Kết bài: Nêu cảm nghĩ của người viết về cảnh vật (sự yêu thích, sự gắn bó
của
cảnh đối với người
tả, ý nghĩa của cảnh vật đó với
quê hương, đất nước ...) Sau đó, tôi hướng dẫn học sinh viết các đoạn văn.
Đoạn mở bài: Mở bài cũng giống như lời chào, lời mời gọi người đọc đế[r]