GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO TOÁN 7 TUẦN 13

THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn tập, mở rộng khái niệm về số liệu thống kê, giá trị của dấu hiệu, tần số. Củng cố cho HS các trường hợp bằng nhau của tam giác.
Kĩ năng: Thu tập số liệu thống kê; nhận biết các tam giác bằng nhau.[r]

TUN 13(T 15-19/11/2010)BaTing vitTing vitToỏnRốn c: Ngời tìm đờng lên các vì saoễn: Kt bi trong bi vn k chuynễn nhõn nhm số có hai chữ số vi 11.SỏuToỏnToỏnTing vitễn: Nhõn vi s cú ba ch s . ễn: Nhõn vi s cú ba ch s (tt)ễn: Vn hay ch tt. Th ba ngy 15 thỏng 11 nm 2010Tiếng việt (2t)Rèn đọc,vit[r]

Trọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án lớp 3 tuần 1; giáo án lớp 3 mới nhấtTrọn bộ giáo án lớp 3 năm 2017, tải trọn bộ giáo án lớp 3 full năm 2017, giáo án lớp 3;giáo án lớp 3 từ tuần 1 đến tuần 35; giáo án[r]

nhà Trần đã đưa ra kế sách gì?kháng chiến: cửTrần Quốc Tuấnlàm tổng chỉ huy- Tường thuật diễn biến bằng lược đồ.? Trước tình thế đó nhà Trần đã làm - Đọc đoạn chữgì.nhỏ / 63? Đầu năm 1288 Thoát Hoan đã làmgì.-7-12-1287,quânNguyên ồ ạt tấn côngĐại Việt.- Đầu năm 1288 ThoátHoan chiếm đóng VạnKi[r]

11 10TN Các khái niệm mở đầu về lượng giácĐường tròn12 10TN Các khái niệm mở đầu về lượng giácĐường tròn13 10TN Giá trò lượng giác của góc và cung có liên quan đặc biệtĐường elip14 10TN Giá trò lượng giác của góc và cung có liên quan đặc biệtĐường elip15 10TN Công thức lượng giác Đường hypebo[r]

Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 1 đến tuần 7 sau đây để biết cách biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 4 theo chuẩn giáo dục kiến thức và kỹ năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Nhật kí bồi dỡng giải toán qua mạng(Chiều thứ 7 hàng tuần)Tuần 1,2 Vòng 1I. Yêu cầu: Học sinh nắm đợc thành thạo cách lập níc.Nắm đợc lệnh của mỗibài tập từ đó thực hành đúng theo yêu cầu của từng bài tập - Các em thực hiện nhẩm tính nhanh các phép tính cộng,trừ phânsố,đổ[r]

điều kiện về thời gian cho các em học bài ở nhà. Hơn nữa động viên các phụhuynh quan tâm, tạo điều kiện cho các em có đầy đủ SGK vở VBT Toán để làmbài.3 Tiến hành bồi d ỡng. Trong giờ học, tôi bao giờ cũng có câu hỏi, bài tập phù hợp cho từng đối tợng.Tôi chú ý đặc biệt đến những đối tợng yế[r]

Phòng Giáo dục và đào tạo Yên MôTrờng THCS Yên Mỹgiáo án phụ đạo HSY môn Toán 8Giáo viên: Phạm Thị Hồng HạnhTổ: Khoa Học Tự Nhiên Năm học 2009-2010Phm Th Hng Hnh Trng THSC Yờn MPhòng giáo dục - đào tạo yên môtrờng thcs Yên mỹ****************************Giỏo n Nghề Điện Dân dụng Giá[r]

6 -6?a5 +30a4 – 40 ?a3 +60a2 - 24?a +84. Củng cố: )()<`c_)7%2()5)=_MA_LA5. dặn dò: }P4e,5%5F<5,

Họ và tên:..................................................... kiểm tra 15phútLớp:........... Môn: Toán 7 tuần Trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào câu đúng.1/ ABC = PQR =>a/ A = Pb/ A = Qc/ A = R2/ ABC = XYZ =>

