DOWNLOAD ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN CẢ NĂM GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11[r]

Giải bài tập đại số và giải tích 11 cơ bản
Chương I hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
Cuốn sách được biên soạn dựa trên chương trình sách giáo khoa do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung sách gồm hai phần chính: Kiến thức cần nắm vững: Đây là phần tóm tắt lí thuyết, giúp học sinh n[r]

Đề 1(B)Câu 1 :Chứng minh rằng:1.2 +2.5+3.8+ …+n(3n-1)=n2(n+1) với n ∈ N * .n +1Câu 2: Xét tính tăng, giảm của dãy ( un ) . Biết un = n22 1 2, ,Bài 3: Cho 3 sốtheo thứ tự lập thành cấp số cộng. Chứng minh rằng: a, b,b−a b b −cc theo thứ tự lập thành cấp số nhânBài 4: Tìm x biết 1 + 2 + 4 + 8 +[r]

BÀI KIỂM TRA GIẢI TÍCH 11- CHƯƠNG 4 (45’)Họ và tên HS:...................................................................Lớp 11A…ĐiểmLời nhận xét của thầy, cô giáoĐề bàiĐề 1Câu 1.(2đ). Tìm các giới hạn saua) lim3n3 − 5n + 3;2n 3 − n 2b) lim (n + 1 cos n+ n )n3Câu 2[r]

Trường THPT……….....Lớp: ..................Kiểm tra môn toán chương III(Thời gian làm bài 45 phút)ĐiểmLời phê của thầy, cô giáoĐề 1(A):Câu 1(4đ):1/Xét tính tăng giảm của dãy số ( un ) với un =2/Chứng minh với mọi n ∈ N * , ta có :n +1.3n1111n+++ ... +=.1.2 2.3 3.4n. ( n + 1) n + 1

Tài liệu gồm toàn bộ các chương của Đại số Giải tích 11 được biên soạn kỹ lưỡng phù hợp cho học sinh tự học và giáo viên dạy thêm. Các bài tập trong tài liệu được chọn lọc kỹ lưỡng và vừa sức với học sinh.

a) lim;4n3 − n 2b) lim (2n + 1 sin n+ n )n3Câu 2.(3đ). Tìm các giới hạn saux3 + 8a) lim 2;x → ( − 2) x + 11x + 18(2 x − 1) x 2 − 3b) lim;x → −∞x − 5x 2x 2 + 3x + 2c) lim −x → ( − 1)| x + 1|¡

Trường THPT……….....Lớp: ..................Kiểm tra môn toán chương III(Thời gian làm bài 45 phút)ĐiểmLời phê của thầy, cô giáoĐề 1(A):Câu 1: Chứng minh rằng:1.2 +2.5+3.8+ …+n(3n-1)=n2(n+1) với n ∈ N * (1).Câu 2 :a/ Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng sau, biết :u1 − u3 + u5 =[r]

Trong chương trình thay sách giáo khoa mới, ở môn Đại số và Giải tích lớp 11 tác giả đã đưa toàn bộ chương IV: Đại số tổ hợp của chương trình lớp 12 (chỉnh lý và hợp nhất) vào chương II của ĐS và GT lớp 11. Thêm vào đó còn thêm 4 tiết dạy về Biến cố xác suất của biến cố , tạo thành chương II: Tổ H[r]

Tổng hợp các bài toán hay về sắp xếp người và đồ vật chỉnh hợp tổ hợp hoán vị chương II đại số và giải tích 11 (có lời giải kèm theo), hữu ích cho học sinh lớp 11 và ôn thi đại học, cao đẳng chuyên đề xác suất tổ hợp.

5Lê Nguyên Huấn- THPT Triệu Sơn 5SKKN: "Ứng dụng tính chất đơn điệu của hàm số để giải phương trình, hệ phương trình."Sử dụng phương pháp hàm số để giải toán có thể tiến hành theo các bước sau:Bước 1: Nhận dạng, biến đổi phương trình, hệ phương trình về dạng thíchhợp.Bước 2: Thiết lập hàm số.Bước 3:[r]

Rất nhiều bài tập môn Giải tích số kèm theo Lời giải chi tiết.
Chương 1: Nội suy và xấp xỉ hàm số
Chương 2 Tính gần đúng nghiệm của phương trình phi tuyến
Chương 3 Các phương pháp trong đại số tuyến tính
Chương 4: Tính gần đúng đạo hàm và tích phân

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

hướng dẫn công việc học tập ở nhà. Phần bài tập, học sinh chuẩn bị ở nhàhoặc chuẩn bị ít phút tại lớp, giáo viên gọi một hoặc một vài học sinh lênbảng chữa, những học sinh khác nhận xét lời giải, giáo viên sửa hoặc đưa ralời giải mẫu và qua đó củng cố hiểu biết cho học sinh. Một số bài toán sẽđược p[r]

Với kết cấu nội dung gồm 2 chương, khóa luận tốt nghiệp Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua giải một số bài tập Đại số Giải tích bằng nhiều cách giới thiệu đến các bạn những nội dung về cơ sở lý luận và thực tiễn, rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua một[r]

BÀI TẬP ÔN THI CHƯƠNG III CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ĐẠI SỐ 11 BÀI TẬP ÔN THI CHƯƠNG III CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ĐẠI SỐ 11 BÀI TẬP ÔN THI CHƯƠNG III CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ĐẠI SỐ 11 BÀI TẬP ÔN THI CHƯƠNG III CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ĐẠI SỐ 11 BÀI TẬP ÔN THI CHƯƠNG III CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN ĐẠI SỐ 11[r]

PHÒNG GD&ĐT KIM BÔITRƯỜNG THCS SÀO BÁYĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IIIMÔN: ĐẠI SỐ 8(Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề)I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)Hãy khoanh tròn(hoặc chọn) chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương[r]

ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III

bộ sưu tập các đề thi môn cơ bản cho các chuyên ngành đại số, giải tích, hình học đầu vào cao học toán đại học sư phạm hồ chí minh. Cơ bản sẽ thi đề chung, cơ sở thi đề riêng theo từng chuyên ngành. Anh văn là môn điều kiện.

ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4a GIỚI HẠN ĐẠI SỐ 11[r]