ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ LAGRANGE

phần lớn học sinh vận dụng kiến thức chậm hoặc không biết làm thế nào để xuấthiện mối liên hệ của các dữ kiện cần tìm với các yếu tố đã biết để giải bài tập.- Đối với học sinh khá giỏi thì các dạng bài tập về Phương trình bậc haitrong SGK thường chưa làm các em thoả mãn vì tính ham học, muốn khám ph[r]

 Hiện vật khácSƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌCI. THÔNG TIN CÁ NHÂN:1. Họ và tên: Đậu Thế Tâm2. Ngày tháng năm sinh: 21 - 3 – 19743. Chức vụ: Giáo viên4. Đơn vị công tác: Trường THPT Chuyên Lương Thế VinhII. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠOTrình đ ộ: Thạc sĩTốt nghiệp: 2003III.KINH NGHIỆM KHOA HỌCGiảng dạy 18 nămChuyên đề[r]

... liên Ứng dụng định lý Green để tính diện tích miền phẳng: Trong công thức Green, lấy P(x,y) = -y, Q(x,y) = x, ta có: ∫ xdy − ydx = 2∫∫ dxdy = 2S C D Vậy diện tích miền D biên C: S D = ∫ xdy − ydx

Luận văn Phương trình hàm Cauchy và ứng dụng . Lý thuyết phương trình hàm có rất nhiều ứng dụng. Trong đó phương trình hàm Cauchy có vai trò quan trọng trong lĩnh vực phương trình hàm. Là công cụ hỗ trợ đắc lực trong đại số, hình học, vật lý, lý thuyết thông tin, khoa học máy tính.ỨNG DỤNG: Đặc trưn[r]

thuật với mô hình phi tuyến trong dạng này hay dạng khác. Một phương pháp mớisử dụng tối ưu hóa cấu trúc để xác định cấu trúc liên kết có thể là một cơ cấuCompliant có thể đáp ứng một mối quan hệ lực - chuyển vị (Ananthasuresh & Kota,1995). Để phân tích động năng, nhiều phương pháp đã thành[r]

Tiếp theo chúng tôi trình bày một vài định lí điểm bất động được sử dụng trong các phần sau. Trước tiên, định líđiểm bất động hữu ích của Amman [11, pp. 506-507]Định lý 1.1. Giả sử X là một tập hợp có thứ tự, giả sử T : X —> X là một toán tử trên X và thỏa mãn các điều kiện sau:(a) Toá[r]

5) v là vectơ riêng dương duy nhất của A ( chính xác tới một thừa số ).- Định lí Jentseh, được chứng minh năm 1912, mở rộng các kết quả trên chotoán tử tích phân ϕ  ∫a K(t,s) ϕ(s)ds với hạch K(t,s) .bVì sự quan trọng của nó mà định lý Krein - Rutman được nhiều nhà toán họcquan tâm nghiên cứu[r]

Chương 1 Phương trình vi phân cấp 1 9
1.1 Các khái niệm cơ bản
1.1.1 Phương trình vi phân cấp 1
1.1.2 Nghiệm
1.1.3 Bài toán Cauchy
1.2 Sự tồn tại và duy nhất nghiệm
1.2.1 Điều kiện Lipschitz
1.2.2 Dãy xấp xỉ Picar
1.2.3 Định lý tồn tại và duy nhất nghiệm (Cauchy-Picar)
1.2.4 Sự thác triển n[r]

TTNT (tt) TTNT trở thành một ngành công nghiệp (1980 −1988):– Ngành công nghiệp về các hệ chuyên giabùng nổ.– 1981: Dự án xây dựng máy tính thế hệ thứ 5của Nhật. Cuối những năm 80, đầu những năm 90 xuấthiện nhiều sản phẩm sử dụng TTNT: máy giặt,máy ảnh; các hệ thống nhận dạng, xử lý ảnh…thúc đẩy s[r]

Bất đẳng thức được sử dụng rộng rãi trong nhiều ngành toán học khác nhau. Từ toán hàn lâm cho đến các ngành toán ứng dụng trực tiếp. Có lẽ tài liệu Các định lý và cách chứng minh Bất đẳng thức của Nguyễn Ngọc Tiến là một viên ngọc trong rừng tài liệu bất đẳng thức mà các bạn đã từng đọc.
Các bạn sẽ[r]