- Nhận xét - CB : Bài 59- 2 em nêu.- HS làm VT.- 2 em lên bảng. a) 3 105 b) 15 408 7 686 9 184- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.- HS tự làm VT.- 1 số em trình bày miệng.2a) 3 680, 360, 2 9402b) 13 700, 9 400, 4 280, 10 740 P = (a + b) x 2 S = a x b chiều rộng- 1 em lên bảng, HS làm VT. 180 :[r]

quý ? 4 .Luyện đọc lại :-Giọng kể : thong thả .-Giọng Chi : cầu khẩn -Giọng cô giáo : dịu dàng , trìu mến .5 . Củng cố dặn dò :-Đọc đoạn em thíchvà nối rõ vì sao ?Qua bài TĐ em học tập bạn Chi điều gì ?* GV tổng kết liên hệ . Bài sau : Quà của bố .HS đọc theo nhóm.HS thi đọc giữ các nhóm.Cả lớp đồ[r]

Hoạt động 5: Củng cố về mạch lạc trong văn bản.HS: Nhắc sự cần thiết của mạch trong văn bản.GV: Nhận xét, bổ sung, khắc sâu kiến thức.Hoạt động 6: Củng cố về quá trình tạo lập văn bản.HS: Nhắclại 4 bớc để tạo lập văn bản.GV: Nhận xét, bổ sung, khắc sâu kiến thức.Hoạt động 7: Thực hành viết đo[r]

Luyện Giải bài toàn bằng hai phép tínhBài 1: 3m 50cm … 350cm 7m 2cm … 700cm 909cm … 8m 9cm 165cm … 1m 65cmBài 2: Đàn gà có 27 con gà trống, số gà mái nhiều hơn số gà trống là 15 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?Bài 3: Một cửa hàng bán được 26 kg đường, buổi chiều bán được số đường gấp đôi b[r]

- Cuối năm học trướcMôn TSHSHọc lực môn TỈ LỆ TBG K TB YTỐNT. VIỆTTV 33 10 14 9 0TOÁN 33 13 12 8 0KH 33 13 13 7 0LS-ĐL 33 12 12 9 0- Kết quả khảo sát đầu năm:Môn TSHS Giỏi Khá TB Yếu Tổng sốTiếng Việt 33 3 10 14 6 Lớp HSToán 33 0 8 16 9 5A 335. Giáo viên:-Trình độ[r]

2,75 3 0,52− − +6. Cho ABC∆ có µ100oA = và µµ50oB C− =. Tính số đo góc B Y T A P G O6 75343,7 0,2565oLàm bài và nộp bài sớm nhất (hạn chót là thứ 6 tuần này) về cô Lê Thanh Thảo nhé!

- Đường đi trong chuyển động thẳng đều: - Phương trình toạ độ trong chuyển động thẳng đều: Cho học sinh suy nghĩ và gọi từng em trả lời câu hỏi Gọi 1 học sinh vẽ 2 đồ thị Đồ thị toạ độ t[r]

Tuần :13 Thứ 7 ngày 13 tháng 11 năm 2010Tiết :23 Chương IV : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNHBài 21. MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNHI. MỤC TIÊU BÀI HOC: - HS Nắm được những đặc điểm cơ bản của đới lạnh (khắc nghiệt, có ngày và đêm dàitừ 24 giờ đến tận[r]

3VD: 7 của 14 là37 . 14 = 63Vậy 7 của 14 bằng 6?2a, = 57 (cm)b, = 60 (tấn)1c, = 4 (h)- GV y/c nhận xét- Lu ý: Bài toán trên nhắcnhở ngoài việc học còntham gia TDTT.3, Củng cố luyện tập:-Y/c HS nhắc lại quy tắc tìm giá trị phân số của một số chotrớc- Cho HS làm bài 115 (SGK)a) = 5,811b)[r]