ch li vậi 15 khu sểng kia. Vy thữ khãng nhng ta lm ă chng thnh cãng m li cn mang hi n thanh th ca quàn ta lểc ban u na. Theo ngu ca em, vic ny ta phđi dễng mu thữ hn, quyt khãng nn dễng lc. Em xin dàng k Xut ká bt cãng ká vã b anh ngh sao ? Cao Thng suy ngh mất lỹt, gt u khen[r]
3:Phơng hớng và những đề xuất thực hiện: 643.1. Phơng hớng tham gia, thực hiện các điều ớc quốc tế về hải quan hoặc liên quan đến hải quan của Hải quan việt nam 643.2. Đề xuất kiến nghị 66I- Biện pháp thực hiện Công ớc KYOTO: 66II- Thực hiện Công ớc HS 71III. Thực hiện Hiệp định trị giá GATT/WTO: 7[r]
bµi häc ®êng ®êi ®Çu tiªn ( TrÝch DÕ MÌn phiªu lu kÝ T« Hoµi) I. Môc tiªu cÇn ®¹t: Gióp hs: 1 Kiến thức: Giúp HS: Hiểu được nội dung ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên. Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn. 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc truyện đồng thoại, đọc[r]
cạnh tranh nói chung đợc thể hiện trên 3 cấp độ: quốc gia,doanh nghiệp và sản phẩm. Một quốc gia đạt đợc lợi thế cạnh tranh nếunhững doanh nghiệp của nớc đó xây dựng đợc năng lực cạnh tranh. Vì chínhdoanh nghiệp chứ không phải quốc gia cạnh tranh vào thị trờng quốc tế.Doanh nghiệp sẽ có đợc năng lự[r]
GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Môn: Giáo dục công dân lớp 8 Nhóm 3: PGD ĐT Như Thanh, Hậu Lộc, Hoằng Hóa Chủ đề: Tôn trọng lẽ phảiNgày soạn: 18.08.2014TiÕt 1.Bài 1T«n träng lÏ ph¶Ii Môc tiªu: Gióp häc sinh:1. KiÕn thøc: HiÓu[r]