BÀI TẬP BÀI 12 SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁOCÙNG CÁC EM HỌC SINHĐẾN DỰ GIỜMÔN : HÓA HỌCGV: NGUYỄN THỊ THU HỒNG.CHƯƠNG II :PHẢN ỨNG HOÁ HỌCCHƯƠNG II :PHẢN ỨNG HOÁ HỌCBÀI 12:SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTQUAN SÁT HÌNH ẢNH .(Lỏng)(Hơi)(Rắn)Chảy lỏng

CHÀO MỪNG THẦY CÔ DỰ GIỜ THAO GIẢNG MÔNHÓALỚP 8A1TUẦN 9PPCT: 17BÀI 12SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTI. HIỆN TƯỢNG VẬT LÝHỌC SINH THẢO LUẬN NHÓMCâu hỏi thảo luận (3 phút)- Cho những thí dụ về hiện tượng vật lý ?- Nước chuyển từ thể rắn sang thể lỏng, từ thể lỏng sang thểhơi và ngược lại là hiện[r]

* Thí nghiệm 1:Quan sát hình vẽ:Chảy lỏngĐông đặcBay hơiNgưng tụTăng nhiệt độTăng nhiệt độNước(hơi)Nước(lỏng)Nước(rắn)Hạ nhiệt độHạ nhiệt độTrong quá trình trên nước thay đổi về trạng thái nhưngvẫn giữ nguyên là chất ban đầu?Em có nhận xét gì về sự biến đổi của chấttrong quá trình trên[r]

Em hãy cho biết hình ảnh sau đây thuộc loại hiện tượng nào? Nêu tác hại của hiệntượng này.Hiện tượng hóa họcHình ảnh sau đây thuộc loại hiện tượng nào ?Hiện tượng vật lýHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ+ Học bài và làm bài tập: 1,2, 3 SGK tr 47.+BàiTìmtậphiểumột đốtsố hiệntrongtự nhiên,cuộc[r]

vậtlí làđổigì?của( cácchất?trạng thái, không sinh ra chất mới)Hãy xác định đâu là hiện tượng vật lí trong các hiện tượngsau:a. Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi.b. Sắt để lâu trong không khí bị gỉ tạo thành chất mới màunâu đỏ.c. Hòa tan axit axetic vào nước được dung dịch axit axeti[r]

hơi. Hơi nến cháy trong không khí tạo ra khí cacbon dioxit và hơi nước.Hãy phân tích và chỉ ra ở giai đoạn nào diễn ra hiện tượng vật lí, giai đoạn nào diễn rahiện tượng hóa học. cho biết: trong không khí có khí oxi và nến cháy là do chất này thamgia.Giải bài 3:“Khi đốt nến cháy lỏng t[r]

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTHỊ TRẤN HẢI LĂNGTiết 17SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTCHƯƠNG II :PHẢN ỨNG HOÁ HỌCSỰ BIẾN ĐỔI CHẤT1. Nước có những quá trình biến đổi nào? Vìsao?2. Sau mỗi quá trình có xuất hiện chất mớikhông?HơiLỏngRắnChảy lỏngBay hơiNgưng tụ

SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT•Chất biến đổi;•Giữ nguyên chất ban đầu (không tạo ra chất mới).•Chất biến đổi;•Có tạo ra chất mới.II. HIỆN TƯỢNG HOÁ HỌC:I. HiÖn t­îng vËt lÝ Những hiện tượng dưới đây là hiện tượng hoá học hay hiện tượng vật lí? Giải thích.a)[r]

LÝ THUYẾT CẦN NHỚ I. LÝ THUYẾT CẦN NHỚ 1) Hiện tượng vật lí: là hiện tượng khi chất biến đổi về trạng thái hay hình dạng. 2) Hiện tượng hóa học: là hiện tượng khi có biến đổi từ chất này sang chất khác.

Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm chuyên nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chất. Đây là một bộ môn gắn liền với tự nhiên và có vai trò quan trọng trong cuộc sống con người.Vì vậy việc hiểu biết về hoá chất và nắm được những tính chất của chất giúp chúng ta biết vận dụng để giải c[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

Nội dung: Các dạng bài tập nhận biết cơ bản trong chương trình học kì I dành cho học sinh khối 11 và khối 12.
Các kiến thức cần nắm khi làm bài tập nhận biết:
- Thứ tự dùng thuốc thử
- Hiện tượng đặc trưng có thể nhìn thấy bằng mắt thường.
- Các phương trình phản ứng xảy ra.
I. Bài tập nhận bi[r]

Đề cương chi tiết, có gợi ý. Nội dung ôn tập theo PPCT của Bộ GDĐT, nhiều bài tập hay:
A. LÝ THUYẾT – CÔNG THỨC
1. Định luật về công:
2. Công suất
3. Cơ năng
4. Các chất được cấu tạo như thế nào?
5. Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?
6. Hiện tượng khuếch tán
7. Nhiệt năng
8. Nhiệt lượng
9.[r]

Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng. Nhưng không chỉ học trên lý thuyết mà còn phải vận dụng vào giải thích các hiện tượng của đời sống hằng ngày và giải quyết các bài toán có liên quan. Việc làm các bài tập Hóa học không chỉ giúp củng cố kiến thức mà còn giúp[r]

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Chương I: Sự điện li3Sự điện li4, 5Axit – Bazơ – Muối6Bài tập viết phương trình điện li của axit – bazơ – muối7, 8Sự điện li của nước – pH – Chất chỉ thị axit bazơ9Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH10Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH11, 12Phản ứng trao đổi[r]

khi đã biết [H+].[H+]= 10-7 M => pH = 7: môi trườngHs: Kết luận về mối liên hệ giữa [H+] và pHtrung tính.Hoạt động 5: Chất chỉ thị axit- bazơMục tiêu: Xác định được môi trường của dung dịch dựa vào màu của chất chỉ thịGv: Cho các hs nhìn vào bảng 11 sgk, cho biết màu của quỳ và[r]

Ghi lại phương trình phản ứng xảy ra khi cây nến cháy... 3. Ghi lại phương trình phản ứng xảy ra khi cây nến cháy ( xem bài tập 3, bài 12 sgk trang 45). Cho biết tên các chất tham gia và sản phẩm trong phản ứng này? Hướng dẫn giải: Phản ứng hóa học: Parafin + oxi -> khí cacbon ddioxxit + nước[r]

Hoá học là môn khoa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi chất này thành chất khác.Thông qua sự biến đổi về chất cũng như những tính chất riêng biệt của mỗi chất mà có thể giúp cho chúng ta phân biệt được chất này với chất khác.
Tuy nhiên việc học sinh vận dụng những kiến thức đã học vào vi[r]