LUYEM TAP OXI LUU HUYNH

Gi¸o viªn: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ ThñyNguyÔn ThÞ ThñyTr êngTr êng: THPT Hµm Long: THPT Hµm Long•Bµi 34:•LuyÖn tËp oxi-l u huúnh (tiÕt 1) BÝ mËt ch ¬ng 6: A> Lý thuyếtCấu hình: Các nguyên tử oxi-l u huỳnh đều có sáu electron lớp ngoài cùng, và hai electron độc thân.Độ âm điện t ơ[r]

.3.Củng cố:- Tính chất của Oxi – Lưu huỳnh- Hợp chất của S (H2S - SO2 – SO3 - H2SO4) 4.Dặn dò:- Làm thêm các BT từ 6.42/54 đến 6.48/55 trong SBT V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Hội An, ngày 15 tháng 3 năm 2010Giáo sinh thực tập Giáo viên hướng dẫnH’Nhương Kbuôr Đỗ Thị Phương Thu

Câu 3. Tính chất hoá học của khí oxi làA. tính khử mạnh B. tính oxi hoá mạnhC. tính axit mạnh D. vừa có tính oxi hoá vừa có tính khửCâu 4. Trong những câu sau đây, câu nào sai khi nói về tính chất hoá học của ozon ?A. Ozon kém bền hơn oxi. B. Ozon oxi hoá tất cả cá[r]

’)Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Giảng giải: Hướng dẫn HSlàm câu 1, 2.(trang 146, SGK)cần:+ nhớ lại khái niệm chất oxihóa, chất khử+ xác định số oxi hóa của cácnguyên tố- GV: Yêu cầu HS làm câu 1,2 (trang 146, SGK)- cá nhân trả lời+ chất khử là chất choelectron, sau phản ứng[r]

Câu 1: Trong nhóm oxi, đi từ oxi đến Telu.Hãy chỉ ra câu sai : A. Bán kính nguyên tử tăng dần. B. Độ âm điện của các nguyên tử giảm dần. C. Tính bền của các hợp chất với hidro tăng dần.D. Tính axit của các hợp chất hidroxit giảm dần.Câu 2: Trong nhóm oxi, theo chiều tăng của điệ[r]

C. cho Na2SO3 tác dụng với dung dịch H2SO4, đun nóng D. cả A,B,CCâu 25: Khi cho ozon tác dụng lên giáy có tảm dung dịch KI và tinh bột thấy xuất hiện mầu xanh. Hiện tợng này là do:A. Sự oxi hoá tinh bột B. Sự oxi hoá iotuaC. Sự oxi hoá kali D. Sự oxi hoá ozonCâu 26: khí n[r]

4.C. điện phân dung dịch CuSO4. D. chng phân đoạn không khí lỏng.Câu 6: Trong phòng thí nghiệm, sau khi điều chế oxi ngời ta có thể thu oxi bằng phơng phápA. đẩy không khí. B. đẩy nớc. C. chng cất. D. chiết.Câu 7: Oxi và ozon làA. hai dạng thù hình của oxi. B. hai đồng vị[r]

n S2 SB.S S2 S8 Sn.C.Sn S8 S2 SD.S2 S8 Sn SCâu 21:H s ca cht oxi húa v cht kh trong phng trỡnh húa hc sau õy l: P + H

= V2 C. V1 < V2 D. Không xác định được. 251. Khoanh tròn vào chữ Đ nếu phát biểu đúng, chữ S nếu phát biểu sai trong những câu dưới đây: A. Ozon (O3) có tính oxi hoá mạnh hơn oxi (O2) Đ – S B. Có những chất vừa là chất khử vừa là chất oxi hoá Đ – S C. H2O2 có tính o[r]

SO3Na2SO4BaSO4S123456789 b) Cho biết tổng số phản ứng oxi hóa khử trong các phản ứng trên.3. Hoàn thành chuỗi các phản ứng sau ( ghi kèm điều kiện của phản ứng nếu có).H2SSSO2SO3H2

Trắc nghiệm chương oxi - lưu huỳnhCâu 1: Để nhận biết O2 và O3 ta không thể dùng chất nào sau đây?A. Dung dịch KI cùng với hồ tinh bột. B. PbS (đen). C. Ag. D. đốt cháy cacbon.Câu 2: Cấu hình electron nào không đúng với cấu hình electron của anion X2- của các nguyên tố nhómVIA?A. 1s2 2s2 2p4.[r]

O2; Na2SO4. Số chất có thể dùng điều chế oxi trong phòng thí nghiệm làa. 2 b. 3 c. 5 d. 7Đề phần tự luận:Câu1 : Hoàn thành các phương trình hoá học sau 1. FeCO3 + H2SO4(loãng) 2. FexOy + H2SO4 (loãng)3. Fe(OH)2 + H2SO4 (đặc,nóng) 4. Fe2

đặc có tính háo nước mạnh, nên khi sử dụng phải hết sức thận trọng.Câu 62:Cho m(g) kim loại A tác dụng hết vơi H2SO4 loãng thu được 5m (gam) muối. Kim loại A là:A.Mg B.Fe C.Zn D.AlCâu 63: Trong phản ứng với kim loại, axit sunfuric đặc thể hiện tính oxi hóa mạnh là doA. nguyên tử 6S+ giảm số <[r]