Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phươ[r]
1.Phương pháp: • Sử dụng một ẩn phụ chuyển phương trình ban đầu thành một phương trình với một ẩn phụ nhưng các hệ số vẫn còn chứa x • Phương pháp này thường được sử dụng đối với những phương trình khi lựa chọn ẩn phụ cho một biểu thức thì các biểu thức còn lại không biểu diễn tr[r]
tài được áp dụng rộng rãi hơn. II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: - Nhằm trang bị cho học sinh một số kiến thức về giải phương trình vô tỉ từ đó phát triển năng lực tư duy, nâng cao chất lượng môn toán, giúp các em tiếp thu bài một cách chủ động, sáng tạo và là công cụ giải quyế[r]
giải phương trình vô tỉ bằng máy tính casio bạn muốn giải phương trình vô tỉ mà không tìm ra phương pháp cụ thể hay dùng MTCT nó giúp bạn giải hiệu quả nhiều phương trình vô ti bạn chú ý nghiên cứu kĩ nhé nó sẽ giúp cho bạn nhiều đấy
TRANG 1 _TOÁN THPT - MAKE THE MATH SHINE _ CHUYÊN ĐỀ : PT-BPT-HPT VÔ TỈ TRẦN MẠNH TƢỜNG SƢU TẦM VÀ TỔNG HỢP CONTENTS PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG .... 1 [r]
giải phương trình hệ phương trình hay và khó vô tỉ bằng máy tính casio bạn muốn giải phương trình vô tỉ mà không tìm ra phương pháp cụ thể hay dùng MTCT nó giúp bạn giải hiệu quả nhiều phương trình vô ti bạn chú ý nghiên cứu kĩ nhé nó sẽ giúp cho bạn nhiều đấy
Vì vậy việc nghiên cứu các phương pháp giải phương trình vô tỉ là rất thiết thực, giúp giáo viên nắm vững nội dung và xác định được phương pháp giảng dạy phần này đạt hiệu quả, góp phần [r]
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này là trang bị cho học sinh thêm một phương pháp giải phương trình vô tỉ mang lại hiệu quả cao; bồi dưỡng cho học sinh về phương pháp, kỹ năng giải toán, qua đó học sinh nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo khi giải toán.
+ Kĩ năng : Giúp học sinh : - Vận dụng thành thạo các phương pháp giải PT mũ và PT logarít vào bài tập.. - Biết sử dụng các phép biến đổi đơn giản về luỹ thừa và logarít vào giải PT.[r]
+ Ki ến thức : Học sinh cần : - N ắm vững cách giải các phương tr ình m ũ và logarít cơ bản. - Hi ểu r õ các ph ương pháp thường dùng để giải phương tr ình m ũ và phương tr ình logarít. + K ĩ năng : Giúp h ọc sinh :
Ta phải tỏch 9 x 2 = α 2 4 ( − x 2 ) + + ( 9 2 α ) x 2 − 8 α làm sao cho ∆ t cú dạng chớnh phương . Nhận xột : Thụng thường ta chỉ cần nhúm sao cho hết hệ số tự do thỡ sẽ đạt được mục đớch 4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tớch Xuất phỏt từ một số hệ “đại số “ đẹp chỳng ta cú thể tạo ra được[r]
2.Phương pháp đưa về hệ phương trình: Thường được dùng để giải pgương trình vô tỉ có dạng ax + b ± cx + d = k Ví dụ: Giải phương trình: x + 3 + 2 x + 1 = 4 Đặt a = x + 3 ; b = 2 x + 1 Khi đó ta có hệ:
Trong chương trình toán THPT, mà cụ thể là phân môn Đại số 10, các em học sinh đã được tiếp cận với phương trình chứa ẩn dưới dấu căn và được tiếp cận với một vài cách giải khá đơn giản. Tuy nhiên trong đề thi THPT Quốc gia – học sinh giỏi… các bài toán giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn rất pho[r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số bằng phương pháp ứng dụng đạo hàm dùng để bồi dưỡng học sinh khá, giỏiSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số bằng phương pháp ứng dụng đạo hàm dùng để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi[r]
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ được viết nhằm mục đích tổng hợp một số phương pháp giải phương trình vô tỉ thường gặp trong các kì thi Tuyển sinh Đại học - Cao đẳng trong những năm gần đây với bài tập được phân dạng tương ứng, nhằm giúp các em học sinh lớp 10 có th[r]
DẠNG VI: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Học sinh đã làm quen với việc giải phương trình chứa căn bậc hai và thấy rằng các phương pháp thường được sử dụng, bao gồm: - Phương pháp [r]
TRỤC CĂN THỨC ĐỂ XUẤT HIỆN NHÂN TỬ CHUNG APHƯƠNG PHÁP Một số phương trình vô tỉ ta có thể nhẩm được nghiệm như vậy phương trình luôn đưa về được dạng tích ta có thể giải phương trình hoặ[r]
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải các dạng toán phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải các dạng toán phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPTSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Phương pháp giải các dạng toán phương trình, bất[r]