Mục đích tự đánh giá Xem xét, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục (CLGD) Trường THCS theo Thông tư số 422012TTBGDĐT ngày 23112012 của Bộ GDĐT để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, CSVC, từ đó thực hiện các biện pháp cải tiến, nâng cao CLGD của nhà trường; để giải trình[r]
Kiểm tra đánh giá trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cấp học Mầm non năm 2016 Thực hiện Thông tư 132010TTBGDĐT ngày 1542012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong các cơ sở giáo dục mầm non[r]
THÔNG TƯ BAN HÀNH QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Nghị định số 362012NĐCP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyề[r]
MỞ ĐẦU 1.Lý do chọn đề tài Hiện nay, bậc học mầm non đã có nhiều đóng góp to lớn, thực sự có trách nhiệm gieo những hạt giống tốt, mầm non tốt tạo tiền đề vững chắc cho nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ mai sau. Bởi vì sản phẩm này là kết quả tổng hợp của cả cô lẫn trò nhằm biến những tinh hoa[r]
NỘI DUNG Trang Mục lục 1 Danh mục các chữ viết tắt (nếu có) 3 Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá 4 Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU 6 Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ 8 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 8 II. TỰ ĐÁNH GIÁ 10
Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 1. Nhà trường có cơ cấu tổ chức bộ máy theo[r]
Biện pháp dạy học tích cực cho trẻ mầm non Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành giáo dục và đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở bậc học tiếp theo. Giáo dục mầm non c[r]
1. Lý do chọn đề tài: Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở bậc học tiếp theo. Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm[r]
100 điểmII. ĐỊNH LƯỢNG, CHO ĐIỂM1. 100% số điểm của từng nội dung khi đạt 100% yêu cầu.2. 90% số điểm của từng nội dung khi đạt 90% - 99% yêu cầu.3. 80% số điểm của từng nội dung khi đạt 80% - 89% yêu cầu.2. 70% số điểm của từng nội dung khi đạt 70% - 79% yêu cầu.3. 50% số điểm của từng nội dung kh[r]
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU1 Lý do viết báo cáo thu hoạch.2 Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh.3 Lịch trình thực tập sư phạm.4 Kế hoạch cho từng nội dung thực tập sư phạm.PHẦN II: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC1 Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường thực tập và địa phương n[r]
Tuần10 – 11Từ ngày01/9 đếnngày 13/9Tuần 12Từ ngày15/9 đếnngày 20/9Tuần 13Từ ngày22/9 đếnHoạt động- Họp hội đồng tự đánh giá (TĐG), thông qua kế hoạch TĐG,phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.- Tổ chức tập huấn nghiệp vụ TĐG cho hội đồng tự đánh giá vàcán b[r]
Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu trưởng (LV thạc sĩ)Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu trưởng (LV thạc sĩ)Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu t[r]
KẾ HOẠCH Tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp I, lớp 6 năm học 2016 2017 Căn cứ vào Điều lệ trường mầm non; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ trường trung học cơ sả, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Căn cứ Công văn số 1979SGDĐTQLT ngày 2942016 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà[r]
LỜI MỞ ĐẦU Bác Hồ, vị cha già của dân tộc đã từng nói : ”Trẻ em như búp trên cành, biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”. Để cho sự ăn ngủ, học hành của trẻ được tốt đẹp và đi vào nề nếp, ngoài sự chăm no của bố mẹ lúc ở nhà thì vai trò của các trường mầm non là rất quan trọng. Trường mầm non l[r]
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC HÀNG NĂM Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN – TỈNH ĐIỆN BIÊN PHẦN A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục đào[r]
Cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật, công nghệ thôngtin đã có bước phát triển vượt bậc từ những năm cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷXX. Ngày nay, công nghệ thông tin là một trong các động lực quan trọng nhấtcủa sự phát triển, cùng với một số ngành công nghệ cao khác đang làm biến đổis[r]
Module Mầm non 18: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 6 tuổi nhằm giúp người học phân tích và đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo 3 6 tuổi (kế hoạch năm, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần và kế hoạch ngày), xác định được mục tiêu, nội dung, biết thiết kế các hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ[r]
Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Gia[r]
Giáo án âm nhạc mầm non chú voi con ở bản đôn Giáo án âm nhạc mầm non chú voi con ở bản đôn Giáo án âm nhạc mầm non chú voi con ở bản đôn Giáo án âm nhạc mầm non chú voi con ở bản đôn Giáo án âm nhạc mầm non chú voi con ở bản đôn Giáo án âm n[r]