KHÔNG BIẾT LẮNG NGHE

6. Những thành kiến tiêu cực: Thường người ta có khuynh hướng lắng nghe một cách chủquan, nên những thành kiến tiêu cực khiến người ta không chú ý lắng nghe nữa. Những thànhkiến đó có thể xuất phát từ cách ăn mặc, tóc tai, dáng vẻ bên ngoài, giọng nói, cách sử dụngtừ ngữ… của đối tượng[r]

Khi một người nào đó nói, bạn có thực sự nghe được những gì họnói không, hoặc bạn có nhắc lại bạn sẽ trả lời như thế nào chưa? Điều đầu tiên làhãy cố gắng để đầu óc cởi mở đón nhận thông tin mới dựa trên tinh thần hiểu biếtvà tôn trọng nhau.Đừng chú trọng phong cách của người nói bằng cách hãy tự hỏ[r]

Lắng nghe là hình thức tiếp nhận thông tin qua thính giác có trạng thái chú ý làm nền, giúp chúng ta hiểu được nội dung thông tin, từ đó dẫn tới những hoạt động tiếp theo của giao tiếp.Lắng nghe là một khả năng của hệ thần kinh, khi lắng nghe, thần kinh sẽ nhận thông tin, xử lý và lưu những gì chúng[r]

Lắng nghe là hình thức tiếp nhận thông tin qua thính giác có trạng thái chú ý làm nền, giúp chúng ta hiểu được nội dung thông tin, từ đó dẫn tới những hoạt động tiếp theo của giao tiếp.
Lắng nghe là một khả năng của hệ thần kinh, khi lắng nghe, thần kinh sẽ nhận thông tin, xử lý và lưu những gì chú[r]

HỌC CÁCH LẮNG NGHE HIỆU QUẢHọc cách lắng nghe là một kỹ năng cần học để tạo ra những cuộc giao tiếp hiệuquả nhất.Giao tiếp tốt là cả một nghệ thuật và không phải ai sinh ra cũng là một ngườinghệ sĩ giỏi. Qua cách trò chuyện ta có thể hiểu họ là người như thế nào. Mộtcuộc giao tiếp thàn[r]

Để giao tiếp hiệu quả với mọi người phải có tạo được những cơ sở nền tảng. Bạn và ngườibên kia phải nắm rõ chủ đề đang nói. Nếu không chắc chắn cuộc giao tiếp sẽ đi lệch hướngvà thậm chí rơi vào sự hỗn độn.Rất tự nhiên, mọi người sẽ cần thời gian để hấp thụ bất cứ thông tin nào bạn đưa ra cho họ.Nhữ[r]

Nghệ thuật lắng nghe
1. Phát triển thái độ muốn lắng nghe
2. Hẹn lại thời gian của một cuộc trò chuyện nếu bạn không thể tập trung chú ý được
3. Tập trung chú ý vào người nói
4. Sử dụng các kỹ năng liên quan
5. Sử dụng các câu hỏi mở
6. Sử dụng các cụm từ giải thích để làm cho dễ hiểu
7. Sử dụng[r]

Viết bài văn khoảng 600 chữ bàn vế câu nói sau: "Càng tĩnh lặng bạn càng lắng nghe được nhiều hơn" (B. Ram - đát) Bài Làm Tôi rất thích cảm giác ngồi ở một nơi nào đó yên tĩnh, chi có gió thoảng qua, vài tiếng chim kêu, trước mặt là mặt hồ phẳng lặng... và suy ngẫm. Tôi cũng cảm giác có thể bỏ n[r]

f) Khám phá: GV đưa ra một số lời giớithiệu và cho HS nhận xét. Từ đó dẫn dắt - Một vài HS trả lời.vào bài.b) Kết nối:HĐ1: Tầm quan trọng- HS lắng nghe.* Mục tiêu: HS biết được tầm quan trọng củaviệc mở bài thu hút.* PP/Kĩ thuật dạy học: Hoàn thành một nhiệmvụ, chia nhóm.* Cách tiến hà[r]

