TƯỞNG TƯỢNG 20 NĂM SAU VỀ THĂM TRƯỜNG

Tưởng tượng 20 năm sau về thăm trường cũ và kể lại Nam Hải thân mến ! Đã lâu rồi không gặp lại cậu . Thời gian vun vút như thoi đưa, mới gặp nhau kỳ Tết vậy mà bây giờ hè đã sang. Hải có khỏe không? Cuộc sống gia đình bạn thế nào? Thùy và hai cháu vẫn[r]

Nhi? Thầy đã ra đi khi cứu một em học sinh bị nước cuốn trong một chuyến đi dã ngoại. Bác bảo vệ mới đã kể cho mình nghe về giây phút đau lòng ấy. Vậy là cái lỡ hẹn của chúng mình thành mãi mãi… Chiều nay, mình đã lên thắp hương cho thầy. Mình đã nói hộ các bạn lời xin lỗi với thầy. Thầy trò[r]

cảm) _Em đừng quên thời điểm miêu tả là mùa hè. Khi đó trong trường có những hoạt động gì hay hòan toàn vắng lặng? Nếu có thì những hoạt động ấy ra sao? B/ DÀN Ý CHUNG: I/ Mở bài: Nơi gửi thư, ngày tháng năm. Lời xưng hô đầu thư. Lí do gửi thư. II/ Thân bài: Nội dung chính của thư. Kể[r]

Hà Nội ngày …tháng …năm…Sơn Ca thân mến!Hè vừa rồi,nhân về thăm quê mình có ghé thăm trường cũ.Sau 20 năm,mái trường xưa đã có rất nhiều thay đổi.Mình muốn viết thư cho bạn ngay,vừa để hỏi thăm sức khoẻ của gia đình bạn vừa muốn tâm sự cùng bạn[r]

Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường xưa. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể về buổi thăm trường đầy xúc động đó. Bài làm: Hải Phòng ngày 21 tháng 12 năm 2009 Khuyên thân mến! Hè vừa rồi, nh[r]

những hoa và xõa bóng che mát gần hết sân trường. Mình tiếc quá. Dù trường có hiện đạihơn nhưng không còn những “bông hoa học trò” thì buồn lắm. Vìa kia, mình chỉ thấy côchủ nhiệm của chúng mình. Thời gian, làm chúng mình trưởng thành, làm thay đổi baothứ mà lại chẳng thay đổi được ánh mắt, n[r]

muốn trường mình lại như ngày ấy, như mình đã ngắm kĩ không biết đến bao lần, mình chẳng muốn thấymột sự thay đổi gì cả dù hết sức nhỏ nhoi. Mình đi vội vào sân trường. Hai hàng cây phượng vĩ đã không cònnữa. Đáng lẽ bây giờ nó đã đỏ rực những hoa và xõa bóng che mát gần hết sân trường. Mình[r]

Đề 1: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè ,em về thăm lại trường xưa.Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể về buổi thăm trường đầy xúc động đó. Đáp án : Hà Nội ngày tháng …năm… Sơn Ca thân mến! Hè vừa rồi,nhân về th[r]

Con người vẫn thường tự hỏi: “Tương lai sau này của mình sẽ như thế nào?”. Hãy tưởng tượng về cuộc sống của em 20 năm sau và kể lại cho các bạnTrên cuộc sống này, ai cũng cần có một gia đình. Tôi cũng vậy, tổ ấm của tôi bao giờ cũng tràn ngập hạnhphúc và tiếng cười.Người[r]

VĂN TỰ SỰĐề bài: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè ,em về thăm lại trường xưa.Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể về buổi thăm trường đầy xúc động đó. Thành phố Hồ chí Minh ngày 15 tháng 11 năm 2010Hoàng Lan thân mến!Đã l[r]

- Bác... bác Hiền ơi...!.- Tôi nghẹn ngào.Bác quay sang phía tôi, chăm chú nhìn:- Trang ... hả...?Giọng bác run run, mắt bác sáng ngời và mặt bác vui vẻ. Bác trách tôi:- Sao lâu rồi mày chẳng về đây với bác, bác có bao nhiêu chuyện mà chẳng biết kể với ai, bác cứ ngóngmày mãi! Thế hôm nay có[r]

- Ếch ngồi đáy giếng . - Treo biển - Thầy bói xem voi . - Lợn cưới, áo mới - Đeo nhạc cho mèo . - Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng 3/.Danh từ là từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm .(0,5đ) Chức vụ điển hình của danh từ là làm chủ ngữ, khi làm vị ngữ có từ là đứng trước .(0,5đ) Đặt câu : Nam / đang[r]

Tưởng tưởng lại cảnh em về thăm lại ngôi trường sau 10 nămThấm thoắt đã mười năm trôi qua, mười năm với biết bao nhiêu biến cố, bao nhiêuthăng trầm trong cuộc đời. Mười năm rồi tôi mới có dịp trở về ngôi trường cấp haiđang theo học. Môi trường đã mang[r]

I. Tìm hiểu đềa. Kiểu bài: Văn tự sự kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm.b. Nội dung: Kể về một buổi thăm trường vào một ngày hè sau 20 năm xa cách.c. Hình thức: Viết thư. 1. Phần đầu:Địa điểm, ngày.... tháng... năm.Tên người nhận thư.Lý do viết thư: Các tìn[r]

TRƯỜNG THCS HẢI THIỆN BÀI VIẾT SỐ : 2Họ và tên:……………………………. THỜI GIAN: 90’Lớp: 9 Ngày làm bài : 5.10 Ngày trả bài : 10.10 Điểm: Lời nhận xét của giáo viên:Đề ra : Tưởng tượng 20 năm sau, có một dịp em về thăm trường cũ. Hãy kể lại buổi về th[r]

Kính thưa quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể các em học sinh thân mến !Với mong muốn “Thắp sáng ước mơ” cho tất cả thiếu nhi, tạo ra một môi trườnggiáo dục mang tính thực tiễn để định hướng cho các em trong việc xác định mục tiêu, lýtưởng sống, xây dựng hoài bão ước mơ sống cho mình và cho xã h[r]

Họ tên:…………………………………………………………………Lớp:…………………Trường Tiểu học Lê Minh Xuân 3KIỂM TRA HK 1 – Năm học: 2009-2010 Môn: Tiếng Việt 4 (đọc) Ngày kiểm tra:…………………Thời gian: 40 phút Điểm Nhận xét của giáo viên I. Đọc tiếng: Giáo viên cho học sinh bắt thăm và đọc 1 đoạn văn (khoảng 100 đến 120 c[r]

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢNG TỰ KIỂM.(Kiểm điểm Đảng viên chấp hành tháng năm 20)-Họ Tên : -Nhiệm vụ công tác hiện nay:Giáo viên day lớp trường tiểu học I./ VỀ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ : -Bản thân tôi nói, viết, làm đúng với quan điểm đường[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 55/SĐH Cần Thơ, ngày 20 tháng 9 năm 2012 THÔNG BÁO Về việc Kiểm tra tính chính xác của thông tin sẽ in trên văn bằng tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ (đợt 2 – 2012) Că[r]

Bài: Nghìn năm văn hiến Đến thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám ở Thủ đô Hà Nội, ngôi trườngđược coi là trường đại học đầu tiên của Việt Nam, khách nước ngoài không khỏi ngạc nhiên khi biết rằng từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến só. Ngót 10 thế kỉ, tính từ khoa thi năm[r]