BÀI GIẢNG THỐNG KÊ KINH TẾ XÃ HỘI

THÔNG CÁO VỀ SỐ LIỆU THỐNG KÊ KINH TẾ-XÃ HỘI NĂM 2009Bước vào năm 2009, nền kinh tế nước ta tiếp tục gặp nhiều khó khăn, thách thức.Khủng hoảng tài chính của một số nền kinh tế lớn trong năm 2008 đã đẩy kinh tế thếgiới vào tình trạng suy thoái, làm thu hẹp đ[r]

THÔNG CÁO BÁO CHÍ VỀ SỐ LIỆU THỐNG KÊ KINH TẾ-XÃ HỘI NĂM 2009 (09:19 31/12/2009)Bước vào năm 2009, nền kinh tế nước ta tiếp tục gặp nhiều khó khăn, thách thức. Khủng hoảng tài chính củamột số nền kinh tế lớn trong năm 2008 đã đẩy kinh tế thế giới vào tình tr[r]

không đồng chất.1+ Tổng thể đồng chất: bao gồm các đơn vị giống nhau về một số đặc điểm chủ yếu cóliên quan đến mục đích nghiên cứu+ Tổng thể không đồng chất: bao gồm các đơn vị khác nhau về các đặc điểm, các loạihình, ví dụ: mục đích nghiên cứu là hiệu quả sử dụng vốn của các doanh nghiệp nhỏ vàvừa[r]

Mæ t£ h¼nh håc TRANG 29 SKEWNESS SYMMETRIC DISTRIBUTION Mean Median Mode DISTRIBUTION SKEWED LEFT NEGATIVELY SKEWED Mode Median Mean DISTRIBUTION SKEWED RIGHT POSITIVELY SKEWED Mean Medi[r]

LÝ THUYẾT THỐNG KÊCHƯƠNG I1/Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là môn khoa học kỹ thuật nghiên cứu mặt lượng của các hiện tượng và quá trình kinh tế trong một điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể.Trả lời: SaiĐối tượng nghiên cứu của thống kê học là môn khoa học kỹ thuật ( L[r]

Việc ghi các số liệu trên bảng của giáo viên nhằm khắc sâu những sốliệu cần ghi nhớ hoặc tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh so sánh, đối chiếu,phân tích để tìm ra những kiến thức mới. Đối với các biểu đồ, nếu có thể giáoviên nên vừa vẽ, vừa hướng dẫn cách thể hiện để rèn luyện kỹ năng và quytrình[r]

năng thu thập tài liệu cũng tỉ mỉ, đảm bảo chính xác, kịp thời và áp dụng cho những trường hợp nghiên cứu mà hiện tượng đó không thể áp dụng điều tra toàn bộ. Nhược điểm chủ yếu là tài liệu nếu thu thập từ các đơn vị điều tra được chọn không đáp ứng yêu cầu, mục đích nghiên cứu thì phản ánh không đú[r]

8 "" Chương 1. Nhập môn thống kê học Còn nghiên cứu của nhà bác học A.A. Caufman (1874 – 1919) đã nêu lên quan điểm về thống kê như là “Nghệ thuật đo lường các hiện tượng chính trò và xã hội”. Như vậy, lòch sử phát triển của thống kê cho thấy: Thống kê là một m[r]

Thông tin thống kê có vai trò quan trọng trong hoạch định chính sách, quản lý, điều hành kinh tế. Trong thời đại ngày nay mọi hoạt động đều gắn với thông tin nói chung và thông tin thống kê kinh tế xã hội nói riêng. Để phục vụ hiệu quả việc xây dựng và điều hành các chiến lược, kế hoạch phát triển k[r]

khai thác năm 2010 ước tính đạt 2420,8 nghìn tấn, tăng 6,2% so với năm trước, trong đó khai thác biển đạt 2226,6 nghìn tấn, tăng 6,4%. Đặc biệt sản lượng cá ngừ đại dương năm nay tăng cao, trong đó Phú Yên đạt 5 nghìn tấn, tăng 13,6% so với năm 2009; Bình Định 4 nghìn tấn, tăng 5,3%; Khánh Hòa 3,5[r]

Bài giảng Lý thuyết thống kê là tài liệu giảng dạy cho chuyên ngành hạch toán kế toán của trường Cao đẳng Công nghiệp và Xây dựng đồng thời giáo trình là tài liệu tốt cho các bạn đọc quan tâm khác. Bài giảng Lý thuyết thống kê là phần kiến thức cơ bản nhằm trang bị cho người đọc những khái niệm, đối[r]

ntttt 3. Phân tích phương sai hồi quiTa có: Nguồn biến độngĐộ tự do (df)Tổng bình phương (SS)Phương sai (MS)Thống kê FGiá trị phân vịDo hồi qui 1 SSRDư số n-2 SSETổng cộng SST∑−=

thêm thấp hơn nhiều lần so với cùng kỳ. Nếu tính cả cấp mới và tăng vốn, trong nửa đầu đầu năm 2010, các nhà đầu tư nước ngoài đã đăng ký số vốn 8,43 tỉ USD đầu tư vào Việt Nam, bằng khoảng 80,9% so cùng kỳ năm trước. Tình hình sản xuất của khu vực có vốn đầu tư nước ngoài cũng có dấu hiệu phục hồi[r]

Khoa học thống kê là khoa học và thói quen trình bày sự nhận biết của con người dùng một tập hợp các dữ liệu thực nghiệm. Nó dựa vào lý thuyết thống kê, một loại toán học ứng dụng. Trong lý thuyết thống kê, tính chất ngẫu nhiên và sự không chắc chắn có thể làm mô hình dùng lý th[r]

Khoa học thống kê là khoa học và thói quen trình bày sự nhận biết của con người dùng một tập hợp các dữ liệu thực nghiệm. Nó dựa vào lý thuyết thống kê, một loại toán học ứng dụng. Trong lý thuyết thống kê, tính chất ngẫu nhiên và sự không chắc chắn có thể làm mô hình dùng lý th[r]

nhà cung cấp, chất lượng dịch vụ, các dịch vụ gia tăng giá trị, giá thiết bị và cước dịch vụ, chính sách phân phối, xúc tiến yểm trợ, chăm sóc khách hàng…) và các yếu tố ngoại sinh về kinh tế, xã hội và pháp lý (GDP, Tốc độ tăng trưởng kinh tế, tỷ lệ tiêu dùng, dân số, số người[r]

MÔ TẢ MÔN HỌC: Môn học NLTKKT cung cấp một cách có hệ thống các phương pháp thống kê bao gồm việc thu thập dữ liệu về các hiện tượng kinh tế – xã hội và việc xử lý tổng hợp các dữ liệu đ[r]

std. dev.nt (df = 29)half-widthupper confidence limitlower confidence limitVới độ tin cậy 95% thì khoảng thời gian giao hàng trung bình sẽ giao động từ 5.454 đến6.806 ngày. Với khoảng tin cậy tìm được ta thấy số ngày trung bình của phương phápmới giảm so với phương pháp cũ.Cách 2: Áp dụng lý thuyếtK[r]

Các phương pháp phân tích thống kê trong môn thống kê kinh tế, tài liệu tham khảo môn học thống kê kinh tế cho các bạn nghiên cứu, tham khảo, cũng như trong quá trình học tập của mình vê phương pháp phân tích thống kê.

Bài giảng Thương mại điện tử: Chương 2 cung cấp cho người học các kiến thức: Cơ sở hạ tầng Kinh tế Xã hội, Cơ sở hạ tầng pháp lý, Cơ sở hạ tầng mạng, Cơ sở hạ tầng công nghệ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.