NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN":

MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN TRONG TOÁN HỌC 12

MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN TRONG TOÁN HỌC 12

MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI TÍNH TÍCH PHÂN
Bài tập minh hoạ:
Bài 1: Tính tích phân: I =
Sai lầm thường gặp: I = = = = 1 =
Nguyên nhân sai lầm :
Hàm số y = không xác định tại x= 1 suy ra hàm số không liên tục trên nên không sử dụng được công thức newtơn – leibnitz như cách giải[r]

7 Đọc thêm

SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG TOÁN 6 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG TOÁN 6 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

THCS Nha TrangĐề tài sáng kiến kinh nghiệm…………………………………………… To¸n 6…………...Dưới đây là những sai lầm thường gặp của học sinh ở một số bài học trongtoán 6.*Phần số học:1/ Trong bài: “Số phần tử của một tập hợp,tập hợp con”.-Học sinh thường sai lầm khi làm dạng[r]

21 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp KHI TÍNH TÍCH PHÂN

PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN VÀ NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI TÍNH TÍCH PHÂN

PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp KHI TÍNH TÍCH PHÂN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp KHI TÍNH TÍCH PHÂN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SAI lầm THƯỜNG gặp KHI TÍNH TÍCH PHÂN PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN và NHỮNG SA[r]

16 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm khi tính tích phân

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ SAI LẦM KHI TÍNH TÍCH PHÂN

Học sinh trên địa bàn XXX đa phần là con em nông thôn, cha mẹ không có điều kiện chăm lo cho con cái học hành. Ngoài giờ đến lớp các em còn phải giúp đỡ bố mẹ các công việc gia đình và đồng áng, không có nhiều thơì gian để học, dẫn đến việc chất lượng học tập của học sinh còn yếu, kiến thức bị “hổ[r]

14 Đọc thêm

Những sai lầm khi giải Trắc nghiệm hóa học

NHỮNG SAI LẦM KHI GIẢI TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Những sai lầm khi giải Trắc nghiệm hóa học
Tài liều hay về các sai lầm thường mắc phải khi làm đề thi Đại học.
Khi làm đề trắc nghiệm ta thường mắc phải một số yếu tố sai lầm, hoặc khi gặp những bài toán mẹo ..hãy cùng phân tích và giải cho chính xác :)
Chúc bạn họa tốt..

5 Đọc thêm

những sai lầm và cách khác phục trong giải bất phương trình, phương trình

NHỮNG SAI LẦM VÀ CÁCH KHÁC PHỤC TRONG GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG TRÌNH

I. Lí do chọn đề tài
Trong dạy học Toán việc vận dụng lí thuyết đã học để giải bài toán của học sinh còn gặp một số khó khăn và sai lầm. Chính vì vậy giáo viên cần hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp nào để giúp học sinh giải bài toán mà không mắc phải sai lầm là cần thiết và phù hợp.[r]

30 Đọc thêm

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 9 PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 9 PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI

Để nâng cao chất lượng dạy và học giúp học sinh hứng thú học tập môn Toánnói chung và phần chương I- Đại số 9 nói riêng thì mỗi giáo viên phải tích luỹ kiếnthức, có phương pháp giảng dạy tích cực, củng cố kiến thức cũ cho học sinh và làcây cầu nối linh hoạt có hồn giữa kiến thức và học sinh.Với sáng[r]

24 Đọc thêm

PHÂN TÍCH SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM TÍCH PHÂN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

PHÂN TÍCH SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM TÍCH PHÂN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

là việc dạy học phân hóa theo từng đối tượng học sinh. Ở các lớp mà tôinhận nhiệm vụ giảng dạy, học sinh trung bình, yếu, kém là đa số, còn lại làmột bộ phận ít học sinh khá, giỏi. Nên các giáo án, các ví dụ và bài tập củatôi cũng phải phân hướng vào hai loại đối tượng học sinh, trước tiên là ưutiên[r]

23 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI TOÁN LỚP 5 PHẦN SỐ HỌC

Trong chương trình tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng . Việc nâng cao chất lượng dạy học môn Toán là một yêu cầu rất thiết thực và vô cùng quan trọng. Rất nhiều các nhà nghiên cứu khoa học giáo dục ,các thầy cô giáo đã quan tâm, nghiên cứu và tìm ra nhiều phương pháp để nhằm nâng cao c[r]

