Bài 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNHTHÀNH NHƯ THẾ NÀO?I. Mục tiêu, nhiệm vụ:Sau bài học, HS có khả năng:- Nhận biết: Cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữatrứng của mẹ và tinh trùng của bố.- Phân biệt một vài giai đoạn p[r]
1.Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ. 2.Sự hình thành thể đa bội do nguyên phán và giảm phân không bình thường như thế nào? Bài 1. Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ. - Hiện tượng đa bội hóa là trường hợp bộ NST trong tế bào sinh dưỡng tăng lẽn theo bội s[r]
Bài 1. Trùng biến hình sổng ở đâu và di chuyển, bắt mồi, tiêu hoá mồi như thế nào ? Bài 2. Trùng giày di chuyển, lấy thức ăn, tiêu hoá và thải bã như thế nào ? Bài 3. Cơ thể trùng giày có cấu tạo phức tạp hơn trùng biến hình như thế nào ? Bài 1. Trùng biến hình sổng ở đâu và di chuyển, bắt mồi, t[r]
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được miễn dịch là gì? Phân biệt được 2 loại miễn dịch. Trình bày được 3 hàng rào phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây bệnh. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế và biết cách tiêm ngừa dịch bệnh. 2. Kĩ năng: Kĩ năng giải qu[r]
I. Mô tả dự án1.1. Khái quát về công nghệ của dự ánRau quả là nguồn thực phẩm tự nhiên vô cùng quý giá, cung cấp và bổ sung những chất dinh dường cần thiết cho các quá trình trao đổi trong cơ thể và giúp cơ thể phát triển toàn diện hơn. Rau quả rất gần gũi với cuộc sống của chúng ta, ngoài mục đích[r]
Tự nhiên Xã hội Em hãy kể tên những thức ăn và đồ uống thường dùng hằng ngày? Bài 8: ăn, uống hằng ngày cơm cháo Khoai lang Bánh mỳ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tự nhiên Xã hội Bài 8: ăn, uống hằng ngày Rau má Rau muống Rau dền Rau bắp cải Thịt gà Tôm Cá Thịt bò Nước hoa quả Nước khoáng Táo C[r]
ung thư gan/viêm gan B. Gia đình có 5 anh em đều bị lây do nhiễm virus viêm gan B từ mẹ, chịgái thứ 4 phát hiện ung thư gan cách đây 4 năm.Thống kê của Tổ chức Y tế thế giới cho thấy số ca nhiễm vi rút viêm gan ở Việt Nam khoảng 20triệu người, trong đó có 8 triệu người bị xơ gan và ung[r]
Gluxit là một trong bốn đại phân tử hữu cơ quan trọng của cơ thể, chúng có rất nhiều vai trò quan trọng trong cơ thể. Là nguồn cung cấp năng lượng chính cho mọi hoạt động sống của cơ thể, tham gia vào cấu tạo tế bào và cơ thể, truyền tín hiệu nội bào và bảo vệ. Thiếu hụt gluxit,các quá trình chuyển[r]
Mọi tế bào trong cơ thể sống đều có khả năng tích điện. Đó chính là điện sinh học, gồm điện thế động và điện thế nghỉ. Đây là một chủ đề thu hút được sự quan tâm của rất nhiều nhà khoa học. Nhà vật lí học Farađây đã từng nói: “Dòng điện vật lí dù hấp dẫn đến đâu cũng không hấp dẫn bằng dòng điện sin[r]
3.1. Giảng dạy các khái niệm sinh học bằng cách sử dụng trò chơi nhỏ:Chúng ta sử dụng các trò chơi nhỏ để dạy học sẽ tạo được không khí hứng thú và sôi nổi, rèn luyện khả năng phản ứng nhanh, đồng thời giúp HS phấn đấu, tranh đua nhau.3.1.1. Các bước tiến hành:+ Bước 1: Xác định kiến thức chính tron[r]
tiền hơn là làm thợ cắttóc . Đơn giản vậy thôi. Giá cả của một món hàng sẽ thúc đẩy con ngườinhiều đấy chứ . Nókhông bao hàm một cái bảng giá vô tri trong siêu thị.4/Tăng giá và giảm giáĐiều chỉnh số lượng sản xuất và tồn kho hợp lý theo số lượng ngườimua, thì giá cả sẽ đượcổn định . Vậy khi[r]
Bài 5: Hình dưới đây có mấy tam giác:Quan sát theo hướng dẫn và nêu:GV đính hình mẫu lên bảng, hướng dẫn Có 3 tam giác.các em quan sát và nêu:3.Củng cố :Hỏi tên bài.4.Dặn dò : xem lại các bài tập đã làmTiết sau : Kiểm tra .Tiếng việt:Âm p và âm ph.Xem sách thiết kế trang 200.***[r]
Sự hình thành các bể than cho biết khí hậu và thực vật ở nước ta vào giai đoạn này như thế nào? Sự hình thành các bể than cho biết khí hậu và thực vật ở nước ta vào giai đoạn này như thế nào?Trả lờiCác mỏ than đá lớn ở nước ta có tuổi Trung sinh. Chúng cho biết khí hậu lúc đó rất nóng ẩm, rừng câ[r]
Trong mỗi TB của chúng ta có khoảng 25000 gen, giả sử 1 gen 1 phân tử protein thì khi đó nếu 25000 gen này cùng hoạt động sẽ tạo ra 25000 phân tử protein. Như vậy có cần thiết không trong khi tùy thời điểm phát triển cơ thể chúng ta chỉ cần sự hoạt động của 1 số loại gen nhất định để tạo ra những p[r]
Bài 1. Có thế gặp trùng roi ở đâu? Bài 2. Trung roi giống và khác với thực vật ờ những điểm nào? Bài 3. Khi di chuyển, roi hoạt động như thế nào khiến cho cơ thể trùng roi vừa tiến ưa xoay mình? Bài 1. Có thế gặp trùng roi ở đâu ? Hướng dẫn trả lời: Trùng roi xanh là động vật đơn bào rất nhỏ. Chú[r]
I. Lý do chọn đề tài: Vấn đề vị trí của giáo dục Mầm non trong chiên lược “Phát triển nguồn lực con người” đã và đang được Đảng và nhà nước ta rất quân tâm. Vạy sự pphát triển thể lực của trẻ em ở lứa tuổi Mầm non hiện nay như thế nào ? Chúng ta đều biết tầm vóc của đứa trẻ lớn lên hàng ngày bở[r]
Phoứng GD&ẹT ẹam Roõng Trửứụng THCS ẹaù MroõngTun 11 Ngy son: 15/10/2010 Tit 21 Ngy dy: 18/10/2010BI 9: THC HNH SP XP C HP L TRONG GIA èNH(T1)I /- MC TIấU : 1. Kin thc: - Vn dng kin thc c hc vo trong bi thc hnh sp xp c hp lý. 2. K nng: - Rốn luyn cho HS k nng thc hnh v tho lun nhúm. 3.Thỏ[r]