GIAO AN LOP3 TUAN 20

Từ trên núi cao, nớc theo các khe chảy thànhsuối. Các suối chảy xuống sông, nớc từ sônglại chảy ra biển cả.3- Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.- Yêu cầu học sinh quan sát hình 2, 3, 4 - 129,nhận xét xem hình nào thể hiện sông, suối, hồvà tại sao lại nhận xét đợc nh thế.Kết luận: Bề mặt lục[r]

- Học sinh lên bảng chữa bàitrên bảng phụ.3- Củng cố - Dặn dò.- Nhận xét giờ họcsinh hoạt lớpTuần 29I- Kiểm điểm công tác tuần 29.a- Ban cán sự lớp lên nhận xét một số tình hình chung diễn biến trong tuần.b- Giáo viên tổng kết chung công tác trong tuần:- Duy trì tốt nề nếp truy bài đầu giờ.-[r]

Tuần 20Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010.Tập đọc- kể chuyệnI. Mục tiêuở lại với chiến khuA Tập đọc-Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt (ngi chhuy,cỏc chin s nh tui)Hiểu : Ca ngợi tinh thần yêu nớc , không quản ngại khó khăn , gian khổcủa các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng[r]

Luyện từ và câuTiết 48: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?I.MỤC TIÊU: HS-"V?(^F5>%_7_7Q5(704Z4#?% Ai là gì ? (ND Ghi nh<).-NhQn bi(t và b<c Ru tEo c câu k% Ai là gì? 524A45Q#H6P6L_```I.5($L[r]

UBND huyện Di Linh, ở thò trấn Di Tr.7GV: Ngun ThÞ KiỊu Ninh2.Kể tên cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, CQ sản xuất, nơi buôn bán, CQ thông tin liên lạc ở đòa phương em. Đòa chỉ ở đâu? Nhiệm vụ chính là làm gì?3. Sưu tầm tranh ảnh về đòa phương, các cơ quan, đòa danh ở đòa phương.Li[r]

trò, đứng cả dậy, khúc khích cời chào cô.VI. Tổng kết dặn dò.- Về luyện đọc thêm ở nhà.- Chuẩn bị bài: Chiếc áo len.CHíNH TảNGHE VIếT: AI Có LỗI?A. Mục tiêu:a) Kiến thức: Nghe viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi. Viết đúng tên riêng củangời nớc ngoài. Tìm đúng các từ có vần uênh, vần u[r]

-Cho học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi .C2: …?(Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả .)+Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào ?(Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử)+Thái độ bác ND thế nào k[r]

thư mục đã có sẵn- HS quan sát và tập tạo thư mục- 10 HS lên thực hành tạo một thư mục mới và đặt tên cho thư mục đó. Sau đó tạo tệp văn bản (hoặc tệp hình vẽ) và lưu tệp đó trong thư mục mới tạo đượcTiết 2: Thực hành- GV hướng dẫn và chia nhóm thực hành- HS thực hành lại ba thao tác vừa học3[r]

Tuần 5:Soạn ngày 18 tháng 09 năm 2010BÀI 2: Trò chơi DOTS I>MỤC TIÊU- Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột và luyện trí thông minh- Việc di chuyển chuột trong trò chơi này yêu cầu chính xác hơn II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMáy vi tính III>HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: Em[r]

Tuần 4:Soạn ngày 12 tháng 09 năm 2010CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNHBÀI 1: Trò chơi BLOCKS I>MỤC TIÊU HS luyện sử dụng chuột như: di chuyển đúng vị trí, nháy chuột nhanh và đúng vị trí. Trò chơi còn giúp rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng. II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌCMáy vi tính III>HOẠT Đ[r]

- Bàn phím máy tính dùng để làm gì?2) Khu vực chính của bàn phím - Nêu các hàng phím nằm trong khu vựcchính?GV chốt ý:- Hàng phím số: hàng phím trên cùng củakhu vực chính- Hàng phím trên- Hàng phím cơ sở: hàng phím thứ ba tính từdưới lên.- Hàng phím dướiChú ý: - Hàng phím cơ sở có hai phím có gai đ[r]

bay( Đại bàng), chim chạy (Đà điểu))II. Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh về các loài chim đã su tầm và thiết bị.III. Hoạt dộng dạy học: 1.Bài cũ: Em hãy nêu các bộ phận bên ngoài của cá? - Kể tên một số loài cá sống ở nớc ngọt, cá sống ở vùng nớc mặn - Gv nhận xét ghi điểm.2.Bài mới:a. Giới thiệu bài:b.[r]

chúng ta cần phải sử dụng hợp lý.3. Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài * Đánh giá tiết họcToánDiện tích hình chữ nhậtA. Mục tiêu:- Biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó.-Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng ti mét vuông.B. Đồ dùn[r]

d) Bài 4. Viết số thích hợp vào bảng SGK - 139 (8 phút) 3.Củng cố – Dặn dò:(2phút) - HS nêu yêu cầu- GV hướng dẫn để HS nắmđược cấu tạo của bảng .- 1HS đọc câu hỏi và lời giải mẫu.- HS làm tương tự với phần b. - HS, GV nhận xét và đánh giá.-1HS nêu yêu cầu - Dãy số liệu.- HS quan sát dãy số[r]

- ở nớc ta có nhiều sông, hồ và biển đó là những môi trờng thuận tiện để nuôi trồng và đánhbắt cá. Hiện nay nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu củanớc ta.Thứ sáu, ngày 12 tháng 3 năm 2010Tập làm văn Kể về một ngày hội.I. Mục tiêu. - Bớc đầu biết kể về một ngà[r]

- Theo em máy tính phải đặt ở những nơi như thế nào?GV chốt ýd) Ánh sáng: nên đặt máy ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình và vào mắt.Chú ý: Những hình vẽ nhỏ trên màn hình gọi là biểu tượng- Gọi 2 HS trả lời- GV nhận xétTiết 2: Giải Bài tập 4,5,6 trang 10 3. Củng cố, dặn[r]

- Gọi 2 - 3 học sinh đọc lại câu ứng dụng*Hoạt động 2: Luyện viết - Học sinh lần lượt viết vào vở: : ich, êch, tờ lịch, con ếch - Giáo viên viết mẫu từng dòng, học sinh viết vào vở tập viết Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2009 - 2010Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp 1- Giáo viên[r]

được nối với nhau tạo thành mộtmạng lớn gọi là Internet 3. Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài mới

A. Mục tiêu:- Biết sắp xếp các tranh theo nội dung câu chuyện.- Kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên.- Đặt tên khác phù hợp với ND câu chuyện.- Chăm chú nghe bạn kể và biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.B. Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy học Nội dung bàiI. Bài cũ:- HS phân vai kể l[r]

-GV nhËn chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng.-1HS lªn b¶ng lµm c¶ líp theo*Bµi 2; 1HS ®äc Y/C cđa bµi .dâi vµ nhËn xÐt*Y/ C HS chØ ra ®iĨm ë gi÷a ,trung ®iĨm.-HS tù lµm bµi.-Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm .-GV nhËn chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng.IV:CỦNG CỐ – DẶN DÒ:-Gäi HS nªu Kh¸i niƯm cđa ®iĨm ë gi÷a ,trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng.-VỊ[r]