TIÊU CHÍ XÁC ĐỊNH CƠ SỞ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TRỌNG ĐIỂM

KIỂM TOÁN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC CƠ SỞ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP, ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VẦ HIỆU QUẢ AUDIT OF ENERGY USED IN INDUSTRIAL PRODUCTION BASIS AND SOLUTION TO AN ECONOMIC AND EFFECTIVE ENERGY UTILIZATION LÊ KIM HÙNG Đại học Đà Nẵng NGUYỄN THỊ[r]

, giảm thiểunguy cơ phổ biến vũ khí hạt nhân.10TIỂU LUẬN : NĂNG LƯỢNG HẠT NHÂN NÊN HAY KHÔNG NÊN Hiện nay nhu cầu về urani trên thế giới là khoảng 60.000 tấn/năm, trong đólượng sản xuất hàng năm chỉ dừng ở mức 50-60% nhu cầu, phần còn lại được đápứng bởi các nguồn thứ cấp (urani tồn kho dân s[r]

CHƯƠNG 3: TÍNH TOÁN NHIỆT QUÁ TRÌNH SẤY CHUỐI + Mục đích tính toán nhiệt : Mục đích tính toán nhiệt là xác định tiêu hao không khí dùng cho quá trình sấy L, kg/h và tiêu hao nhiệt Q, kJ/h. Trên cơ sở tính toán nhiệt xác định kích thước các thiết bị. Đồng thời qua việc thiết lập[r]

4.3. Nhận xét và thảo luận - Hệ thống sấy SMT – 01LS có khả năng làm việc tốt, khi trời nắng vận hành dễ dàng. - Hiệu suất hấp thụ năng lượng mặt trời khoảng 30%, phù hợp để sấy các sản phẩm tỏi, hành, vốn có khả năng thoát ẩm chậm. - Sản phẩm sấy có độ ẩm đồng đều, trong phạm vi cho phép; kh[r]

CHƯƠNG 3: TÍNH TOÁN NHIỆT QUÁ TRÌNH SẤY CHUỐI + Mục đích tính toán nhiệt : Mục đích tính toán nhiệt là xác định tiêu hao không khí dùng cho quá trình sấy L, kg/h và tiêu hao nhiệt Q, kJ/h. Trên cơ sở tính toán nhiệt xác định kích thước các thiết bị. Đồng thời qua việc thiết lập[r]

trong nước. Nếu chiếu đối tượng từ hai phía, rhi sẽ tăng lên 2,4 lần. + Tính không tăng đều về liều: Khả năng xuyên sâu thấp của electron nhanh còn gây ra tính không đồng đều về trường liều trong một vật bị chiếu. Điều này cũng thể hiện trong Hình 2.4 và các Hình 1.5; 1.6 và 1.7 Tóm lại máy gia tốc[r]

Nói chung, quá trình hấp thụ một bức xạ ion hóa bất kỳ đều tạo ra các vết sản phẩm ion hóa và kích thích. Các sản phẩm này cơ bản là giống nhau, đặc biệt là trong vật rắn. Tuy nhiên các dạng bức xạ khác nhau với năng lượng khác nhau, sẽ có tốc độ mất năng lượng khác nhau, dạng của vết[r]

Cs; B-Bức xạ gamma của nguồn 60Co; C-Bức xạ tia X 4 MeV. Hình 1.8 Phân bố liều theo bề dày vật liệu chiếu từ hai phía đối với electron 5 MeV 1.3.3 Hiệu ứng bức xạ thứ cấp Khi bị hấp thụ trong vật chất, bức xạ điện từ có thể tạo ra các electron thứ cấp. Tại các điểm nằm cách bề mặt chất hấp thụ[r]

Qua nghiên cứu cho thấy, khá nhiều nước coi tiêu chí về số lao động và tổng vốn(hay tổng giá trị tài sản) là quan trọng hơn cả. Số lao động có thể là số lao động trungbình hàng năm trong danh sách hoặc số lao động thực tế của doanh nghiệp. Vốn (hoặc tàisản) có thể chỉ bao gồm số vốn (giá trị[r]