5Mở ĐầuCác định lý thác triển đối với hàm giải tích không những đạt đượcnhững tính hoàn chỉnh và đẹp đẽ về mặt cấu trúc mà còn được ứng dụngkhá rộng rãi trong các lĩnh vực của toán học cũng như kỹ thuật. Chúng tađã biết đến những ứng dụng của định lý thác triển Hartogs đối với h[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 MÔN TOÁN LỚP 10NĂM HỌC 2013-2014TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊNA/ Chương trình cơ bản:I/ Đại số:- Mệnh đề.- Tập hợp, các phép toán trên tập hợp, các tập hợp số.- Hàm số - sự biến thiên, tính chẵn lẻ của hàm số; hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai.- Phương trình; giải và biện luận phương trìn[r]

Bài tập về định lý viét và ứng dụng được mình sưu tầm và tổng hợp lại và hoàn thiện . Tuy còn nhiều thiếu sót và những sai sót trong quá trình hoàn thành . Mình mong các bạn ủng hộ và đón nhận để mình có động lực làm ra những tài liệu hay và bổ ích hơn nữa

được gọi làphương trình thuần nhất tương ứng (liên kết) với (a).i)Tính chất 1: nghiệm tổng quát của (a) là tổng của nghiệmtổng quát của (a’) với một nghiệm riêng nào đó của (a).ii)Tính chất 2: (nguyên lý chồng chất nghiệm) cho phươngtrình không thuần nhất y’’ + a1y’ + a2y = f1(x) + f2(x) (c)nếu y1 l[r]

Định nghĩa giới hạn hữu hạn của hàm số f(x) khi x→a : Giáo trình trang 27Hằng số b được gọi là giới hạn của hàm số y=f(x) khi x→a(tại điểm a) nếu với mỗi > 0 bétùy ý cho trước, đều có số > 0 để cho x mà 0 Kí hiệu :Định nghĩa giới hạn hữu hạn của hàm số f(x) khi x→ : Giáo trình trang 30[r]

n 1n.a n 1 b a n.c n 1 b a n.b n 1 b a a n 1 c n 1 b n 1 ( vì nb a 0 )Bất đẳng thức đúng vì o0Vậy 1 đã được chứng minh.11II Kết quả thực nghiệm.+ Sau khi được bổ sung thêm những dạng bài tập toán,học sinh đã biết mở rộng để giảiquyết thêm các dạng bài tập khác khau như giải phương trình[r]

9 phương pháp giải phương trình Logarit, phương trình mũ.Ở tài liệu này, các phương pháp giải phương trình mũ, logarit được trình bày với các ví dụ minh họa có lời giải chi tiết.

Phương pháp 1: Giải phương trình cơ bản
Phương Pháp 2: Đưa về cùng cơ số

Phương pháp 3: Biến đổi đưa về phương trình tí[r]

... hiểu lý thuyết đồng điều kỳ dị vào việc chứng minh định lý liên quan đến định lý đường cong Jordan Tôi hi vọng tạo tài liệu tham khảo tốt cho người bắt đầu tìm hiểu Lý thuyết đồng điều kỳ dị hy... khoa học, giảng tác giả nghiên cứu liên quan đến Ứng dụng lý thuyết đồng điều kỳ dị vào việc chứng[r]

Giáo án được biên soạn chi tiết, cụ thể, vận dụng nhiều phương pháp giảng dạy tích cực, sáng tạo. Bài học thuộc Chương II Tích vô hướng của hai vecto và ứng dụng trong chương trình Hình học 10. Nội dung kiến thức bài học bao gồm: Định lý cosin, định lý sin, hệ thức tính độ dài đường trung tuyến của[r]

Lấy giới hạn cả hai vế của phương trình (2.1) ta thu được l = g ( l ) f ( l )điều này mâu thuẫn với (2.19).Định lý được chứng minh.□Nếu thêm các giả thiết (H1)-(H3), ta phải giả sử thêm điều kiện (H4) dướiđây là đúng:(H4) Tồn tại L G (0, 00) sao cho(2 .22 )G ( x ) = g ( x ) f ( x ) và tồn tại[r]