TRÒ CHƠI HỌC TẬP MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

2I. TÓM TẮT ĐỀ TÀIMục tiêu cơ bản của giáo dục Tiểu học là đào tạo con người phát triển toàndiện, có đủ năng lực, có kiến thức phong phú. Vì vậy, trong việc giảng dạy, ngườigiáo viên phải chú trọng lựa chọn các phương pháp dạy tốt, phải vận dụng sángtạo phù hợp với khả năng của từng học sinh.[r]

học tập môn Toán sẽ ngày càng được nâng lên.Bên cạnh sự thú vị hấp dẫn thì môn Toán cũng là một môn học khó đối vớimột bộ phận không nhỏ học sinh nói chung, vì là môn khoa học tự nhiên đòi hỏingười học phải có tư duy tương đối sáng sủa nên Toán làm ch[r]

Bài viết đưa ra một số biện pháp hỗ trợ hoạt động nhận thức cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học Toán, giúp các em khắc phục những khó khăn tâm lí và học tập môn Toán hiệu quả hơn.

đề nảy sinh trong các tình huống thực tiễn bằng nhiều các phương pháp, biện phápvà hình thức khác nhau.2. Xuất phát từ vị trí, chức năng của trò chơi trong dạy học Toán:Để giúp học sinh học toán đạt kết quả cao, tự tin trong học toán thì việc giáoviên tổ chức trò chơi<[r]

Trong môn Toán ở Tiểu học, việc giải các bài toán có lời văn chiếm một vị trí rất quan trọng vì : Các khái niệm, các quy tắc về Toán nói chung đều được giảng dạy thông qua các ví dụ bằng số và giải các bài toán, phần lớn nội dung trong sách giáo khoa là dành cho các bài toán, kết quả học tập môn Toá[r]

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy và học môn ToánSỬ DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN TOÁNI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Đổi mới phương pháp dạy học trong đó có phương pháp dạy học toán là một yêu cầu tất yếu và cấp bách của giáo dục nước ta hiện nay.[r]

Đề tài: Một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập trong môn Toán Tiểu họccầu, tiềm năng của người học. Trong giờ học toán, người thầy không chỉ quan tâmtới lý thuyết mà còn chú trọng đến các kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức nănglực phát hiện và giải quyết các[r]

143 phút để cho các em nghỉ giải lao tại chỗ bằng cách chơi các trò chơi học tậpvừa giúp các em thoải mái sau giờ học căng thẳng, vừa giúp các em có phản ứngnhanh nhẹn, ghi nhớ một số nội dung bài đã học….Tóm lại: Trong quá trình dạy học người giáo viên không chỉ chú ý đếnrèn luyện kĩ năng, t[r]

.3tr). Cách tiếp cận này có thể được tìm thấy trong thế kỷ XIX và thế kỷ XX. Bằng sự nỗ lực để phát triển một nền tảng toán học chặt chẽ, một số nhà toán học chuyển sang số học như là nguồn gốc cho nền tảng như vậy. Vào cuối thế kỷ XIX, Cantor phát triển lý thuyết tập hợp, mà cuối cùng dẫn đến việc[r]

TrN khá gần gũi với HS tiểu học hiện nay, được vận dụng trong các bài tập điềntừ, bài tập về chính tả (âm- vần - tiếng), bài tập tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa... Nócó tác dụng phân loại trình độ HS khá rõ lại dễ thiết kế, do đó thường được GVsử dụng trong dạy học. Tuy vậy, cũng cần lưu ý về c[r]

Trong môn Toán ở bậc Tiểu học các bài toán có lời văn chiếm một vị trí rất quan trọng, nó giúp học sinh phát triển tư duy, khả năng tìm tòi để chiếm lĩnh tri thức. Việc giải toán giúp học sinh củng cố vận dụng và hiểu biết sâu sắc cả kiến thức về số học, đo lường, về các yếu tố đại số, yếu tố hình h[r]

Từ việc nghiên cứu các tài liệu về giáo dục STEM, thực tế dạy học Toán một số chủ đề theo định hướng giáo dục STEM ở trường tiểu học, bài viết giới thiệu quy trình và tổ chức dạy học chủ đề “Hình tròn quanh em” theo định hướng giáo dục STEM trong dạy học môn Toán ở tiểu học.

Vì vậy các giáo viên tiểu học hiện nay rất quan tâm đưa các trò chơi vào trong các tiết học Nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở bậc Tiểu học nói chung và ở lớp 1 nói riê[r]

Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu lấy học sinh làm nhân vật trung tâm cho việc dạy toán ở lớp năm ở bậc tiểu học hiện nay; giúp nâng cao chất lượng dạy và học nói chung và môn Toán bậc tiểu học nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảotổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảo

tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiên thức môn toán dành cho học sinh lớp 11 và giáo viên tìm hiểu tham khảo và học tập nghiên cứutổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiên thức môn toán dành cho học sinh lớp 11 và giáo viên tìm hiểu tham khảo và học tập nghiên cứu

tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiên thức môn toán dành cho học sinh lớp 11 và giáo viên tìm hiểu tham khảo và học tập nghiên cứutổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tổng hợp đầy đủ kiên thức môn toán dành cho học sinh lớp 11 và giáo viên tìm hiểu tham khảo và học tập nghiên cứu

Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt động học tập môn Toán cho học sinh trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực phát hiện các quy luật toán học (LA tiến sĩ)Tổ chức hoạt độn[r]

1. ĐẶT VẤN ĐỀ.
a. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm:.
Học sinh tiếp cận với kiến thức Khoa học thường thức trong cấp tiểu học và đối với Giáo dục cho HS Tiểu học là phải giáo dục toàn diện, không coi trọng môn chính, môn phụ. Bởi vậy cùng với các môn học khác, môn khoa học đã góp phần không nhỏ và[r]

tổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảotổng hợp tài liệu ôn tập môn toán ,tài liệu ôn tập môn toán đầy đủ chi tiết dành cho học sinh lớp 12 và giáo viên nghiên cứu học tập và tham khảo