THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT LÀ GÌ

Bài:Thường thức mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu I: Mục tiêu - HS làm quen, tiếp xúc với tranh của họa sĩ - Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh - Yêu mến anh bộ đội II: Chuẩn bị - GV: Tranh Tiếng đàn bầu - Một số tranh khác của học sĩ Sĩ Tốt - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình[r]

Thường thức mĩ thuật xem tranh của thiếu nhi I- Mục tiêu: - HS bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc. - HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài. - Hs cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:[r]

Mĩ Thuật Bài 21: thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng. I. Mục tiêu: - Học sinh bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc. - Có thói quen quan sát nhận xét các pho tượng thường gặp. - Thêm yêu thích giờ tập nặn. II. Chuẩn bị - Tượng Bác Hồ. - ảnh chụp một số pho tượng. - Ba bài tập nặn của học sin[r]

Mĩ thuật Bài 10: Thường thức mĩ thuật Xem tranh tĩnh vật (Tranh tĩnh vật của hoạ sỹ Đường Ngọc Cảnh) I.Mục tiêu: - Học sinh làm quen vơi tranh tĩnh vật - Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu. - Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Chuẩn bị: Tranh in ở vở tập vẽ Một số tranh tĩnh vật. III.[r]

Tiết 24 - Thường thức mĩ thuật. Giới thiệu một số tranh dân gian Việt Nam. I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh đuợc thưởng thức những tác phẩm tranh dân gian VN độc đáo, tiêu biẻu . Hiểu hơn đặc điểm tranh dân gian, các laọi tranh, các đề tài. - Học sinh ôn lại kiến thức đã học về tranh dân gian. Rèn l[r]

Bài: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi I: Mục tiêu - Giúp hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh II: Chuẩn bị - GV: Tranh in trong VTV - Tranh thiếu n[r]

Bài: Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Phú quý, Gà mái I: Mục tiêu - HS tập nhận xét về màu sắc và hình sảnh trong tranh dân gian - Yêu thích tranh dân gian II: Chuẩn bị - GV: Tranh phú quý, gà mái - 1 số tranh Đông Hồ khác - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội dung[r]

Mĩ thuật Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (đề tài môi trường) I- Mục tiêu. - Học sinh làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài môi trường. - Biết cách nhận xét tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II- Chuẩn bị: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về bảo vệ môi trường. III- Các[r]

Con người sống giữa thiên nhiên “đầy ắp” ngôn ngữ tạo hình, đường nét, hình khối,màu sắc của cỏ cây, hoa lá, mây trời, muôn thú tất cả đều lung linh, đẹp đẽ. Chúng không chỉ cho ta vật chất để sống mà từ cái đẹp đó đã đem lại cho con người những xúc cảm, tình cảm yêu đời, yêu người.
Cuộc sống[r]

Tổng hợp tất cả các bức tranh liên quan đến phân môn thường thức mĩ thuật lớp 6. Những hình ảnh về các tác phẩm, các công trình mỹ thuật được sắp xếp theo từng mảng cụ thể. Ví dụ: Mảng hình ảnh về mỹ thuật thời nguyên thủy; Mảng hình ảnh về tranh dân gian Việt Nam; mảng hình ảnh về mỹ thuật thế[r]

Tiết 32 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình mĩ thuật tiêu biểu của Ai cập, hi lạp và la mã thời kì cổ đại. I/ Mục tiêi bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm của các công trình kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc, hội họa tiêu biểu thời kì cổ đại. Hiểu biết hơn về các loại hình nghệ thuật của mĩ[r]

Tiết 14 - Thường thức Mĩ thuật Một số tác giả - tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 I/ Mục tiêu bài học: - Hiểu biết vài nét về tác phẩm, tác giả tiêu biểu. Học sinh nắm được bối cảnh xã hội Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975 và trào lưu sáng tác giai đoạn thông qua tác phẩm.[r]

Tiết 12 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lý ( 1010 - 1225) I/ Mục tiêu bài học: - HS nắm được đặc điểm kiến trúc Chùa Một Cột, đặc điểm nghệ thuật điêu khắc, trang trí thời Lý. Nắm được đặc điểm Rồng thời Lý. - Có ý thức tìm hiểu vẻ đẹp của kiến trúc. Có ý thức hơ[r]

Tiết 20 - Thường thức Mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật hiện đại phương tây từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được bối cảnh xã hội hiện đại Phương Tây giai đoạn từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX và trào lưu Mĩ thuật hiện đại giai đoạn này với các trường phái hội[r]

Tiết 2 - Thường thức mĩ thuật Sơ lược về Mĩ thuật thời lê (Từ thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVIII) I/ Mục tiêu bài học: - HS hiểu biết một số kiến thức về lịch sử - xã hội thời Lê; về các công trình mĩ thuật thời Lê (tổng quát về kiến trúc, nghệ thuật điêu khắc, đồ họa, hội họa). - Phát triển khả năng[r]

Tiết 5 - Thường thức mĩ thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời lê I/ Mục tiêu bài học: - HS hiểu biết thêm về đặc điểm mĩ thuật thời lê thông qua việc tìm hiểu 1 số công trình kiến trúc tiêu biểu( chùa Keo). - HS nắm vững, sâu hơn kiến thức về mĩ thuật thời Lê. - Gíp các em ghi nhớ nh[r]

Tiết 29 - Thường thức mĩ thuật Sơ lược về mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại. I/ Mục tiêi bài học: - Học sinh hiểu biết hơn về các loại hình nghệ thuật của mĩ thuật thế giới cổ đại, nắm được đặc điểm của các công trình kiến trúc, các tác phẩm điêu khắc, hội họa các thời kì. - Học sinh rèn luyện kĩ nă[r]

Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian việt nam I- Mục tiêu: - Học sinh biết sơ lược về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội. - Học sinh tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hìn[r]

Bài 02: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi (Tranh Đôi bạn của Phương Liên) I/ Mục tiêu - Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế. - Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh. II/ Chuẩn bị[r]

Bản thân tôi trong quá trình dạy học đã vận dụng nhiều hình thức đổi mới phương pháp dạy học tích cực để kích thích sự yêu thích môn học của các em: Đó là tạo ra sự hứng thú trong tiết dạy phân môn thường thức mĩ thuật. Một trong những biện pháp mà tôi thực hiện thành công và có hiệu quả đó là: