ỨNG DỤNG MÔN TIN HỌC

Trên đây là sáng kiến “Một số biện pháp ứng dụng bản đồ tư duy
vào dạy học môn Tin học”mà tôi đã thực hiện. Với thời gian nghiên cứu
còn hạn chế, nội dung còn mang tính chủ quan nên bài viết chắc chắn còn nhiều thiếu sót, tôi rất mong được sự góp ý kiến của bộ phận chuyên mô[r]

Đề tài: Làm thế nào để ứng dụng CNTT trong dạy học môn Tin học có hiệu quảI - lí do chọn đề tài:Tin học là bộ môn khá mới mẽ đối với giáo viên và học sinh THCS. Do đó khigiảng dạy Tin học giáo viên gặp phải rất nhiều khó khăn, vì học sinh cha hiểu biếtnhiều về bộ m[r]

Bài kiểm tra giữa học phầnBài kiểm tra giữa học phầnMôn: Tin học ứng dụngMôn: Tin học ứng dụngGiáo viên hướng dẫn:Trang Thị LânGiáo viên hướng dẫn:Trang Thị LânSinh viên : Bùi Thị Lệ HuyềnSinh viên : Bùi Thị Lệ HuyềnLớp : Hóa 3ALớp : Hóa 3AĐề tài: Thí nghiệm so sánh tính oxi[r]

I/ PHẦN MỞ ĐẦU21.Lý do chọn chuyên đề:* Tầm quan trọng của công nghệ thông tin:Trong thời đại của chúng ta, sự bùng nổ CNTT đã tác động lớn đến công cuộcphát triển kinh tế xã hội người. Đảng và Nhà nước đã xác định rõ ý nghĩa và tầm quantrọng của tin học và CNTT, truyền thông cũng như những y[r]

+ Thông tư số 14/2002/TT-BGD&ĐT ngày 1/4/2002 về việc hướngdẫn quán triệt chủ trương đổi mới giáo dục phổ thông.+ Chỉ thị 29/CT của Trung Ương Đảng về việc đưa CNTT vào nhàtrường.+ Trong nhiệm vụ năm học 2005 – 2006 Bộ trưởng giáo dục đào tạonhấn mạnh: Khẩn trương triển khai chương trình phá[r]

Phân phối chơng trình môn tin học ứng dụng(90 tiết)Tiết Nội dung1 ữ 3* Nhập môn Tin học: (lý thuyết 3 tiết)- Khái niệm về công nghệ Thông tin- Các thành phần cơ bản của máy tính:- Phần mềm:- Những phần mềm cơ sở: Hệ điều hành; chơng trình tiện ích; chơng trìnhứng dụng.- G[r]

Tiết 38: VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI TỆP Trường THCS – THPT Nguyễn Bình Bài soạn ứng dụng CNTTMôn: Tin Học 11GV: Nguyễn Văn TuyếnTHCS & THPT Nguyễn BìnhMục tiêu bài họcĐề bàiPhân tíchChương trìnhCâu hỏi ThoátKiến thứcTRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN BÌNH------------VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI[r]

I. Công tác quản lí: Nhà trường cần nâng cao nhận thức cho đội ngũ CBQL - GV về vai trò, vị trí của công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo. Có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ tin học bằng nhiều hình thức cho đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên của nhà trường (chú trọng hình thức[r]

đề tài nghiên cứu khoa học kỹ thuật lĩnh vực tin học, giúp học sinh thpt lớp 12 học tốt về môn tin học. Bản đề tài hoàn chỉnh, đã được ngành chấm duyệt. Tài liệu này nói về lĩnh vực cơ sở dữ liệu access 12, với mong muốn học sinh được trực quan ứng dụng cụ thể vào một bài toán quản lý trong quá trìn[r]

SÁCH GIÁO VIÊN CÙNG HỌC TIN HỌC TIỂU HỌC QUYỂN 3 NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤCNguyễn Xuân Huy (Chủ biên)Bùi Việt Hà – Lê Quang Phan – Hoàng Trọng Thái – Bùi Văn Thanh1. Mục tiêu Mục tiêu dạy học môn Tin học ở cấp Tiểu học nhằm giúp học sinh:•Có hiểu biết ban đầu về tin học và ứng dụng của tin học trong đờ[r]

PHÒNG GD & ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG THCS ĐỨC THUẬNĐỀ THI THỰC HÀNH MÔN TIN HỌC 9Thời gian làm bài: 45 phút; Câu 1: Tìm kiếm thông tin với từ khoá: “1000 năm thăng long Hà Nội”. Lưu một số hình ảnh vànội dung của lễ kỷ niệm vào máy tínhCâu 2: Tìm kiếm thông tin trên Web về ứng dụn[r]

Làm Văn để trình bày đoạn văn bản sao cho phù hợp, đúng cách. ứng dụng soạn thảo văn bản để soạn thảo giải những bài toán đã học ở bậc tiểu học.+ Phần mềm vẽ: Học sinh ứng dụng trong môn Mỹ thuật, học đợc từ môn mỹ thuật để vẽ những hình ảnh sao cho sinh động, hài hoà thẩ[r]

CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC(ban hành kèm theo Quyết định số 50/2003/QĐ-BGDĐT ngày 30/10/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN MÔN TIN HỌC Ở TIỂU HỌC I. MỤC TIÊUMôn Tin học ở trường Tiểu học nhằm giúp học sinh :- Có hiểu biết ba[r]

+ Phụ huynh: - Phụ huynh học sinh đã chú ý quan tâm tới việc học tập bộ môn mới này của con em mình, học sinh phần lớn có đủ sách giáo khoa để học tập. 3/ Khó khăn:1- Nhìn chung học sinh cha đợc tiếp xúc với máy tính nhiều, nên việc sử dụng còn khó đối với học sinh.- Hầu hết gia đình các em cha có[r]

Về hướng dẫn dạy và họcmôn tin học tự chọn cấp tiểu học và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy họcI. Chương trình môn Tin học ở cấp Tiểu học: 1. Mục tiêu: Môn Tin học ở trường Tiểu học nhằm giúp học sinh:a) Có hiểu biết ban đầu về Tin học