TỘI ÁC CHIẾN TRANH CỦA MỸ

Chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hoá” chiến tranh và “Đông Dương hoá” chiến tranh của Mỹ (1969-1 Đầu năm 1969, vừa trúng cử tổng thống và chính thức bước vào Nhà Trắng, Níchxơn cho ra đời "Học thuyết Níchxơn", đề ra chiến lược toàn cầu "Ngăn đe thực tế" thay cho chiến lược[r]

Tác phẩm: Bản án chế độ thực dân Pháp *. B c c : Thu mỏuI. Chin tranh vNgi bn xII. Ch lớnh tỡnh nguynIII. Kt qu ca s hi sinhCách đặt tên ch ơng, tên phần nh vậy nhằm mục đích gợi lên quá trình lừa bịp, bóc lột đến cùng kiệt thuế máu của Thực dân Pháp. - Chú thích: Quả phụ chiến tranh: ng[r]

Với Sắc lệnh này, Nhà nước Xô viết tuyên bố “Chiến tranh đế quốc là tội ác lớn nhất chống lại loài người” và “đề nghị nhân dân tất cả các nước tham chiến và các chính phủ của họ tiến hàn[r]

dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ, dùng làm nơi ñể kết nạp Đảng viên mới. Lời thề của người Đảng viên trẻ ở nơi núi cao sông dài này dễ hòa nhịp với lời Tổ quốc kính yêu. Bên cạnh ñó còn có một số hoạt ñộng văn hóa ý nghĩa khác. 5 Cầu Sông Bé là minh chứng rất rõ nét của chiến tranh.[r]

đáp này thể hiện rõ sự phản đối của Levin cũng như tư tưởng của Tolstoy về cuộc chiếntranh: “Chiến tranh là điều rất khủng khiếp, rất thú vật và rất tàn khốc mà không mộtai, khoan nói đến tín đồ Cơ đốc giáo vội, có thể lấy tư cách cá nhân gánh lấy trách nhiệmkhởi chiến: chỉ có chính phủ mới l[r]

Những bức ảnh làm thay đổi thế giớiĐây là các bức ảnh ghi lại dấu ấn cả một thời đại hoặc tố cáo tội ác kinh hoàng của chiến tranh,được tờ Telegraph đánh giá là đã có tác động làm thay đổi thế giới của chúng ta.Việc bình chọn được thực hiện nhân kỷ niệm 170 năm ngày ra đời công nghệ ch[r]

năm 1965 chính quyềnGiôn-xơn đã chuyển sangthực hiện “Chiến tranhcục bộ” ở miền Nam vàmở rộng chiến tranh pháhoại ở miền Bắc.Sau thất bại của CTCB đầu năm 1969 Mỹchuyển sang thực hiện chiến lược “Việt namhóa chiến tranh” đồng thời mở rộng chiếntranh ra toàn ĐD thực hiện “Đông dươnghóa[r]

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa vào băng phim, lời kể của GV và những hình ảnh được minh họa trong SGK, HS tìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Sau đó, các em biết kể sáng tạo câu chuyện theo lời một nhân vật. - Hiểu được ý nghĩa[r]

người dân mà họ đã cứu sống Kể chuyện Y nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm của những người Mỹ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.Tiếng vĩ cầm ở Mỹ LaiThứ bảy, ngày 11 tháng 9 năm 2009/

a. Miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại - Chuyển mọi hoạt động sang thời chiến, quân sự hóa toàn dân, đắp công sự, đào hầm, sơ tán… để tránhthiệt hại về người và của, tiếp tục chiến đấu và sản xuất. Hễ địch đến là đánh, ai không trực tiếp chiến đấuthì phục vụ sản xuất. – Với tinh thầ[r]

+ Miền Bắc thực hiện Cách Mạng Xã Hội Chủ Nghĩa .+ Miền Nam thực hiện Cách Mạng Dân Tộc Dân Chủ Nhân Dân.+ Mục tiêu nhiệm vụ chung của cả hai miền là thực hiện hòa bình , thống nhất đất nước+ Xác định phương hướng ,nhiệm vụ ,mục tiêu của kế hoạch 5 năm 1961-1965.+ Đại hội bầu ra Ban Chấp hành Trung[r]

(0,25đ)- Tiến hành bằng quân đôi tay sai, do cố vấn Mỹ chỉ huy dựa vào vũ khí trang bò, lỹ thuật, phương tiện chiến tranh của Mỹ. (0,75đ)- Thủ đoạn: Gom dân lập ấp chiến lược, tách dân khỏi cách mạng, tiến hành phá hoại miền Bắc, phong tỏa bên ngoài vào miền Nam. (0,5đ)- Thời gi[r]

Kể chuyện: TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa vào băng phim, lời kể của GV và những hình ảnh được minh họa trong SGK, HS tìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Sau đó, các em biết kể sáng tạo câu chuyện theo lời một nhân vật. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành độ[r]

ây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đánh bại chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mỹ ở miền Nam ( 1. Mỹ tiến hành chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” ở miền Nam.Để tránh thất bại hoàn toàn ở miền Nam Việt Nam sau cuộc "Đồng khởi" (1959-1960), Mỹ buộc phải thay đ[r]

tựu đáng tự hàoKẾT QUẢ VÀ Ý NGHĨA THẮNG LỢI.Ở Miền Nam1954 - 19601961 - 1965 1965 - 1968 1969 - 1975Đánh bại “chiến tranh đơn phương” của Mỹ_Ngụy đưa cách mạng từ thế giữ gìn lực lượng sang tiến côngĐánh bại chiến lược “ chiến tranh đặc biệt”.Đánh bại “Chiến Tranh cục bộ”[r]

Để chạy tội Mỹ – Diệm tìm cách phi tang nhân chứng, gây nên làn sóng căm phẩn trong và ngoài nước. Chỉ sau 1 tháng vụ đầu độc ta nhận được liên tiếp nhiều bức điện của các tổ chức quốc tế: Liên hiệp công đoàn thế giới, Hội liên hiệp học sinh thế giới, Hội luật gia thế giới,… Biến đau thương t[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiNgày nay, khoa học - kỹ thuật và công nghệ phát triển như vũ bão, làmcho lực lượng sản xuất phát triển mạnh mẽ, nối dài cánh tay của con ngườitrong khai thác tự nhiên, làm biến đổi đời sống kinh tế - xã hội thế giới. Đốivới Việt Nam, công nghiệp hóa, hiện đại hóa là[r]

Người mất,người còn nhưng kỷ vật duy nhất,gạch nối giữa cái mất mát và sự tồn tại,chiếc lượcngà vẫn còn ở đây.Chiếc lược ngà là kết tinh tình phụ tử mộc mạc, đơn sơ mà đằm thắm,kỳdiệu,là hiện hữu của tình cha con bất tử giữa ông Sáu và bé Thu;và là minh chứng chứng kiếnlòng yêu thương vô bờ bến của[r]

- Tiến hành bằng quân đôi tay sai, do cố vấn Mỹ chỉ huy dựa vào vũ khí trang bị, lỹ thuật, phương tiện chiến tranh của Mỹ. (0,75đ)- Thủ đoạn: Gom dân lập ấp chiến lược, tách dân khỏi cách mạng, tiến hành phá hoại miền Bắc, phong tỏa bên ngoài vào miền Nam. (0,5đ)- Thời gian 1965[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009PHAN NGỌC HIỂN - CÀ MAU Môn thi : LỊCH SỬ - KHỐI C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (3,0 điểm) Sau cách mạng tháng Tám 1945, Đảng và chính phủ ta đã thực hiện nhữngchủ trươn[r]