23 Đọc thêm

Những sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợp

NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP

Những sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường[r]

20 Đọc thêm

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản

MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lư[r]

16 Đọc thêm

ĐỀ TÀI: NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TOÁN 6 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

ĐỀ TÀI: NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH KHI HỌC MÔN TOÁN 6 VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC

Trong quá trình học toán, học sinh thường mắc những sai lầm, cho dù những sai lầm đó thường xảy ra hoặc có thể xảy ra đều là điều đáng tiếc cho bản thân học sinh và người dạy. Nếu trong quá trình dạy học toán, ta đưa ra những tình huống sai lầm mà học sinh dễ bị mắc phải, chỉ rõ và phân tích cho các[r]

21 Đọc thêm

Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT

GIÚP HỌC SINH“KHẮC PHỤC CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC TẠI TRƯỜNG THPT

Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường TH[r]

25 Đọc thêm

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG II “SỐ NGUYÊN” – SỐ HỌC 6

SKKN MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG II “SỐ NGUYÊN” – SỐ HỌC 6

thị xã Kiến Tường và quá trình nghiên cứu áp dụng đề tài, tôi tập trungvào các biện pháp chủ yếu sau:+ Cần lưu ý học sinh không nhất thiết lúc nào giải bài tập cũng phảiáp dụng đúng theo quy tắc mà cần phải chú ý đến các cách tính nhanh,tính nhẩm.+ Trong quá trình giải bài tập g[r]

15 Đọc thêm

Đề tài nghiệp vụ sư phạm: Giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối ở THCS

ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ở THCS

Phần i: Mở đầu

I. Lý do chọn đề tài

Sau khi trực tiếp giảng dạy Toán lớp 8 với chương trình sách giáo khoa mới trong 2 năm, qua quá trình giảng dạy và kết quả các bài kiểm tra ở chương IV Đại số 8 tôi nhận thấy học sinh thường lúng túng hoặc không đủ kiến thức để giải thành thạo các phương trình c[r]

19 Đọc thêm

chinh phục hệ phương trình trong đề thi THPTQG 2016

CHINH PHỤC HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG ĐỀ THI THPTQG 2016

Để truyền được lửa, được nhiệt huyết cho các em với môn Toán, điều chắc chắn là trước hết chúng ta phải có tình yêu đó.

Thường có sai lầm khi quan niệm rằng để học sinh thích học Toán thì toán phải dễ.

Chúng ta hãy làm ngược lại, đưa ra những vấn đề khó hơn một chút để học sinh cố gắng. Khi giải đ[r]

366 Đọc thêm

Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp

GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH HOC TỐT ĐẠI SỐ TỔ HỢP

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

13 Đọc thêm

LUAN VAN DTTHUY KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP – XÁC SUẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUAN VAN DTTHUY KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP – XÁC SUẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Chất lượng dạy và học là mối quan tâm hàng đầu của nền giáo dục trên thế giới, hầu hết các nước đều ra sức tìm mọi biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học. Với mong muốn là làm sao để người dạy truyền đạt được kiến thức một cách dễ dàng, người học nắm bắt và vận dụng[r]

132 Đọc thêm

SKKN toán 7 hay xếp loại B

SKKN TOÁN 7 HAY XẾP LOẠI B

Đây là sáng kiến kinh nghiệm toán 7 của tác giả Đoàn Thị Nhung. Sáng kiến chi tiết, đầy đủ các nội dung theo qui trình xắp xếp hướng dẫn soạn giáo án của Bộ.
Khi tham gia giảng dạy môn toán 7, 8, tôi nhận thấy ở 2 khối lớp này có nhiều kiến thức mới, khó cả về số học và hình học. Đặc biệt, khi dạy[r]

19 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ TỈ LỆ THỨC LỚP 7 HAY (BDHSG)

CHUYÊN ĐỀ TỈ LỆ THỨC LỚP 7 HAY (BDHSG)

Chuyên đề giúp phân loại các dạng toán thường gặp trong việc sử dụng tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải, một số dạng toán thường gặp trong các kỳ thi học sinh giỏi toán lớp 7. Giúp các em học sinh rèn luyện tư duy toán học, rèn luyện kỹ năng biến đổi biểu thức toán học, kỹ năng suy lu[r]

27 Đọc thêm

Cùng chủ đề