NÊU CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI CHO HỆ TIÊU HÓA

tuyến tiêu hoá:Răng, lưỡi, tuyến nướcbọt, tuyến tuỵ, gan, mật3Chức năng của hệ tiêu hóa• Tiêu thụ thức ăn• Tác động vật lý: co bóp, nhào trộn thức ăn,di chuyển thức ăn trong ống tiêu hóa• Tác động hoá học: biến đổi các chất dinhdưỡng dưới tác động của enzym tiêu hóa• Tiết[r]

4. Ruột non• Hoạt động cơ học:– Cử động co thắt: do lớp cơ vòng thực hiện, giúp trộndịch tiêu hóa với thức ăn– Cử động quả lắc: do lớp cơ dọc thực hiện, giúp trộndịch tiêu hóa với thức ăn– Cử động nhu động: do sóng làn truyền từ dạ dàyxuống, giúp đẩy thức ăn đi– Cử động phản nhu động:[r]

HỆ TIÊU HÓA TRẺ EMBS Nguyễn Ngọc ThươngBM Bệnh học lâm sàng – Khoa ĐD KTYHMIỆNG VÀ CÁC BỘ PHẬN KHOANG MIỆNGHốc miệng:Ở trẻ bú mẹ, hốc miệng nhỏ, vòm thẳng, các cơ môi phát triển mạnh, lợi có nhiềunếp nhăn. Những đặc điểm này có tác dụng rất lớn đối với động tác bú.Niêm mạc miệng mềm[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chỉ cho con ăn thức xay nhuyễn Hầu hết các hướng dẫn cho trẻ tập ăn dặm hiện nay đều nhấn mạnh đến sự cần thiết của việc cho trẻ ăn thức ăn có độ thô ngay từ đầu. Trẻ 6 tháng tuổi thường đang phát triển các chức năng của cơ miệng,[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dưới đây là những thực phẩm hàng đầu cần thiết cho hệ tiêu hóa của trẻ: Sữa chua   Cho bé ăn sữa chua mỗi ngày sẽ kích thích bé ăn ngon, tiêu hóa tốt. (Ảnh minh họa) Sữa chua chứa hàng nghìn vi khuẩn có lợi cho hệ tiê[r]

TIẾT: 31 – BÀI 30BÀI 30: VỆ SINH TIÊU HÓATiết 31-Bài 30: VỆ SINH TIÊU HÓAI. Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóa:Có rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho hệ tiêu hóa ởnhững mức độ khác nhau:- Răng có thể bị hư hại khi trong thức ăn đồ uống hayke[r]

Báo cáo khởi sự doanh nghiệp áo ngăn ngừa các tác nhân có hại của môi trường

I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóa I - Các tác nhân có hại cho hệ tiêu hóaCó rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho hệ tiêu hóa ở những mức độ khác nhau :- Răng có thể bị hư hại khi trong thức ân, đó uống hay kem đánh răng thiếu chất canxi (Ca) và fluo (F). hoặc do vi khuẩn lên men nơi vết th[r]

hệ tiêu hóa là: a.Cácvi sinh vật gây bệnh b. Các chất độc hại trong thứcăn c. Ăn không đúng cách d. Cả 3 đúngVề nhà: Họcbài Làm bài tập Chuẩn bị bài mới.Bacillus

Hệ tiêu hóa ở người bao gồm đường tiêu hóa cộng với cơ quan phụ trợ tiêu hóa (lưỡi, tuyến nước bọt, tụy, gan và túi mật). Trong hệ thống này, quá trình tiêu hóa có nhiều giai đoạn, là hệ đầu tiên bắt đầu ở miệng (khoang miệng). Tiêu hóa liên quan đến sự phân hủy thức ăn thành các thành phần nhỏ hơn[r]

2. Tầng dươ i niêm mac: mô Lk thưa, mach mau, bach huyêt, tùyđoan co cac tuyên, đam rôi thần kinh Meissner3. Tầng cơ: Cơ trơn (trư ¼ trên thưc quan), trong hươ ng vòng,ngoai hươ ng doc. Da day co thêm lơp chéo. Giữa 2 lơp cơ:tùng TK Auerbach4. Tầng vỏ ngoai: mang mô LK thưa. Mặt ngoai: TB trung biểu[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Một số món ăn sau khi đã chế biến xong, nếu còn thừa và được đem hâm nóng lại lần hai sẽ sản sinh ra nhiều chất độc hại cũng như bị giảm sút đi lượng dưỡng chất vốn có ban đầu đi đáng kể. Vì thế, mẹ đừng ngần ngại vì “tiếc rẻ”[r]

Câu 1. Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào ? Câu 2. Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có chỉ s nhịp tim/ phút nhỏ hơn người bình thường. Câu 1. Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một ch[r]

I - Sự vận chuyển máu qua hệ mạch (hình 18-1-2), II. Vệ sinh tim mạch. 1. Cần bảo vệ tim mạch tránh các tác nhân có hại I - Sự vận chuyển máu qua hệ mạch (hình 18-1-2) Máu được vận chuyển qua hệ mạch nhờ sức đẩy do tim tạo ra (tâm thất co),Sức đẩy này tạo nên một áp lực trong mạch máu gọi là huyế[r]

Tài liệu giảng dạy An toàn VSTP Vệ sinh an toàn thực phẩm là việc bảo đảm thực phẩm không gây hại cho sức khỏe, tính mạng của con người; bảo đảm thực phẩm không bị hỏng, không chứa các tác nhân vật lý, hóa học, sinh học hoặc tạp chất quá giới hạn cho phép, không phải là sản phẩm của động vật, thực v[r]

... PHẦN VI SINH VẬT GÂY HẠI TRÊN CÀ RỐT (Daucus carota L.) SAU THU HOẠCH 1.3 ĐẶC ĐIỂM MỘT SỐ NẤM GÂY HẠI TRÊN CÀ RỐT (Daucus carota L.) SAU THU HOẠCH 1.3.1 Nấm Alternaria radicina... hạn chế Chính lí đó, đề tài Giám định nấm gây bệnh củ cà rốt (Daucus carota L.) sau thu hoạch nhằm xác định tác nhâ[r]

Ngày soạn: ..............2015
Tiết 23
Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS cần:
1. Kiến thức:
Môn sinh học
Trình bày được các tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp
Các bệnh đường hô hấp thường gặp, đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp.
Nêu[r]

Câu 1. Trình bày vai trò của hệ tiêu hóa, hệ hô hấp và hệ bài tiết trong sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường. Câu 2*. Phân biệt sự trao đổi chất ở cấp độ cơ thể và trao đổi chất ở cấp độ tế bào. Nêu mối quan hệ về sự trao đổi chất ờ hai cấp độ này. Câu 1. Trình bày vai trò của hệ tiêu hóa[r]

Câu 1. Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm như thế nào ? Nêu đặc điểm của mỗi nhóm. Câu 2. Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì ? Câu 1. Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm như thế nào ? Nêu đặc điểm của mỗi nhóm. Câu 2. Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì[r]

thương => nướctiểu hòa vàomáu => đầu độccơ thể.Khẩu phầnăn khônghợp líĐường dẫn nước Quá trình tiết nước Gây bí tiểu =>tiểu bị nghẽntiểu bị ách tắcnguy hiểm đếntính mạngII. Cần xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiếtnước tiểu tránh các tác nhân c[r]