CHUẨN BÒ S TOÁN 1 VỞ TOÁN ĐỂ HỌC PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG

Môn: Toán Bài: Phép trừ trong phạm vi 7.. Môn: Toán Bài: Phép trừ trong phạm vi 7.[r]

- HS biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 - 18; Biết giải bài toán về ít hơn với các số đo có kèm đơn vị đo dm; Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh. HS K-G làm hết các bài tập và lấy đợc các VD tơng tự.
- Rèn kĩ năng tính, vẽ hình vuông.

[r]

[r]

[r]

[r]

[r]

CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập trong vở Bài tập toán - Chuẩn bị bài hôm sau: Luyện tập.[r]

Hỏi Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách?. TÓM TẮT CÓ : 64 TRANG.[r]

TRỊ CHƠI : Ai nhanh – Ai đúng
Luật chơi : Mỗi nhĩm sẽ được phát một phiếu học
tập cĩ ghi sẵn các phép tính. Nhiệm vụ của các nhĩm là điền đúng (Đ), sai ( S) vào phép tính mà các em cho là thích hợp. Nhĩm nào làm đúng,

Hứng thú học tập trong việc học bộ môn có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong quá trình dạy và học. Theo tôi nghĩ sử trò chơi học tập có ý nghĩa to lớn trong việc tạo hứng thú học tập cho các em trong môn Toán lớp 1. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Sử dụng trò chơi học toán trong một số tiết phép[r]

- Đứng kiểng gút, hai tay chống hụng : + Chuẩn bị : TTĐCB. + Động tỏc : từ TTĐCB kiểng hai gút chõn lờn cao, đồng thời hai tay chống hụng ( ngún tay cỏi hướng ra sau lưng ), thõn người thẳng, mặt hướng trước, khuỷu tay hướng sang hai bờn. GV nờu tờn, làm[r]

1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Hướng dẫn h/s nghe
viết: 33’
- Viết đúng và trình bày đẹp đoạn văn 3. Củng cố dặn dò 3’ - G/v nêu yêu cầu giờ học - Ghi tên bài lên bảng * Hướng dẫn h/s tìm hiểu nội dung bài - G/v đọc bài một lượt ? Những chi tiết nào nó[r]

[r]

Có các câu hỏi trắc nghiệm,
em hãy lựa chọn các đáp án a hoặc b hoặc c cho mỗi câu trong thời gian 10 giây.
Em nào có đáp án đúng sẽ đ ợc tiếp tục tham gia trò chơi. Bạn nào trả lời đúng tất cả các câu hỏi

1. KT: Giúp hs biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12- 8. Tự lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số.áp dụng phép trừcó nhớ dạng 12 - 8 để giải các bài toán có liên quan
2. KN: Rèn kĩ năng làm tính và giải các bài toán đúng, nhanh và thành thạo 3. TĐ: Hs say mê toá[r]

[r]

[r]

- GV nhận xét, kết luận: ý b,c : tán thành ; ý a,d : không tán thành * HĐ 3 : Phân tích tiểu phẩm
Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hanh vi chăm chỉ học tập và giải thích.
CTH:-GV cho một số HS K,G đóng vai tiểu phẩm( ND : Giờ ra chơi,An cắm cúi làm BT.Bình thấy vậy liền bảo: Sao cậu khô[r]

-Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán o Bài 4 : Khoanh tròn số lớn nhất -Giáo viên ghi lên bảng con cho học sinh tham gia chơi TRANG 6 -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh nhanh, đún[r]