KĨ NĂNG NÓ

II.Mục đích nghiên cứu.
Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi góp phần phát triển kĩ năng nhận thức nói riêng, phát triển toàn diện nhân cách trẻ nói chung.
III. Khách thể và đối tượ[r]

Kĩ năng mềm (KNM) hay còn gọi đó kĩ năng sống đó là khái niệm để chỉ những thuộc tính con người, như kĩ năng thuyết trình hiệu, kĩ năng giao tiếp, quản lý thời gian, tư duy sáng tạo,… Nó khác với với kĩ năng cứng (KNC) để chỉ khả năng học vấn, trình độ và kiến thức chuyên môn. Ngày nay, cụm từ KNM n[r]

Kĩ năng ghi chép là một kĩ năng mềm rất cần thiết cho chúng ta ở cả bậc đại học và cả trong cuộc sống
Mục đích là hướng dẫn cho chúng ta biết cách ghi bài giảng một cách có hệ thống để dễ dàng ôn tập và kiểm tra
Phương pháp cornell là phương pháp ghi chép thông minh, nó giúp chúng ta tìm nhanh ý chí[r]

Phân môn Tập làm văn trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học so với các phân môn khác là một phân môn khó. Nó là sự tổng hợp của các kiến thức ngôn ngữ và kĩ năng sử dụng ngôn ngữ mà học sinh được học. Nhiệm vụ chủ yếu của phân môn này là rèn luyện cho học sinh kĩ năng sản sinh ra các ngôn bản nói[r]

NHỮNG YẾU TỐ CHI PHỐI NHẬN THỨC VÀ CÁCH LÝ GIẢI THÔNG ĐIỆP - Bối cảnh vật chất - Hoàn cảnh xã hội - Suy diễn, xét đoán giá trị, cách nhìn vấnđề - Cảm xúc TRANG 13 GIAO TIẾP KHÔNG LỜI TRA[r]

Với người có kỹ năng làm việc, chắc chắn họ sẽ viết lại những chú ý quan trọng như đặc điểm, sản phẩm bán hàng của công ty…… Vì họ biết rằng, rồi sẽ có một lúc nào đó họ cũng được như sế[r]

Lãnh đạo và Quản lýLãnh đạo và Quản lýNHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾTKHI LẬP KẾ HOẠCH• Thiết lập mục tiêu• Xác lập thứ tự ưu tiên• Sử dụng thời gian• Lập kế hoạch triển khaiTHIẾT LẬP MỤC TIÊU CÔNG VIỆCMỤC ĐÍCH VÀ MỤC TIÊUMục đích là gì?Mục tiêu là gì?MỤC ĐÍCH VÀ MỤC TIÊU• Mục đích là những gì bạn hướng tới[r]

Trong 3 nội dung của một bài học Ngữ văn, giờ học Tập làm văn có một vị trí đặc biệt: một mặtnó là giờ học thể hiện kết quả học tập từ hai giờ trước (tìm hiểu văn bản và rèn luyện kiến thức kĩ năng tiếng Việt), mặt khác nó là giờ học có tính chất thực hành tổng hợp để học sinh thực hành vận dụng nhữ[r]

bài thi đạt giải nhất cấp huyện năm 20162017


Tiết 13 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC
CỦA GÓC NHỌN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
HS biết cách xác định chiều cao của 1 vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó.
HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm, trong đó có 1 địa điểm[r]

Phân môn Tập làm văn rèn cho học sinh các kĩ năng sinh sản ngôn bản. Nó có vị trí đặc biệt quan trọng trong dạy học tiếng mẹ đẻ bởi vì: Thứ nhất, đây là phân môn sử dụng và hoàn thiện một cách tổng hợp các kiến thức và kĩ năng tiếng Việt mà các phân môn Tiếng Việt khác: Học vần, Tập[r]

GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸLĩnh vực phát triển thẩm mĩĐề tài: Tạo hìnhChủ đề : thế giới thực vậtBài dạy: Nặn các loại quả ( theo đề tài)Độ tuổi 5 - 6 tuổiThời gian: 25-30 phútI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.- Trẻ biết sử dụng các kĩ năng nặn như: lăn tròn, lăn dọc, ấn bẹt,… đểnặn các loại quả theo[r]

nghe và nói là 2 kĩ năng khá quan trọng và dễ trong tiếng anh,thế nhưng nó cũng là vấn đề khá lớn với nhiều bạn mới bắt đầu và chưa có phương pháp riêng cho mình, hãy cùng xem thử cách này nhé

Môn Toán Tiểu học có vị trí quan trọng, nó góp phần đào tạo học sinh trở thành con người phát triển toàn diện. Dạy học toán lớp Một nói riêng và Tiểu học nói chung về giải toán có lời văn là một trong những nội dung quan trọng nó giúp học sinh củng cố vận dụng những kiến thức giải toán, phát triển k[r]

Kể chuyện là một phân môn của chương trình môn Tiếng Việt tiểu học. Đây là phân môn có vị trí đặc biệt trong chương trình vì nó đảm nhiệm việc hình thành và phát triển kĩ năng nghe nói, một kĩ năng quan trọng hàng đầu trong giao tiếp xã hội, ở bậc học đầu tiên trong trường phổ thông. Có kĩ năng ngh[r]

Học hỏi là một quá trình lâu dài của mỗi người. Kể từ khi ngồi trên ghếnhà trường đến khi có đủ các kỹ năng cần thiết. Bên cạnh các lý thuyết trên thìthực hành hay còn gọi là, thực tập ngành nghề là phương tiện giúp học viên tiếpcận với thực tế công việc mà vốn dĩ họ đã được học trong sách vở vừa là[r]

CHỦ ĐỀ 1: HẤP THỤ VÀ VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY.

I. MỤC TIÊU
Kiến thức :
Trình bày được các dạng nước trong cây và vai trò của nó đối với đời sống của cây.
Mô tả được quá trình hấp thụ nước ở rễ mối liên quan giữa các quá trình này với các điều kiện môi trường.
Kĩ năng :[r]

Bài thi đạt giải nhất cấp huyện năm 20162017


Tiết 13 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC
CỦA GÓC NHỌN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
HS biết cách xác định chiều cao của 1 vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó.
HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm, trong đó có 1 địa điểm[r]

Cùng với các môn học khác ở bậc tiểu học, môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng, nó giúp học sinh nhận biết được số lượng và hình dạng không gian của thế giới hiện thực, nhờ đó mà học sinh có những phương pháp, kĩ năng nhận thức một số mặt của thế giới xung quanh. Môn toán còn góp phần rèn luyện ph[r]

Movers cambride là tài liệu tiếng anh của Cambride dành cho học sinh lớp Ba và BốnNó rất hay.Nó có thể giúp bạn hoc giỏi 4 kĩ năng:Nghe,Nói,Đọc,Viết và có thể tham gia cuộc thi Movers của Cambride.Hãy mua nó nhé

Môn Tiếng Việt ở trường phổ thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong bốn dạng hoạt động, tương ứng với chúng là bốn kĩ năng : nghe, nói, đọc, viết. Đọc là một phân môn của chương trình môn Tiếng Việt bậc Tiểu học. Đây là m[r]