Giáo án Toán 9Hình họcCHƯƠNG II. ĐƯỜNG TRÒNTiết 20 : SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐIXỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒNNgày soạn:A.Mục tiêu:1.Kiến thức:- HS biết được những nội dung kiến thức chính của chương.- KT trọng tâm: HS nắm được định nghĩa đường tròn, cáccách[r]
Giáo án môn Toán 9 – Hình họcCHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒNTiết 20:SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒNTÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒNNgày dạy:................A. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS nắm được định nghĩa đường tròn, các cách xác định một đườngtròn, đường tròn ngoại tiế[r]
Mặt trống đồng ( Văn hóa Đông Sơn) Trong chương II chúng ta sẽ nghiên cứu các vấn đề:+ Sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng.+ Các mối quan hệ: Đường kính và dây cung, dây và khoảng cách đến tâm.+ Các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, của[r]
Giáo án môn Toán 9 – Hình họcNgày soạn:CHƯƠNG II. ĐƯỜNG TRÒNTiết 20 - Tuần 10§ 1.SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNGCỦA ĐƯỜNG TRÒNI. Mục tiêu:Qua bài này học sinh cần:- Nắm được định nghĩa đường tròn, cách xác định một đường tròn, đường[r]
Giới thiệu chương II : Đường tròn ở lớp 6 các em đã được biết định nghĩa đường trònChương II hình học 9 sẽ cho ta hiểu về bốn chủ đề đồi với đường tròn .Chủ đề 1 : Sự xác định đường tròn và các tính chất của đường tròn .Chủ đề 2 :[r]
Đường tròn tâm O bán kính R, kí hiệu (O;R), là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R. Lý thuyết về sự xác định đường tròn. Tính chất đối xứng của đường tròn Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa đường tròn: Đường tròn tâm O bán kính R, kí hiệu (O;R), là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R.[r]
_Hớng dẫn_: Sử dụng kết quả "Đờng tròn nhận AB làm một dây cung thì tâm của nó sẽ thuộc đờng trung trực của đoạn thẳng AB".. Gọi O là một đờng tròn nhận AB làm một dây cung.[r]
_ĐỊNH NGHĨA: Đờng tròn tiếp xúc với một cạnh của tam giác và các phần kéo dài của_ _hai cạnh kia gọi là đờng tròn bàng tiếp của tam giác._ Tâm đờng tròn bàng tiếp tam giác trong góc A là[r]
Nếu đờng thẳng xy cắt đờng tròn O; R tại hai điểm phân biệt A, B thì mọi điểm nằm giữa hai điểm A và B đều nằm bên trong đờng tròn, các điểm còn lại trừ A, B nằm bên ngoài đờng tròn đó..[r]
Qua M và N lần lợt vẽ các dây CD và EF song song với nhau C và E cùng nằm trên một nửa đờng tròn đ-ờng kính AB.. Chứng minh tứ giác CDFE là hình chữ nhật.[r]
Chúng ta đã biết rằng " Nếu đờng thẳng d đi qua một điểm ở bên trong đờng tròn O thì nó cắt đờng tròn này " và câu hỏi đợc đặt ra ở đây là nếu thay đờng thẳng d bằng một đờng tròn thì có[r]
A MỤC TIÊU:Học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về đường tròn.Vận dụng một cách thành thục các đn,tính chất để giải các dạng bài tập đó.Rèn kỹ năng và tư duy hình học.Sáng tạo và linh hoạt trong giải toán hình học.B NỘI DUNG :I Những kiến thức cơ bản :1)Sự xác định và các tính chất cơ bản của[r]
Bài tập hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đường tròn (O) lần lượt tại M,N,P. Chứng minh rằng: 1. Tứ giác CEHD, nội tiếp . 2. Bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. 3. AE.AC = AH.AD; AD.BC = BE.AC. 4.[r]