CẤU TẠO ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA 1 SỐ ĐẠI DIỆN BỘ ĂN SÂU BỌ BỘ GẶM NHẤM BỘ ĂN THỊT

II. Bộ gặm nhấm:
BỘ ĂN SÂU BỌ
BỘ ĂN SÂU BỌ - - BỘ GẶM NHẤM - BỘ ĂN THỊT BỘ GẶM NHẤM - BỘ ĂN THỊT
Quan sát hình: chú thích các bộ phận cấu tạo của bộ[r]

BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT CÂU 1: Động vật nào dưới đây có tập tính đào hang trong đất, tìm ấu trùng sâu bọ và giun đất, có chi trước ngắn, bàn tay rộng và ngón tay to khỏe để[r]

Hoc sinh : Trả lời câu hỏi - Yêu cầu nêu được các đặc điểm cấu tạo của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt để thích nghi với những điều kiện sống khác nhau.. Luyện Tập Cõu1?[r]

-MÈO:VÌNH VÀ VỒ -CHÓ: ĐUỔI MỒI CÁCH BẮT MỒI: TRANG 11 1.CẤU TẠO, ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA 1 SỐ ĐẠI DIỆN BỘ ĂN SÂU BỌ,BỘ GẶM NHẤM,BỘ ĂN THỊT BỘ THÚ ĐỘNG VẬT MƠI TRƯỜNG SỐNG SỐNGĐỜI CẤU TẠ[r]

- Xem lại nội dung bài vừa học, trả lời câu hỏi 2, 3 SGK/165.
- Chuẩn bị bài : Các bộ mĩng guốc và bộ linh trưởng. + Dựa vào hình ảnh ngựa, lợn hãy nêu đặc điểm đặc trưng của thú mĩng guốc ?

- Đặc điểm : răng cửa lớn, luôn mọc dài, : răng cửa lớn, luôn mọc dài, thiếu răng nanh, có khoảng trống hàm.. thiếu răng nanh, có khoảng trống hàm...[r]

[r]

Trách nhiệm bản thân trong việc tuyên truyền mọi người tổ chức chăn nuôi những loài có giá trị kinh tế.. Định hướng phát triển năng lực học sinh.[r]

I. Tìm hiểu vài nét về bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt: I. Tìm hiểu vài nét về bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn thịt:
II. Đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống củ[r]

CHỦ ĐỀ SINH HỌC 7
Tích hợp bài 48, 49, 50, 51, 52, thành chủ đề: Đa dạng của lớp Thú
( Dạy trong 6 tiết)

I. NỘI DUNG CHỦ ĐỀ : ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ
1. Mô tả chủ đề
Chủ đề gồm 05 bài:
Bài 48 : Đa dạng của lớp Thú: Bộ thú huyệt, bộ thú túi. Mục II. Lệnh ▼ trang 157: Không thực hiện
Bài 49 : Đa dạng[r]

SO SÁNH CẤU TẠO, ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH_ _DINH DƯỠNG CỦA MỘT SỐ ĐẠI DIỆN THUỘC_ _BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT_ - GV cho HS quan sát bảng So sánh cấu tạo, đời sống và tập tính dinh[r]

TÌM HIỂU ĐẶC CẤU TẠO PHÙ HỢP VỚI ĐỜI SỐNG BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN SÂU BỌ VÀ BỘ ĂN THỊT: - Học sinh dựa vào bảng mục I trả lời câu hỏi: + Dựa vào cấu tạo bộ răng phân biệt bộ ăn sâu bọ, bộ găm[r]

Nghiên cứu SGK trang 163, quan sát hình 50.3và trả lời câu hỏi:
Nêu những đặc điểm cấu tạo bộ răng và tập tính của bộ ăn thịt thích nghi với chế độ ăn thịt? và kể tên một số đại diện của bộ ăn thịt

Bài tập: Chọn đáp án đúng nhất:
1/ Đặc điểm của bộ thú ăn thịt:
a- Răng cửa lớn có khoảng trống hàm.
b- Răng nanh dài nhọn, răng hàm dẹp 2 bên, sắc c- Rình và vồ mồi, ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt

TRANG 43 - HSTL dựa vào nội dung đã tìm hiểu - GV giới thiệu thêm hình ảnh về bộ ăn sâu bọ HOẠT ĐỘNG 2: NÊU ĐƯỢC NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO NGỒI VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ GẶM NHẤM THÍCH NGHI VỚI CH[r]

BẢNG CẤU TẠO, ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA BỘ GẶM NHẤM: Bộ thú Loài động vật Môi trường sống Đời sống, tập tính Cấu tạo răng Cách bắt mồi Chế độ ăn Gặm nhấm Chuột đồng Sóc Trên mặt đất Đàn, [r]

2) Đại diện : Chuột chù, chuột chũi
Trừ thời gian sinh sản và nuôi con, chuột chù và chuột chũi đều có đời sống đơn độc.
Chuột chù có tập tính đào bới đất, đám lá rụng, tìm sâu bọ và giun đất. Có tuyến hôi hai bên sườn.

- HS nắm được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, bộ thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt. - HS phân biệt được từng bộ thú thông qua những đặc điểm cấu tạp đặc trưng.[r]

Loài Môi trường Đời Boä thuù Caáu taïo raêng Caùch baét moài Chế độ ăn động vật soáng soáng Chuoät Treân maët Ñôn Ăn động Raêng nhoïn Tìm moài chuø đất độc vaät nhoû AÊn saâu boï Chuoät [r]

- Bộ Gặm nhấm: cũng có tập tính tìm mồi, con mồi thường là quả, hạt.. - Bộ Ăn thịt: có tập tính rình mồi, vồ mồi hoặc đuổi mồi, con mồi còn sống.[r]