GDKNS:
KN tự giới thiệu bản thân
KN lắng nghe tích cực
KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học,về thầy cô giáo, về lớp học, về bạn bè…

GDKNS:
KN lắng nghe tích cực
KN tự nhận thức
GDKNS:
KN tự nhận thức
KN lắng nghe tích cực
GDSDNLTKHQ:
Giữ gìn sách vở, ĐDHT là tiết kiệm đư[r]

+...KL: Vào lớp 1 sẽ có nhiều bạnmới, cô giáo mới, sẽ học đượcnhiều điều mới lạ, biết đọc biếtviết và làm toán.- Nhận xét chung giờ học.- Tuyên dương HS hăng háiphát biểu.- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.lời:+ Biết tên các bạn, được giớithiệu tên mình cho mọi người.+ Có.- Lắng nghe.[r]

4PHO TO NGÂN SƠNPHO TO NGÂN SƠN - CỔNG PHỤ ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIlắng nghe. Tạm ngừng hoặc yên lặng 1 chút, để thời gian cho người nói cân nhắcphản ứng và qd có tiếp tục hội thoại hay k, sử dụng câu hỏi khuyến khích nên hỏi cáij khi nào ở đâu tránh hỏi tại sao_phản hồi: dựa trên cơ sở những thôn[r]

Năm 1984, Trung tâm ngôn ngữ Đại học Mỹ ở Bangkok đã bắt đầu sử dụng một cách tiếp cận mới để dạy ngôn ngữ Thái.
Phương pháp đó gọi là “Tiếp cận lắng nghe”. Trong những năm gần đây, nó trở nên được biết như là một phương pháp “Phát triển ngôn ngữ tự động”.

Chăm sóc khách hàng là nghề đầy tiềm năng trong xã hội hiện đại, nhưng không phải ai cũng có thể làm tốt công việc mà tưởng như đơn giản này. Nếu bạn có giọng nói dễ nghe, hoà đồng và biết cách thuyết phục người khác thì mọi thứ thật đơn giản, nhưng đối với những người không có sẵn những tố chất này[r]

Chủ đề:
Cây và những bong hoa đẹp
Thời gian thực hiện 06 tuần từ tuần 25 đến tuần 30
( Ngày 02032015 đến 10042015)
1. MỘT SỐ LOẠI HOA: ( 02032015 đến 06032015)
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi thơm, công dụng của các loại hoa.
Trẻ biết lợi ích của các loa[r]

Tuần 1:LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. Nói một vài thông tin về máy tính. 2. Kỹ năng: Bước đầu hình thành và rèn[r]

Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày Học sinh được bổn phân của trẻ em là phải quan[r]

Kỹ năng giao tiếp và 10 sai lầm thường gặpKỹ năng giao tiếp và 10 sai lầm thường gặp: Không có kỹ năng lắng nghe, khôngbiết cách diễn đạt, luôn muốn chứng tỏ mình đúng hay không chịu trao đổi vớingười khác là một trong những sai lầm thường gặp trong giao tiếpBạn có thể cải thiện kỹ năng g[r]

theo sốt cao cần đến ngay cơ sở y tế để tìm nguyên nhân gây bệnh.Mệt mỏi là do cúmHãy lắng nghe cơ thể bạn để biết được mình đang mắc căn bệnh gì, nếu đột nhiênbạn cảm thấy đau nhức mình mẩy, kèm theo các dấu hiệu mệt mỏi hãy nghĩ đếnbệnh cúm nhiều hơn.Cảm lạnh sẽ bị hắt hơiCác triệu c[r]

của địa phương: khoáng sản, rừng....;- Ra quyết định về việc lựa chọn các phương thức sinh kế.....................??????Làm thế nào để giải quyết các vấn đề trên???1. Có sự can thiệp của các cơ quan chức năng;2. Trợ giúp của các nhà khoa học;3. Giải quyết thông qua dư luận và áp lực xã hội;4. Tự giả[r]