CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔI

I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài:Chúng ta đang ở trong những năm cuối thập kỷ đầu tiên của thế kỷ XXI với sự thay đổi cơ bản cơ cấu xã hội để tiếp thu một nền văn minh phát triển cao, đó là nền văn minh trí tuệ, trong đó con người đứng ở vị trí trung tâm. Trong nền văn minh ấy trình độ khoa học[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Theo Tổ chức Y tế Thế giới năm 1997 tỷ lệ tử vong trẻ em dưới 1 tuổi trên thế giới vẫn còn cao 6,1%, trong đó các nước công nghiệp 0,7%, các nước phát triển 6,7% và các nước kém phát triển 10,9%.[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOChuyên đề:Giáo dục quyền trẻ em trong trường Tiểu họcQuản lý lớp học tích cựcBáo cáo viên: Cô Dương Thị Hồng HoaThầy Lê Ngọc PhongNgày: 3/10/2014Công ước về Quyền trẻ em (QTE) làHiệp ước Quốc tế về quyền con người doLiên Hiệp quốc thông qu[r]

nghiên cứu mối quan hệ làm hợp nhất những hành động VĐ và xúc cảm.Chính nhờ H. Wallon khái niệm TVĐ được áp dụng vào khái niệm phát triển,rối loạn TVĐ, kiểu loại TVĐ.J. Piagiet cho rằng sự thông minh là từ hoạt động cảm giác VĐ. Nhờ sựxây dựng các sơ cấu cảm giác VĐ và sự chi phối giữa chúng[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Suy dinh dưỡng (SDD) trẻ em là tình trạng phổ biến của các nước nghèo và và các nước đang phát triển. Hiện nay đã có nhiều giải pháp can thiệp cải thiện tình trạng suy dinh dưỡng, do đó tình trạng suy dinh dưỡng nhẹ cân đã đạt kết quả khả quan, tuy nhiên tỷ lệ suy dinh dưỡng thấp còi trẻ[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Hiện nay trên thế giới, đặc biệt là các nước đang phát triển sức khoẻ của người dân vẫn còn bị đe doạ bởi các bệnh nhiễm trùng và suy dinh dưỡng. Trong nhiều thập niên trở lại đây, với nỗ lực của các Tổ chức y tế quốc tế, tình hình sức khoẻ trẻ em ở các nước đang phát triển ngày càng đ[r]

1. Phân biệt qui hoạch lâm nghiệp và điều chế rừng và mối quan hệ giữa qui hoạch lâm nghiệp và điều chế rừng?
2. Tại sao khi xây bản phương án qui hoạch lâm nghiệp và điều chế rừng phải căn cứ vào điều kiện kinh tếxã hội và môi trường? Hãy hãy làm rõ cơ sở kinh tế, xã hội của qui hoạch lâm nghiệp và[r]

Phân tích phạm vi và điều kiện, đối tượng hưởng trợ giúp xã hội thường xuyên và giải quyết quyền lợi bảo hiểm cho A
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Luật An sinh xã hội
Bài tập học kỳ tình huống Luật An sinh xã hội 8 điểm

Đề số 10: Bài tập học kỳ Luật An sinh xã hội.

1. Phân tích phạm vi và điều kiện,[r]

MỞ ĐẦU

Ngay từ khi mới được thành lập (791970), cách đây 42 năm, trong danh sách những chương trình truyền hình đầu tiên của Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) đã có chương trình dành cho thiếu nhi với tên gọi “Những bông hoa nhỏ”. Trong hoàn cảnh còn rất nhiều khó khăn nhưng những người làm truyền hìn[r]

Cuốn sách dạy con kiểu Nhật giai đoạn 0 tuổi là kiến thức quý báu được đúc rút từ những nhà nghiên cứu trẻ em của Nhật bản. Coi trọng việc phát triển bộ não của trẻ khi đang giống như là một tờ giấy trắng, tạo tiền đề cho việc phát triển trí nhớ và sự thông minh của trẻ sau này

