PHƯƠNG HƯỚNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHI...

Hà Nội - trái tim của cả nước, ngày càng giàu đẹp, văn minh, hiện đại, kế thừa vàphát huy truyền thống ngàn năm văn hiến góp phần xây dựng đất nước Hà Nộicần có sự quan tâm, đầu tư về mọi mặt, đặc biệt là, đầu tư phát triển nguồn nhânlực nói chung và đội ngũ công nhân nói[r]

đối với việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam.Nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bốicảnh trên thế giới nền kinh tế tri thức đã hình thành và phát triển mạnh mẽ, nhất là ởcác nước có nền công nghi[r]

lênin nhấn mạnh phải nêu cao học tập, học nữa học mãi,phải làm sao cho họcthức thực sự ăn sâu vào trí não,hoàn toàn và thực tế trở thành một bộ phậnkhăng khít của cuộc sống của chúng ta.Chủ nghĩa Mac-Lenin khẳng định: chủ nghĩa xã hội chỉ có thể giànhthắng lợi triệt để khi nó tạo ra một kiểu tổ chức[r]

động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến hiện đại, dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học công nghệ, tạo ra năng suất lao động xã hội cao. CNH là một giai đoạn tất yếu của mỗi quốc gi[r]

Trong công cuộc kinh doanh khai thác vận tải Hàng không có sự tham gia của nhiều hãng Hàng không trên thế giới thì nhu cầu nâng cao trình độ quản lý kinh doanh cán bộ đã trở thành một nhiệm vụ thường xuyên của ngành Hàng không dân dụng Việt nam.Theo đà phát triển, mở rộng ngành Hàng kh[r]

25công nghệ tiên tiến, thực hiện ứng dụng có hiệu quả vào các lĩnh vực sảnxuất, kinh doanh và đời sống; đồng thời thực hiện dẫn dắt, hướng đạo bộ phậncó trình độ thấp hơn vươn lên bắt kịp dòng chảy chung của thời đại. Trong xuthế toàn cầu hóa hiện nay, đòi hỏi ĐNTT Bắc Ninh, ngoài trìn[r]

1.1.4 Khái niệm chung và những nét điển hình của đội ngũ trí thức 16
1.⁄2_ Vai trò của đội ngũ trí thức trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện
đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức 20
1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến việc phát huy vai[r]

duy nhất của phát triển và từ đó coi thường những nguyên nhân khác – những nguyên nhân phi kinh tế trong quá trình phát triển của xã hội. Bởi theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, xét đến cùng, kinh tế đúng là nhân tố quyết định sự phát triển xã hội, nhưng ngoài kinh[r]

cuộc “cải tổ” ở Liên Xô- người anh của chủ nghĩa xã hội trên thế giới- đang ngày càng đi vào con đường bế tắc. Điều này có ảnh hưởng không nhỏ tới công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội 4của nước ta. Bên cạnh đó, nước ta tiến lên chủ nghĩa xã hội từ một nước nông nghiệp lạc hậu, cơ sở vật chất-[r]

hiệu quả cao. Riêng đối với thể thao thành tích cao, sẽ tập trung đầu tư cho 12 môntrọng điểm là: cờ vua, điền kinh, bơi lội, nhảy cầu, thể dục dụng cụ, bóng bàn, têcuôn-đô, giu-đô, đấu kiếm, cầu lông, quần vợt và đua thuyền.Tuy nhiên, để chương trình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao[r]

Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ IX họp từ ngày 10/10/2003 đến ngày13/10/2003 tại Cung Văn hoá Lao động Hữu nghị Việt - Xô, Thủ đô Hà Nội. DựĐại hội có 900 đại biểu đại diện cho 4,25 triệu đoàn viên Công đoàn.Mục tiêu của Đại hội là: “Xây dựng giai cấp công nhân vững mạnh, xứng đánglà lực l[r]

Vì vậy, quá trình công nghiệp hoá chính là con đờng duy nhất để đất nớc ta có thểthoát ra khỏi cảnh đói nghèo, xây dựng cơ sở vật chất- kỹ thuật cho nền sản xuấtlớn hiện đại. Có tiến hành công nghiệp hóa thì chúng ta mới: xây dựng đợc cơ sởvật- chất kỹ thuật[r]

(NAFTA), hiệp hội các nước Đông nam Á (Asean), tổ chức hợp tác kinh tế Châu ÁTrang : 5Thái Bình Dương (APEC)… đòi hỏi các quốc gia phải có sự hoà nhập nhất định mớicó thể tồn tại được. Đồng thời, khi thay đổi cục diện không còn hai phe thì mâu thuẫn giữa các nướctư bản phương Tây ngày càng trở nên g[r]

LờI NóI ĐầU Từ đại hội Đảng lần thứ VIII đến nay Đảng ta luôn xác định công nghiệp hóalà nhiệm vụ trung tâm của thời kỳ quá độ. Thực hiện nhiệm vụ đó trong nhữngnăm qua, nhất là những năm đổi mới chúng ta đã thu đợc nhiều thành tựu quantrọng tạo ra thế và lực mới chuyển sang một thời k[r]

không thực tế, với những chính sách, quy chế lỗi thời mà không thấy rõ sự tụt hậu của giáo dục - đào tạo Việt Nam. Bộ máu quản lý giáo dục còn nặng nề,kém hiệu quả, chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới. Thứ năm, công cụ thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục - đào t[r]

thông. Vì vậy , Bô ̣ Giáo du ̣c và Đào ta ̣o đã tiế n hành nhiề u biê ̣n pháp bồ idƣỡng giáo viên để giúp đô ̣i ngũ này có đƣơ ̣c các phẩ m chấ t, năng lƣ̣c đápứng yêu cầu đổi mới giáo dục . Bô ̣ GD&ĐT đã bồi dƣỡng và khuyế n khíchgiáo viên tự bồi dƣỡ ng để có vốn tri[r]

Giai cấp công nhân có sứ mệnh lịch sử vô cùng trọng đại, xóa bỏ xã hội cũ, lạc hậu, xây dựng xã hội mới tiến bộ, giải phóng giai cấp mình đồng thời giải phóng toàn nhân loại trên phạm vi toàn thế giới. Ngày nay đứng trước tình hình phát triển mới của đất nước và thế giới, nhân loại đang bước vào thi[r]

Trước đây, vào thế kỷ XVII, XVIII, khi cuộc cách mạng công nghiệp được tiến hành ở Tây Âu, công nghiệp hóa được hiểu là quá trình thay thế lao động thủ công bằng lao động sử dụng máy móc. Nhưng theo dòng thời gian, khái niệm công nghiệp hóa luôn có sự thay đổi cùng[r]

13 còn làm thay đổi quan hệ giữa người với người trong sản xuất, thay đổi các quan hệ trong xã hội . b. Các yếu tố của lực lượng sản xuất Trong các yếu tố của lực lượng sản xuất, người lao động là chủ thể của quá trình lao động sản xuất, với sức mạnh và kỹ năng lao động của mì[r]

Công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong thời kỳ cách mạng công nghệ 4.0. Phân tích ảnh hưởng của đại dịch COVID19 đối với quá trình xây dựng và phát triển CNHHDH ở Việt Nam. Từ đó liên hệ với trách nhiệm của sinh viên.