TÍCH CỦA MỘT VECTO VỚI MỘT SỐ NÂNG CAO

Phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh và một số biện pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở công ty tấm lợp vật liệu xây dựng Đông AnhPhân tích hoạt động sản xuất kinh doanh và một số biện pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở công ty tấm lợp vật liệu xây dựng Đông AnhPhân tích hoạt đ[r]

Toan lớp 4 Tổng hợp kiến thức và bài tập nâng cao môn toán dành cho học sinh lớp 4. phụ huynh có thể tổng hợp và hướng dẫn con học tốt môn toán. VD: Trong một tích, nếu một thừa số được gấp lên n lần, đồng thời một thừa số được gấp lên m lần thì tích được gấp lên (m x n) lần. Ngược lại nếu[r]

Đây là bài tiếp theo của phần vector, một phép toán khá quen thuộc nhưng cách tiếp cận mới sẽ giúp các bạn vững tin hơn trong phần học cũng như dạy bài vector. Chúc các bạn thành công trong việc nghiên cứu về vector

TÍCH CỦA MỘT VECTO VỚI MỘT SỐDạng 1: Xác định vecto khi cho trước số k và một vecto: Sử dụng định nghĩa1. Cho đoạn thẳng AB. Gọi I là trung điểm của AB. Ta có :a) IA IB= −uur uur; b) 2 2AB AI IB= =uuur uur uur; c) 12BI BA=uur uuur2. Cho đoạn th[r]

C. (1;7;5)Câu 3: Mặt phẳng qua M 2;3;1 và vuông góc với hai mặt phẳng  : 2x  y  2z  5  0và: 3x  2 y  z  3  0 có phương trình là:A. 3x  4y  z 19  0 .B. 3x  4y  z 19  0 .C. 3x  4y  z 19  0.D. 3x  4y  z 19  0 .Câu 4: Cho các mệnh đề sau :(1) Vecto u  0 gọi là[r]

+ Giới hạn (dãy số, hàm số): Các định lý về giới hạn, giới hạn đặc biệt, quy tắc tìm giới hạn của tích, thương; giới hạn một bên; tổng của cấp số nhân lùi vô hạn; giới hạn uusin khi u → 0.+ HS liên tục, ứng dụng chứng minh PT có nghiệm.+ Đạo hàm: định nghĩa, ý nghĩa, quy tắc tín[r]

+ Giới hạn (dãy số, hàm số): Các định lý về giới hạn, giới hạn đặc biệt, quy tắc tìm giới hạn của tích, thương; giới hạn một bên; tổng của cấp số nhân lùi vô hạn; giới hạn uusin khi u → 0.+ HS liên tục, ứng dụng chứng minh PT có nghiệm.+ Đạo hàm: định nghĩa, ý nghĩa, quy tắc tín[r]

. CD CBuuur uuur6. Tính góc giữa hai vecto trong các trường hợp sau : ) (1; 2); ( 1; 3); ) (3; 4); (4;3); ) (2;5); (3; 7)a a b b a b c a b= − = − − = − = = = −r r r r r r7. Trong mp Oxy cho A(3;4); B(4;1), C(3; -3), D(-1;6). Chứng minh rằng tứ giác ABCD nội tiếp được trong một đường t[r]

EA→→+4ED=ECPHẦN TRẮC NGHIỆMI.3. Tích vectơ với một số1. Cho ∆ABC có G là trọng tâm, I là trung điểm BC. Đẳng thức nào đúng?a)uuuruurGA = 2GIuuur uuuruurGB + GC = 2GIb)

Đề kiểm tra toán học PISACâu 1: Có bao nhiêu vecto khác tạo thành từ các đỉnh của một tam giác ?Câu 2: Một tam giác có 6 vecto khác , tứ giác có 12 vecto khác , ngủ giác có 20 vecto khác Hỏi lục giác có bao nhiêu vecto khác ?Câu 3: Cho các hình : hình chữ nhật, hình vuông , hình thoi , hình b[r]

22 2a.b b.a (a b) a 2.a.b b . a.(b c) a.b a.c (a b) a 2.a.b b . (ka).b k.(a.b) = + = + ++ = + − = − +=r r r r r r r r r rur r r urr r r r r r r r rr r r r2 22 2 a b (a b).(a b).a 0, a 0 a 0− = + −≥ = ⇔ =r r r r r rr r r22a a a.a= =r r r rTích vô hướng của 2 vectơ là một số thực.Chú ý: Bài 2:[r]

b) Nếu G là trọng tâm của tam giác ABC thi mọi điểm M ta có++=3.4. Điều kiện để hai vec tơ cùng phươngĐiều kiện cần và đủ để hai vec tơ cùng phương là có một số k để=k.5. Phân tích một vec tơ thành haivec tơ không cùng phươngCho hai vec tơvàkhông cùng phương. Khi đó một v[r]

Tóan MỘT TÍCH CHIA CHO MỘT SỐ I-Mục tiêu Giúp HS: • Biết cách thực hiện phép chia một tích cho một số. • Biết vận dụng vào tính toán thuận tiện, hợp lý. II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt đông dạy và học Tg Hoạt động củathầy Hoạt động của trò A[r]

Bài 1: Cho đoạn thẳng AB và M là một điểm thuộc đoạn AB sao cho ABAM51=. Tìm số k để MBkMA= A/ k=51 B/ k= 41 C/ k=51− D/ k=41−Bài 2: Cho vectơ bau 62+−=. Vectơ đối của vectơ u là: A/

101010KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ1010101010Giáo viên: Nguyễn Thị HàTrường TH số 2 TT Tuần Giáo- Điện Biên Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010Toán:1.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện phép tính sau: 284 040147

[r]

Ngy son: Tun:Ngy dy: Tit:Đ14. Số nguyên tố. Hợp số.Bảng số nguyên tốI.Mục tiêu: HS nắm đợc định nghĩa số nguyên tố, hợp số HS biếtnhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các tờng hợp đơn giản, thuộc mời số nguyên tốđầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố.[r]