KẾ HOẠCH
Tổ chức Ngày Vi chất dinh dưỡng” nm 2016
trên địa bàn quận Hoàng Mai.
Thực hiện Kế hoạch số 2245KHSYT ngày 1952016 của Sở Y tế Hà Nội về việc triển khai “Ngày Vi chất dinh dưỡng” năm 2016, ƯBND quận Hoàng Maỉ xây dựng kế hoạch thực hiện trên địa bàn quận như sau:
I. MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU:
Đẩy[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tự kỷ là một loại khuyết tật do rối loạn của hệ thần kinh gây ảnh hưởng đến hoạt động não bộ. Tự kỷ có thể xuất hiện không phân biệt giới tính, chủng tộc, giàu nghèo và địa vị xã hội. Hiện nay tự kỷ được coi là căn bệnh của thời đại.[r]

BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
BÀI DỰ THI

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

1. Tên tình huống cần giải quyết: PHÒNG NGỪA VÀ NGĂN CHẶN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN V[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Virút hợp bào hô hấp (Respiratory syncytial virus: RSV) là tác nhân gây bệnh quan
trọng của nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính ở trẻ em các nước đã và đang phát triển. Theo
Tổ chức Y tế Thế giới, RSV chính là nguyên nhân hàng đầu của nhiễm khuẩn hô hấp
dưới ở trẻ em trên toàn thế giới (tr[r]

1Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến tình trạng suy dinh dưỡng trẻ em dưới 2tuổi tại xã Đại Áng, huyện Thanh Trì, TP. Hà Nội năm 2015.ĐẶT VẤN ĐỀMặc dù đã có nhiều biến chuyển tích cực trong những năm gần đây, tình hìnhSDD ở trẻ em dưới 5 tuổi hiện vẫn[r]

Lời mở đầu
Trẻ em là thứ quý giá, đáng yêu nhất mà cuộc sống ban tặng cho các ông bố, bà mẹ. Từ khi lọt lòng cho tới khi trưởng thành, trẻ em phải trải qua nhiều giai đoạn phát triển. Mỗi giai đoạn phát triển của trẻ đều có những biểu hiện tâm lý đặc trưng, liên quan mật thiết tới tâm lý, tính cách,[r]

THÁNG 8 + 9
MODULE 1 THCS: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ
CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (THCS)
1. ĐẶC ĐIỂM TÂM, SINH LÍ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.
1.1Vị trí, ý nghĩa của giai đoạn phát triển học sinh trung học cơ sở
Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm những em có độ tuổi từ 11 đến 15 tuổi. Đó là những em[r]

Sâu răng là chứng bệnh thường gặp ở mọi lứa tuổi, trong đó nhiều nhất là trẻ em. Trên thế giới, theo thống kê của WHO cho thấy có đến 6090% trẻ em ở độ tuổi đi học bị sâu răng. Do đó, WHO xếp sâu răng là 1 trong 3 tai họa bệnh tật của loài người sau bệnh ung thư và tim mạch 5.
Tại Việt Nam, theo kết[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Nhiễm trùng nhiễm độc thức ăn là nguyên nhân gây tiêu chảy cấp thường gặp, nguy cơ ở các nước có mức sống cao do ăn phải thức ăn bị nhiễm trùng hay độc tố của chúng [21].
Đối với trẻ em ở các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam, ước tính hàng năm có tới 1,3 triệu lượt trẻ em dướ[r]

II. NỘI DUNG1. Cơ sở lí luận để thực hiện đề tàiTrong xu thế giáo dục hiện nay Đảng, Nhà nước ta đã chỉ ra rằng: Giáo dục cùng với khoa học công nghệ là điều kiện tiên quyết để phát triển con người. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển. Chính vì vậy giáo dục thực sự được coi là “Quốc sách h[r]