Gi¸o viªn : §Æng ThÞ Thu Chinh Nhận xét hai phân số trên.Cho hai phân số : 2334và H y so sánh hai phân sốã 2334vàTHảO luận nhómNhóm 2 thảo luận trả lời hai câu hỏi trên.Hai nhóm 2 kết hợp với nhau tạo thành nhóm 4, trao đổi và thống nhất kết quả. Ghi kết quả[r]
)ĐS: 54 dm2 94 dm2 2. Một người thợ gò một cái thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6 dm, chiều rộng 4 dm và cao 9 dm. Tính diện tích tôn dùng để làm thùng ( không tính mép hàn )Tóm tắt6dm4dm9dmBài giảiChu vi đáy cái thùng hình hộp chữ nhật:(6+4) x 2= 20 (dm)Diện tích xung[r]
+)QUY TẮC : Trong 2 phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn2 ) So sánh hai phân số không cùng mẫuBước 1: Biến đổi các phân số có mẫu âm thành mẫu dươngBước 2: Quy đồng mẫu các phân sốBước 3: So sánh tử của các phân số đã quy đồng, phân số nào có tử lón hơn thì lớn[r]
12Vì: 812912<2<33 4Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể làm thế nào ?MSC: 12nên Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.So sánh hai phân số khác mẫu[r]
Phòng giáo dục & đào tạo ¢n ThiNgười Thực hiện: Bïi V¨n Ch Trường Tiểu học B¾c S¬n Thứ tư ngày 4 tháng 2 năm 2009 Môn : Toán 1/ Rút gọn phân số : 28149850253230201282/Trong các phân số dưới đây, phân số nào bằng ?; ;;Kiểm tra bài cũ : ; Quy đồng mẫu số các phân số Thứ tư ngày [r]
12<2<33 4Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể làm thế nào ?MSC: 12nên Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.So sánh hai phân số khác mẫu số:
Moân : To¸n ( Líp 4)Ngêi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thuú Lª Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009Tập đọcNghìn năm văn hiếnLuyện đọc Tìm hiểu bài Văn Miếu Quốc Tử Giám Chứng tích Văn hiến
352>53Trong hai phân số cùng mẫu số :*Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn .*Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn .*Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau .Thực hành : VBT/27Bài 1 :><=747315815111191112
52số quýt nhau , phân số nào có mẫu số lớn hơn thì bé hơn . Bài 3 : cho HS làm phần a) và phần c) rồi chữa bài, phần c) cho HS tự làm khi tự học . Bài 4 : cho HS nêu bài toán rồi giải toán . nghĩa là em được156 số quýt mà155156 nên 3152 vậy mẹ cho em được nhiều quýt hơn . 5. Củng cố, dặn dò[r]
2 x 53 x 5=1015Trừ hai phân số:4523-=1215-1015=215Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, rồi trừ hai phân số đó. Bài 1 - Tính:a)c)d)b)a)c)d)
10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1[r]