VĂN BẢN MẸ TÔI LỚP 7

[r]

1.Văn bản “ Cổng trường mở ra” viết về nội dung gì ?
a. Miêu tả quang cảnh ngày khai trường.
b. Bàn về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
c. Kể về tâm trạng của một chú bé trong ngày đầu tiên đến trường.
d. Tâm tư, tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường vào lớp mộ[r]

Trang Hiếu ĐạoTổ CMBùi Thị Bích ThủyĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IGV ra đề:Nguyễn Thị MiễnMôn thi: Ngữ Văn 7Thời gian: 90 PhútI. MA TRẬN ĐỀ ( Mã đề 02)Mức độTên Chủ đề3. 1. Văn bản4.Rằmtháng giêngSố câuSố điểmTỉ lệ %2. Tiếng ViệtThành ngữNhận biếtTrình bàyđúng phầnphiên âm và

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM 2014 MÔN VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI, HẢI DƯƠNG Câu 1: (2 điểm)   Cho đoạn văn: "Xót người tựa của hôm mai Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ? Sân Lai cách mấy nắng mưa Có khi gốc tử đã[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn năm 2014 Phòng GD - ĐT Quận Tân Bình  Phần 1: (3 điểm)    Hãy đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới. Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày “hôm nay[r]

Câu 1 : Theo em tại sao người mẹ trong văn bản “Cổng trường mở ra”lại không ngủ được ?
A. Vì người mẹ lo lắng đứa con còn quá nhỏ, không biết đi học được không.
B. Vì người mẹ chưa chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường
C. Vì người mẹ nhớ đến buổi khai trường đầu tiên rất sâu đậm, rất ấn tư[r]

Ngày soạn:14082011
Ngày dạy:16 082011

Tiết 01 : Cæng tr­êng më ra[r]

Cho đoạn văn sau: “Đêm nay Mẹ không ngủ được . Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con.Mẹ sẽ đưa con đến trường , cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói : “ Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường , là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra ”.
Đoạn văn[r]

Đọc kĩ đoạn văn sau, khoanh tròn vào câu em cho là đúng nhất:“Mẹ tôi, giọng khản đặc từ trong màn nói vọng ra : Thôi , hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi . Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi .Cặp mắt đen của em lúc này buồn thăm thẳm, h[r]

1. TÁC PHẨM TỰ SỰ

1.1. Truyện dân gian - Truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên; Bánh chưng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Sự tích Hồ Gươm (lớp 6); - Cổ tích: Sọ Dừa; Thạch Sanh; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng (lớp 6); - Ngụ ngôn: Thầy bói xem voi; Đeo[r]

Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 8 Văn bản Trong lòng mẹ của chúng tôi là một bài trắc nghiệm nhỏ với 10 câu hỏi trắc nghiệm khách quan có nội dung xoay quanh tác phẩm Trong lòng mẹ trong chương trình môn Ngữ văn lớp 8. Đề thi của chúng tôi nhằm mục tiêu giúp các em học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn về[r]

BÀI VIẾT SỐ I – VĂN TƯ SỰ - Đề bài: Em hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc về ngày đầu tiên đi học Đáp án và biểu điểm A – Yêu cầu - Đúng thể loại tự sự. - Đủ ý, hành văn mạch lạc, rõ ràng - Có kết hợp sử dụng các biện pháp nghệ thuật, có ý thức miêu tả B – Dàn ý I – Mở bài (1 điểm) - Giới thiệu về ngày đ[r]

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn trường Phổ thông Năng Khiếu - ĐH Quốc gia TPHCM 2015 Câu 1: (3 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mẹ và quả Những mùa quả mẹ tôi hái được Mẹ vẫn trông vào tay mẹ v[r]

Em hãy kể lại một kỷ niệm sâu sắc nhất với người thân: ông bà, cha mẹ, anh chị em, thầy cô, bạn bè. Bài Làm: “Mẹ là gì?” Nếu có ai hỏi tôi câu này chắc tôi sẽ bối rối ghê lắm. Trong từ điển ngôn ngữ, người ta định nghĩa thế này: “Mẹ là người đàn bà đã sinh ra bạn”. Chỉ có thế thôi sao? Tôi thì[r]

giờ là vàng bạc, tôi hayngủ dậy trễ khi vào lớp 1thường nhờ mẹ gọidậy, có hôm cố ngủthêm bị mẹ la rầy, nhưng nhờ đó chị em chúng tôi không bao giờ bị trễ học. Tối vềmẹ soạn bài tới khuya, mẹ vừa làm nhưng vừa chăm lonhắc em học bài làm bài đầy đủ.+ Tả tính nết, đặc[r]

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm

1. Tác giả. Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn 2. Tác phẩm: - Tôi đi[r]

I Hệ thống các văn bản đã họcCho HS nhắc lại tên các văn bản đã học và đọc thêm  nêu nội dung chủ yếu của mỗi văn bảnG kết hợp kiểm tra việc học thuộc lòng các văn bản thơ của HS.(1) Cổng trường mở ra Lí Lan.(2) Mẹ tôi Ét môn đô đơ Amixi.(3) Cuộc chia tay của những con búp bê Khánh Hoài.(4) Bốn câu[r]

Trong lớp tôi thuộc một trong số con nhà giàu, với tôi mọi thứ đều dễ dàng muốn áo quần mới
tôi chỉ cần nói một tiếng là bố mẹ lập tức mua cho,muốn có tiền mua sách mẹ cũng cho ngay, tóm
lại tôi chẳng bao giờ thiếu bất cứ thứ gì.  Và cũng bởi quá đầy đủ nên tôi chẳng bao giờ để ý đến nỗikhó khă[r]

I. Chủ đề và tính thống nhất về chủ đề của các văn bản.1. Chủ đề: Chủ đề: Là đối tượng, vấn đề chính mà văn bản muốn biểu đạt.VD: + Chủ đề trong văn bản: “ Tôi đi học”: Tâm trạng hồi hộp, cảm giác ngỡ ngàng và niềm hạnh phúc của nhân vạt “ tôi” trong ngày đầu tiên đi học.+ Chủ đề trong văn bản: “ Tr[r]

I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Giới thiệu nhân vật: - Tên tuổi, nơi ở của bạn. 2. Thân bài: * Những đức tính tốt của bạn: - Kể lại một số chi tiết trong hình dáng, tính cách của bạn. - Kể lại một số kỉ niệm giữa em với người bạn đó. 3. Kết bài: * Nêu lên những suy nghĩ, cảm xúc của em về bạn: - Cố[r]