BÀI THƯA CHUYỆN VỚI MẸ

Môn Tập đọc - Lớp 4GV : Nguyễn Đông ThanhGV : Nguyễn Đông Thanh Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2012Tập đọcKiểm tra bài cũ: 1. Đọc đoạn 1 bài “Đôi giày ba ta màu xanh “ và trả lời câu hỏi: Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? 2. Em hãy đọc đoạn 2 bài “Đôi giày ba ta màu[r]

MÔN: Tập đọc Giáo viên: Lê Thị Vân Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàiquan sangcúc cắc Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàikiếm sốngNội dung ghi nhớ: Cươ[r]

TẬP ĐỌC: ( Tiết 17 ) THƯA CHUYỆN VỚI MẸ. I- Mục tiêu: 1- đọc đúng các tiếng , từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. -Các từ : nghèn nghẹn ,nhễ nhại ,bễ thổi phì phào ,cúc cắc. -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt ,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ,nhấn giọng các[r]

bµi gi¶ng TV 4bµi gi¶ng TV 4GV : Hoµng ThÞ BÝch Quyªn Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọc Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọcEm hãy cho biết bức tranh vẽ gì ?Thưa chuyện với mẹNam Cao Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010Tập đọcThưa chuyện với mẹNam CaoBài chia làm 2 đoạn :Đoạn 1 : Từ ngày[r]

Trường TH Trần Quốc ToảnGV: Huỳnh Thị Phương Thảo Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010TẬP ĐỌCKiểm tra bài cũ:Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh?Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? Thứ bảy ngày 16 tháng 10 năm 2010TẬP ĐỌC Thứ bảy ngà[r]

Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: - Đọc đúng các tiếng, từ khó: Cắt nghĩa, ngỏ ý, mồn một, vất vả, nghèn nghẹn ở cổ, nhễ nhại, bể thổi phì phò, cúc cắc - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọcphù hợp với n[r]

MÔN: Tập đọc Giáo viên: Lê Thị Vân Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàiquan sangcúc cắc Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Thưa chuyện với mẹTheo Nam Caobất giácLuyện đọc Tìm hiểu bàikiếm sốngNội dung ghi nhớ: Cươ[r]

// Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010Tập đọc:Tập đọc:Thưa chuyện với mẹLuyện đọcTìm hiểu bàithợ rèn,nhễ nhại,cúc cắcbễ,dòng dõi quan sangBất giác- Thưa mẹ! học nghề rèn, kiếm sống* Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ.* Cương[r]

TẬP ĐỌC THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó. mồn một, quan sang, cúc cắc, nhễ nhại, bễ thổi thì thào. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm . -Đọc[r]

Thöù hai ngaøy 18 thaùng 10 naêm 2010TiÕt 17Th­a chuyÖn víi mÑ.Nam Cao Thửự hai ngaứy 18 thaựng 10 naờm 2010Tiết 17Thưa chuyện với mẹ.Nam CaoTìm hiểu bài- Mồn một- Phì phào- Cúc cắccây bôngLuyện đọc- Cương: học nghề thợ rèn; *ý 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ[r]

TẬP ĐỌC ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. - Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn, rửa sạch, khủng khiếp. -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -[r]

-Khi khéo léo thuyết phục người khác thì em sẽ hiểu và đồng tình với những nguyện vọng chính đáng của chúng ta. Như cậu bé Cương trong bài Thưa chuyện với mẹ đã khéo léo dùng lời lẽ, việc làm của mình như nắm tay mẹ để mẹ đồng tình với nguyện vọng của mình. Tiết họ[r]

[r]

Tr­êng th tt phè m¬i quÕ vâ b¾c ninh– –Ng­êi thùc hiÖn: NguyÔn tiÕn h¶iKiÓm tra bµi còBµi: ®«i giµy ba ta mµu xanh- §äc ®o¹n 1 vµ nªu néi dung.- §äc ®o¹n 2 vµ nªu néi dung.- §äc toµn bµi vµ nªu néi dungBøc tranh minh ho¹ c¶nh g×?Tập đọcThưa chuyện với mẹ (Trang 85)Theo Nam CaoLuyện đọcTìm hiể[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câu văn mắc phải lỗ[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câuvăn mắc phải lỗi[r]

8/ Em thấy dòng nào dưới đây giải thích đúng nghóa từ “thiên nhiên”A. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người.B. Tất cả những gì do con người tạo ra.C. Tất cả những gì không do con người tạo ra.9/ Nếu viết:“ Càng đổ dần về hướng Cà Mau, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện”. Câuvăn mắc phải lỗi[r]

Ca dao đề tài ép duyên (3) 1. Mẹ mong gả thiếp về vườn Thiếp thưa với mẹ đường trường gian lao Đường trường khó lắm mẹ ơi Gởi thơ, thơ lạc, gởi lời lời quên Chi rằng mẹ gả kề bên Dù mưa dù gió sớm hôm đỡ đần 2. Mẹ mong gả thiếp về vườn (2) Thiếp thưa[r]