LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP

THẢO LUẬN:TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP
Môn Tâm lý xã hội học lao động

Nguyễn Thị Lan Phương(nhóm trưởng)
Nguyễn Hồng Hạnh
Lý Thu Hồng Khanh
Ngô Thanh Thuý
Nguyễn Thị Huyền C
Nguyễn Thị Huyền Trang
Lê Thị Mỹ Trang
Nguyễn Huy Hiệp
Mạc Quốc Khanh

CƠ SỞ LÝ THUYẾT
Tính nhu mì được hiểu là[r]

Do đó mỗi sinh viên phải biết lựa chọn nghề nghiệp không những phù hợp chủ quan của bản thân mà còn phù hợp điều kiện khách quan của xã hội thì cơ hội việc làm luôn chờ đón, tạo điều kiệ[r]

Do đó mỗi sinh viên phải biết lựa chọn nghề nghiệp không những phù hợp chủ quan của bản thân mà còn phù hợp điều kiện khách quan của xã hội thì cơ hội việc làm luôn chờ đón, tạo điều kiệ[r]

Tình cảm là thứ không thể gò ép, bắt buộc. Song cũng cần nhìn nhận rằng bất cứ nghề nào cũng có cái hay, cái đẹp, cái cao quý riêng của mình. Chẳng có nghề nghiệp chân chính nào hèn kém cả. Bất cứ nghề nào ta bỏ ra mồ hôi, công sức thì đều đáng trân trọng.         Đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời,[r]

1.Tính nhu mì: được hiểu là hiền lành, dịu dàng, mềm mỏng trong quan hệ đối xử với mọi người. Trong tư tưởng triết học và đạo đức Hylạp, người nhu mì có bốn đặc điểm sau đây:•Thứ nhất, tính tình trung dung, không quá nóng nảy hay giận dữ nhưng cũng không quá yếu mềm hay nhu nhược. Người nhu mì là ng[r]

1. Tên đề tài
Xây dựng website hướng nghiệp.
2. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, tỉ lệ thất nghiệp của học sinh, sinh viên sau khi ra trường đang tăng cao. Đại đa số là do các bạn không có định hướng về nghề nghiệp, tương lai cho mình nên không tìm được công việc phù hợp với bản thân.
Do đó, em muốn xây[r]

Hướng nghiệp cho HS, SV ngành nông nghiệpBước vào thế kỷ XXI, nghề nghiệp trong xã hội có những chuyển biến nhiều sovới giai đoạn trước đây. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ đang tạo điều kiện đểnhân loại tiến từ nền kinh tế công nghiệp sang nền kinh tế tri thức. Nghị quyết IV Banchấp hàn[r]

LỜI NÓI ĐẦU Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công t[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Về lý luận
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT chiếm vị trí quan trọng trong quá trình phát triển xã hội ở bất kỳ một quốc gia nào trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng. Đây là bước khởi đầu quan trọng của quá trình phát triển nguồn nhân lực và góp phần phát[r]

Nghề nghiệp là một vấn đề quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. Đây cũng là điều kiện quan trọng hàng đầu để đảm bảo cuộc sống cá nhân, cũng như góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo sự cân đối giữa đặc điểm của cá nhân với yêu cầu của nghề nghiệp và nhu cầu của xã hội đối với các[r]

Giáo dục học là một trong những môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo của các trường sư phạm. Đây là môn học nền tảng hình thành kỹ năng, thái độ đúng đắn, tình yêu với nghề nghiệp cho sinh viên. Để chiếm lĩnh được những tri thức, kỹ năng của môn học này đòi hỏi phải có phương ph[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Mục tiêu của quản lý đội ngũ giáo viên là xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, hài hòa về cơ cấu và có chất lượng cao đáp ứng tốt với các yêu cầu của phát triển giáo dục. Theo đó, vấn đề phát triển nghề nghiệp GV, tăng cường tính chuy[r]

Mỗi thành viên trong xã hội có thể có một nghề nhất định. Mỗi nghề nghiệp do con người lựa chọn hoặc do xã hội phân công đều có những đặc điểm riêng. Xuất phát từ đặc điểm ấy, qua thực tiễn, xã hội đặt ra những yêu cầu cụ thể về đạo đức nghề nghiệp trong mỗi giai đoạn lịch sử khác nhau.Nghề nào cũng[r]

Mục đích của việc biên soạn giáo trình Luật kinh tế là truyền đạt đến người học những kiến thức pháp lý cơ bản trong quản lý kinh tế của Nhà nước nói chung và trong tổ chức, hoạt động của các chủ thể kinh doanh thuộc mọi thành phần kinh tế nói riêng. Đồng thời, rèn luyện cho người học các kỹ năng tì[r]

Thực hiện đề tài này, nhóm nghiên cứu hướng tới mục đích:
+ Làm rõ thực trạng chọn nghề trong tương lai của các bạn học sinh THPT trên địa bàn khu vực Bắc Từ Liêm. Thông qua đó chỉ ra những điều bất cập, những vấn đề còn tồn tại, còn chưa phù hợp trong xu hướng chọn nghề của họ.
+ Chỉ ra nguyên nhân[r]

1.Lý do chọn đề tài: Việt Nam đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hóa với nền kinh tế mở, năng động. Sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và trên thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội như kinh[r]

kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp: (Theo chủ đề tháng 4: “Thanh niên với lập nghiệp”) Giúp các em thấy được tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với bản thân trong cuộc sống.
Giúp các em định hướng được nghề nghiệp phù hợp với khả năng của mỗi em để từ đó lựa chọn được nghề phù hợp nhất với mình.

Việc làm đóng một vai trò hết sức quan trọng trong suốt cuộc đời của mỗi người, bởi chỉ khi đạt được sự ổn định và vững vàng trong công việc cá nhân mới có thể độc lập về kinh tế và cống hiến được nhiều nhất cho xã hội. Để tạo dựng một sự nghiệp vững vàng và thành công trong tương lai thì việc định[r]

D. Được nghỉ ngơi để chờ quyết định giải quyết của thủ trưởng.Câu 14: Chủ thầu xây dựng A luôn chuẩn bị hệ thống dàn giáo đảm bảo an toàn. Theo em, việclàm của chủ thầu A thuộc hình thức thực hiện pháp luật nào sau đây?A. Tuân thủ pháp luật.B. Thi hành pháp luật.C. Áp dụng pháp luật.D. Sử dụng pháp[r]

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay, học sinh phổ thông thường chọn nghề một cách ngẫu nhiên, theo cảm tính, không có hiểu biết cần thiết về nghề mà mình định lựa chọn; do đó, gặp nhiều khó khăn trong học nghề, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, vừa lãng phí công lao đào tạo củ[r]