ĐỂ HỌC TỐT MÔN LỊCH SỬ

Vậy qua rất nhiều lý do trên tôi thấy rằng: Để học tốt môn Lịch Sử thì điều đầu tiên các em phai nhận thức rõ tầm quan trọng của môn học và sau đó có phơng pháp học phù hợp với trình độ [r]

Bài :1 MÔN LịCH Sử VÀ ĐịA LÍ.
I.Mục tiêu :
HS biết được vị trí địa lí ,hình dáng của đất nước ta .
Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung 1 lịch sử , 1 tổ quốc .
HS biết được một số yêu cầu khi học môn lịch sử , địa lí và yêu thích môn học này, yêu thiên nhiên[r]

Vậy làm sao để học sinh có thể nhận biết được các dạng câu hỏi và đạtđược kết quả cao trong các kì thi đặc biệt là kì thi THPT quốc gia sắp tới? Ởtrong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này xin chỉ tập trung vào phương phápgiúp học sinh học và làm bài thi trắc nghiệm môn Lịch sử.2.2[r]

“Đừng học thuộc lòng, hãy học – hiểu” Học tập dưới mái trường cấp III THPT chuyên Vĩnh Phúc, cái nôi của các thủ khoa Đại học, Trần Thu Huyền vinh dự là một trong những thủ khoa khối C năm 2012 trường ĐH KHXH&NV Hà Nội[r]

Những bộ môn lân cận sẽ làm phong phú tri thức học sinh về bộ môn lịch sử và chính bộ môn lịch sử sẽ giúp để các bộ môn láng giềng khác. Người giáo viên lịch sử cần quan tâm tới sự tác động lẫn nhau của các môn học. Trong qúa trình dạy lịch sử phải biết kết hợp một số câu trích dẫn, một câu vă[r]

Kinh nghiệm: “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Lịch sử 7 tại trường
THCS”
Môn Lịch sử trong nhà trường phổ thông nói chung ở lớp 7 nói riêng có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ. Không chỉ ở nước ta mà ở các nước tiên tiến trên thế giới cũng ch[r]

GIÚP HỌC SINH HỌC VÀ LÀM BÀI THI
MÔN LỊCH SỬ CÓ HIỆU QUẢ

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Lịch sử là những gì đã trải qua trong tiến trình phát triển của nhân loại. Nó giống như một câu chuyện dài với nhiều sự kiện, nhiều chương, hồi được liên kết logic với nhau theo trật tự thời gian và luôn có mối[r]

LỜI NÓI ĐẦU Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Đối với học sinh lớp 4, lớp 5 cấp tiểu học[r]

bài viết này muốn giúp các bạn hệ thống lại toàn bộ hệ thống kiến thức môn địa lý và lịch sử lớp 9 học kì một một cách đầy đủ và logic nhất. Và cũng muốn tất cả các bạn có thể nhớ được kiến thức những môn học này một cách nhanh và lâu nhất để có thể học thật tốt và có thể vượt qua các kì thi như kì[r]

Tài liệu tốt, hi vọng sẽ giúp các bạn ôn tập tốt chương trình lịch sử thuộc phần lịch sử thế giới lớp 12, tài liệu đầy đủ bao gồm kiến thức trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12 cả phần cơ bản và nâng cao, có nguồn tài liệu lấy từ mạng có chỉnh sửa lại và một số tài liệu thuộc sách ôn luyện thi học si[r]

Thời điểm thi học kì sắp diễn ra rồi, với rất nhiều môn bạn sẽ không thể học trọn vẹn tất cả các kiến thức được Đối với những môn tự nhiên sẽ dễ dàng hơn, bạn chỉ cần vận dụng tư duy logic của mình. Nhưng đối với những môn xã hội thì thật khó khi phải học thuộc tất cả trong thời gian ngắn. Một bộ mô[r]

Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn lịch sử trường THCS nhiều năm bản thân tôi nhận thấy
Lịch sử là môn học có số tiết trên tuần ít nên thời gian học không nhiều, ý thức dành cho việc tự học của học sinh kém .
Trình độ học sinh không đồng đều, phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của c[r]

Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tốt nghiệp sử 12, Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tố[r]

Sử học nói chung, lịch sử Đảng nói riêng là một môn khoa học, là một bộ môn được Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm và chú trọng trong quá trình cải cách giáo dục. Nó không chỉ cung cấp cho người học những kiến thức sử học của dân tộc, của Đảng mà còn giúp người học mở rộng tầm hiểu biết của mình. M[r]

MỞ ĐẦU
Tiết 1:
Bài 1: sơ lược về lịch sử
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức.
Học sinh cần hiểu rõ học Lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học. Học Lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm của quá khứ để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn. Để hiểu rõ[r]

Tác giả cho rằng có thể đưa vào sách giáo khoa những tư liệu, đoạn trích đánh giá về sự kiện lịch sử dân tộc dưới cách nhìn của các sử gia bên ngoài những nguồn thông tin hợp lí khách quan khoa học vào chương trình giảng dạy môn lịch sử ở bậc học THPT.
Tác giả kỳ vọng, việc ứng dụng đề tài sẽ đem l[r]

SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I Mục tiêu bài hoc:
1 Kiến thức: HS hiểu rõ học lịch sử là học những sự kiện cụ thể sát thực , có căn cứ KH . Học lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn .
2 Kỹ năng: HS có kỹ năng trình bày và lí giải các sự kiện lịch sử KH rõ r[r]

Dạy học Lịch sử trong các trường phổ thông hiện nay đã trở thành vấn đề đáng quan tâm của xã hội, khiến nhiều lo lắng và trăn trở. Đã đến lúc không thể thờ ơ đối với những người làm công tác giáo dục. Là một giáo viên dạy lịch sử 15 năm nay và thường xuyên được giao trách nhiệm dạy các lớp theo học[r]

Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu ,tái hiện lại một
của xã hội loài người.Trong phạm vi nhà trường ,lịch sử
tốt nhất trong việc giáo dục đạo đức truyền thống yêu nước
sinh ,hơn thế nữa là sự biết ơn sâu sắc ,kính trọng không chỉ
vị anh hùng dân tộc mà còn là sự biết ơn ,kính trọng
cống hiến lớ[r]

ất kỳ môn học nào, để học tốt cũng có thể là dễ nhưng cũng thật là khó nếu chúng ta không tìm hiểu kinh nghiệm và phương pháp để học và thi.Nếu với ban A là sự tư duy lôgic của những con số thì khối C lại là sự tư duy lô gic của những dòng chữ, lời văn.Riêng trong khối C, mỗi môn lại có những cách h[r]