VƯỢT QUA CHƯỚNG NGẠI

vật”. Khi đi trên ghế băng các con đi bình thường, mắt nhìn thẳng phía trước, giữ vai thẳng. Khi gặp các chướng ngại vật, các con nhấc chân cao lên và bước qua, nhớ không chạm vào các chướng ngại vật nhé. Sau khi đi hết ghế băng, các con bước xuống nhặt chiếc lá vàng bỏ vào rổ màu vàng[r]

gồm chúa Jesus và 12 tông đồ.HN3: " còn rơi xương còn rơi, bao lớp người tiền tuyến tuôn ra, ngăn quân thù dày xéo dân ta" (Lời người ra đi - Trần Hoàn)HN4: Nhiễm sắc thể được xem là vật chất di truyền ở cấp độ nào?Vượt chướng ngại vật số 13HN1: Tên kinh đô của Chăm Pa trong thời kỳ Ch[r]

dọc + Chạy chậm * Trò chơi: + Có chúng em 1’ 2’ Chạy vòng tròn PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài cũ. Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, trái. 2. Bài mới: Ôn vượt chướng ngại vật (hình dung có chướng ngại vật trước mặt), mỗi em sẵn sàng vượt qua. Sau đó tập lại, chú ý lỗi sai:[r]

Giáo án thể dục lớp 3 - THỂ DỤC-Bài 11: ÔN ĐI VƯợT CHƯớNG NGạI VậT Thứ , ngày tháng năm 200 . I. MỤC TIÊU: + Ôn tập động tác đi vượt chướng ngại vật.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. + Chơi trò : Chơi Mèo đuổi chuột. + Yêu cầu biết cách chơi. Chơi II. ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TI[r]

Giáo án thể dục lớp 3 - THỂ DỤC-Bài 8: ĐI VƯợT CHƯớNG NGạI VậT-TRÒ CHƠI THI XẾP HÀNG. Thứ , ngày tháng năm 200 . I. MỤC TIÊU: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. + Yêu cầu thực hành động tác ở mức cơ bản đúng. + Chơi trò : Thi xếp hàng. Yêu cầu cho biết cách chơi và chơi 1 II[r]

- Đến đây đã hoàn thành hiệu ứng cho ô chữ số 1- Thi t k trò ch i V t ch ng ng i v t trong Microsoft ế ế ơ ượ ướ ạ ậPowerPoint 2003 10Hiệu ứng ô 1* Sau khi hoàn thành hiệu ứng cho dòng câu 1, ta tiếp tục thực hiện các hiệu ứng cho các dòng còn lại tương tự như ở trên. F. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:Sau khi[r]

[r]

Các đội có thể bấm chuông trả lời từ hàng dọc bất kỳ lúc nào.[r]

Các đội có thể bấm chuông trả lời từ hàng dọc bất kỳ lúc nào.[r]

theo dõi Mẹ. Một cái huých tay lúc nửa đêm với một câu hỏi ngây thơ “Con ngủ với mẹ được không?”. Mẹ có thể cười lớn với những bộ mặt dính đầy socola bởi vì mẹ biết rằng các con thích bánh sô cô la nhất khi chúng vừa được mang từ lò nướng ra. Mẹ có thể mỉm cười với những chiếc găng tay ướt đẫm tuyế[r]

Kính trọng và biết ơn ngời lao động BA THỂ DỤC chính tả lt&câu Toán lịcH sử Đi vượt chướng ngại vật thấp.TC:”Chạy theo hỡnh TG” Nghe-viết : Kim tự tháp Ai Cập Chủ ngữ trong câu kể _Ai là[r]

+ Chạy theo tín hiệu + Xuất phát chạy lao theo hiệu lệnh + Trò chơi vận động về phản xạ + Chạy tiếp sức vượt chướng ngại vật + Chạy tăng tốc độ 30m + Chạy biến tốc *NHÓM BÀI TẬP HOÀN THI[r]

Sự chú ý của bạn nên rộng hơn. Cuộc nói chuyện của bạn không nên tập trung vào “Cái mà tôi chào bán" mà nên tập trung vào “Cái mà bạn nhận được." Hãy mở đầu cuộc nói chuyện một vài ích lợi chính thúc đẩy khách hàng tiềm năng tới gặp bạn. Sau đó, nghệ thuật hỏi các câu hỏi đóng và mở sẽ giúp bạn phát[r]

+ Khẩu lệnh: “Đứng lại … đứng! “ Luyện tập theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát sữa sai Trương Hoài Bảo Giáo án Thể dục lớp 8Trường THCS Hoài Hải Năm học: 2009-20102. Chạy ngắn : -n các động tác bổ trợ - Trò chơi :” Ai nhanh hơn”4. Củng cố3. Chạy bền:Trò chơi “chạy vượt c[r]

Xuất phát Rẻ trái Theo lối này Rẻ phải Chia làm 2 nhóm Đi nhanh lênChạy Qua cầu Làm cáng Quay trở lại Có chướng ngại Mật thư phải vượt qua hướng này Nước uống được Đi chậm lại Có trại gần đây Hai nhóm nhập lại Nước uống đượcTheo lối suối Đường cấm Vượt suối Cấm trại được Bình[r]

BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN 3Đi vượt chướng ngại vật thấp Đi chuyển hướng phải tráiNhảy dây kiểu chụm hai chânTung và bắt bóng theo nhóm 2 ngườiTung và bắt bóng theo nhóm 3 người trở lên

Kính trọng và biết ơn ngời lao động BA THỂ DỤC chính tả lt&câu Toán lịcH sử Đi vượt chướng ngại vật thấp.TC:”Chạy theo hỡnh TG” Nghe-viết : Kim tự tháp Ai Cập Chủ ngữ trong câu kể _Ai là[r]

Kính trọng và biết ơn ngời lao động BA THỂ DỤC chính tả lt&câu Toán lịcH sử Đi vượt chướng ngại vật thấp.TC:”Chạy theo hỡnh TG” Nghe-viết : Kim tự tháp Ai Cập Chủ ngữ trong câu kể _Ai là[r]

Kính trọng và biết ơn ngời lao động BA THỂ DỤC chính tả lt&câu Toán lịcH sử Đi vượt chướng ngại vật thấp.TC:”Chạy theo hỡnh TG” Nghe-viết : Kim tự tháp Ai Cập Chủ ngữ trong câu kể _Ai là[r]

dọc Chạy theo 1 hàng dọc + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp * Trò chơi: Qua đường lội 2’ PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài cũ. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 2. Bài mới: Ôn đi vượt chướng ngại vật. Cách tập Mỗi em cách nhau 2-3m. Chú ý tránh học sinh tập quá gần nhau gây cản[r]