10 Do vậy, phát triển kinh tế trang trại góp phần tích cực vào thúc đẩy sự tăng trởng và phát triển của nông nghiệp và kinh tế nông thôn. - Về mặt xã hội, phát triển kinh tế trang trại góp phần quan trọng làm tăng số hộ giàu trong nông thôn, tạo thêm việc làm tăng thêm thu nhập cho lao động. Điều nà[r]

lực doanh nghiệp trong vấn đề thương hiệu. Tổ chức các buổi hội thảo, các diễn đàn cung cấp thông tin cho doanh nghiệp về các dự án này. Thứ ba, tăng cường năng lực nguồn nhân lực phụ trách thương hiệu doanh nghiệp. Chủ doanh nghiệp phải là cần cập nhật kiến thức xây dựng và phát triển thương hiệu đ[r]

nguyên nước vùng cực Nam Trung Bộ” 2.2. Phương pháp nghiên cứu 2.2.1. Quy trình tiến hành Để xác định vùng hạn hán, đề tài tiếp cận theo phương pháp đánh giá nhiều tiêu chí kết hợp với GIS được trình bày ở sơ đồ Hình 1. 2.2.2. Xác định và chuẩn hóa các tiêu chí Trên c[r]

- Trả lương theo thời gian: Tiền lương sẽ trả căn cứ vào thời gian tham giacông việc của mỗi người. Có thể trả lương theo ngày, giờ, tháng, năm. Hình thức trảlương này thường áp dụng cho các cấp quản lý và các nhân viên làm việc ở các phòngban hoặc các nhân viên làm việc trực tiếp ở những khâu đòi h[r]

Bình, Sơn La, hoặc phân bố ở các đồng bằng hẹp ven biển như HàTĩnh, Huế, Tuy Hòa vv…_ Nước trên mặt bị ô nhiễm nặng nề, nước dưới đất bị suy giảm cảvề trữ lượng và chất lượng. Mức độ ô nhiễm nước trên mặt có thể dễdàng nhận thấy ngay qua hiện tượng nước ở các sông, hồ, kênh,mương ở các thành phố Hà[r]

nói chung đều chứa đựng trong các trang bản đồ của Atlat. Mỗi ước hiệu đềunói lên một kiến thức địa lí, giáo viên cần cho học sinh tìm hiểu kỹ ngôn ngữcủa bộ môn Địa lí mà các em cần ghi nhớ chính là các ký hiệu, ước hiệu này.2.4.2.5. Rèn luyện kỹ năng sử dụng hình ảnh trong Atlat để khắc sâu[r]

c.Những ngành công nghiệp trọng điểm nào đòi hỏi kĩ thuật cao: khai thác nhiên liệu, điện, hóa chất, cơ khí- điện tử, VLXDd.Vai trò của Đông Nam Bộ trong phát triển công nghiệp của cả nước( rất quan trọng)IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Vùng có những thuận lợi và khó khăn nà[r]

Trong một số bài có những hình ảnh minh hoạ có thể sử dụng hình ảnh trongAtlat để hỗ trợ cho nội dung của bài.Ví dụ 1: Dạy về nông nghiệp, hướng dẫn học sinh quan sát hình ảnh thuhoạch lúa, thu hoạch chè, chăm sóc cây hồ tiêu. Giáo viên có thể khắc sâu chohọc sinh : Trong sản xuất nông nghiệp[r]

Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng của được quy định tại điều 1 và điều 2luật bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng:“Điều 1. Phạm vi điều chỉnhLuật này quy định về quyền và nghĩa vụ của người tiêu dùng; trách nhiệm của tổchức, cá nhân kinh doanh hàng hóa, dịch vụ đối với người tiêu dùng; tráchnhiệm[r]

BẢNG TỔNG HỢP ĐIỂM ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHÍ, TIÊU CHUẨN TT Tiêu chí, tiêu chuẩn, chỉ số (ghi đầy đủ nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn, chỉ số) Cơ sở dạy nghề tự đánh giá Đoàn kiểm định đánh giá ĐỀ XUẤT CẤP ĐỘ ĐẠT ĐƯỢC Tổng điểm 1 Tiêu chí 1: Mục tiêu và nhiệm vụ Tiêu c[r]

2.3.4. Tiến hành thực nghiệm sư phạm và kết quảChúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sư phạm (TNSP) để kiểm nghiệm tính hiệu quả và khảthi của việc vận dụng DHDA trong dạy học phần hiđrocacbon hoá học 11 để phát triển NLGQVĐcho HS. TNSP được tiến hành vào năm học 2013-2014 tại 6 lớp 11 của 3 trường THP[r]