bi thi Tot nghiep, tuyen sinh Cao dang, Dai hoc, tac gia da[r]
1. Căn bậc hai số học• Căn bậc hai của một số không âm a là số x sao cho .• Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: Số dương kí hiệu là , số âm kí hiệu là .• Số 0 có đúng một căn bậc hai là chính số 0, ta viết .• Với số dương a, số đgl căn bậc hai số học của a. Số 0 cũng đgl căn[r]
§ 9 . QUI TẮC CHUYỂN VẾA+B+C=D A+B=D-C ?I.- Mục tiêu :- Học xong bài này học sinh cần phải :- Hiểu và vận dụng đúng các tính chất :Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại Nếu a = b thì b = a- Hiểu và vận dụ[r]
ĐẠI CƯƠNG VỀ KÝ SINH TRÙNG Y HỌC 1. Người mang KST nhưng không có biểu hiện bệnh lý gọi là: A.Vật chủ bị bệnh mạn tính. B. Vật chủ có miễn dịch bảo vệ. C. Vật chủ tình cờ. D. Vật chủ phụ. @E. Vật chủ mang KST lạnh. 2. Ăn rau sống không sạch, người có thể nhiễm các loại KST sau trừ: A[r]
Câu 1. Một số quy luật cơ bản trong học thuyết âm dương là: a. Âm dương đối lập b. Âm dương sinh ra c. Âm dương vừa sinh ra vừa mất đi d. Âm dương mất đi e. Âm dương luôn tốn tại Câu 2. Một số phạm trù của học thuyết âm dương là: a. Luôn căn bằng hai mặt âm dương b. Luôn[r]